九年級化學下冊《溶解度》學案一
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目標
一、知識與技能
理解飽和溶液和不飽和溶液的涵義，它們之間的相互轉(zhuǎn)化。
二、過程與方法
學生通過活動與探究，并思考、交流從而獲取相關結(jié)論。
三、情感態(tài)度與價值觀
激發(fā)學生的學習興趣和探究意識，學習辯證法的觀點。
重難點
如何讓學生進一步理解溶液的“飽和”與“不飽和”
自主學習走進教材
閱讀教材P33－35頁完成下列問題
1.在一定__________下，向一定量的____________里加入某種溶質(zhì)，當溶質(zhì)__________溶解時，所得到的溶液叫做飽和溶液。在一定的溫度下，一定量的溶劑里還能_______________的溶液，叫做_________________。
2.不飽和溶液飽和溶液
交流與點撥
一、飽和溶液： 活動與探究：
1.常溫下，向裝有2ｍL水的試管中加入食鹽，把觀察到的情況填入下表：
操作加少量食鹽，振蕩再加少量食鹽，振蕩……加水
現(xiàn)象
結(jié)論
2.將硝酸鉀代替食鹽進行上述實驗，把觀察到的情況填入下表：
操作現(xiàn)象結(jié)論
加少量硝酸鉀，振蕩
再加少量硝酸鉀，振蕩
……
加熱
再加硝酸鉀，振蕩
冷卻
3.看書，歸納：
（1）飽和溶液和不飽和溶液的概念。
飽和溶液：__________________________________________________。
不飽和溶液：_________________________________________________。
（2）飽和溶液和不飽和溶液的相互轉(zhuǎn)化？
4.討論：
（1）結(jié)合前面的兩個實驗，說飽和溶液和不飽和溶液時，為什么要強調(diào)“一定溫度”和“一定量的溶劑” ，這兩個前提條？
二、結(jié)晶
1.結(jié)晶：已溶解的物質(zhì)從溶液中析出的過程，叫做結(jié)晶。
2.討論：結(jié)晶的方法有那兩種。
從硝酸鉀溶液中析出硝酸鉀晶體，采用的方法是：_______________。
從海水中提取食鹽晶體，采用的方法是：_______________
上述流程中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中溶液的狀態(tài)分別是___________、___________、___________。
堂練習
1.要使接近飽和的硝酸銨溶液變?yōu)轱柡腿芤�，下列方法中不正確的是（ ）
A.倒出少量溶劑 B.投入硝酸銨 C.蒸發(fā)部分水 D.適當降溫
2.下列溶液一定是不飽和溶液的是（ ）
A.濃溶液 B.加入同種固體 還能溶解的溶液
C.蒸發(fā)水后會析出晶體的溶液 D. 降溫后會析出晶體的溶液
3.將ag氯化鈉粉末放入bg水中，充分攪拌后，所得溶液的質(zhì)量為（ ）
A.等于（a+b）g B.小于（a+b）g C.大于（a+b）g D.不大于（a+b）g
4. 一定溫度下，將某種飽和溶液倒出一半，則下列說法中正確的是（ ）
A.由飽和狀態(tài)變?yōu)椴伙柡蜖顟B(tài)。 B.向剩下的溶液中加入食鹽晶體，仍能再溶解。
C.溶液中溶劑的量減少一半。 D.溶液中溶質(zhì)的濃稀程度不變
5.下面關于飽和溶液的說法中正確的是（ ）
A.含有溶質(zhì)較多的溶液。 B.還能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)的溶液。
C.不能溶解任何溶質(zhì)的溶液 D.在一定溫度下，在一定量的溶劑里，不能再溶解某種溶質(zhì)的溶液
6.在一定溫度下，要使任意一種不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，最可靠的方法是�?）
A.升溫 B.降溫 C.加入溶質(zhì) D.恒溫加入溶劑
7.某硝酸鉀在20℃時不能繼續(xù)溶解硝酸鉀，則該溶液為硝酸鉀的 溶液，向其中加入硝酸鉀能繼續(xù)溶解，則該溶液為硝酸鉀的 溶液。
8.在T℃時，將NO3的不飽和溶液恒溫蒸發(fā)掉少量水后，無晶體析出，溶劑的質(zhì)量 ,溶質(zhì)的質(zhì)量 ，溶液的質(zhì)量 。（填：增加或減少）
9.要使接近飽和的硝酸鉀溶液變成飽和的硝酸鉀溶液，可以采用的方法有： , 。
能力拓展
10.能證實20℃時原NO3的溶液是飽和溶液的事實是（ ）
A.降溫到10℃時有NO3析出 B.蒸發(fā)掉10g水，有NO3析出。
C.加熱到30℃時，再加入NO3晶體仍能溶解。
D.在20℃時，向NO3溶液中加入少量NO3晶體，溶液的質(zhì)量不變
11.室溫下，向一定質(zhì)量的氯化鈉溶液中加入10g 氯化鈉晶體，充分攪拌后，尚有部分固體沒有溶解，再加入10g水后，剩余的全部溶解。下列判斷正確的是（ ）
A.加水前一定是飽和溶液 B.加水前可能是飽和溶液
C.加水后一定是飽和溶液 D.加水后可能是飽和溶液
教學反思：
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chusan/51854.html
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