2018-2019學(xué)年度九年級語文上冊期中試題及答案3

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 九年級 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

內(nèi)容預(yù)覽:

2018-2019學(xué)年第一學(xué)期期中考試

九年級語文試題

一、積累與運(yùn)用(27分)

1、給下列加點(diǎn)字注音,并根據(jù)拼音寫漢字。(4分)

崩殂( ) 桑梓( ) 褻瀆( ) 簞食壺漿( )

社jì( ) bān( )師 妖ráo( ) 面面相qù( )

2、修改下列病句,把你修改后的句子寫在下面。(4分)

(1)大家對自己能否學(xué)好電腦充滿了信心。

(2)過了一會兒,汽車忽然漸漸放慢了速度。

3、名著閱讀(5分)

武松把只腳望大蟲面門上、眼睛里只顧亂踢。那大蟲咆哮起來,把身底下扒起兩堆黃泥,做了一個土坑。武松把大蟲嘴直按下黃泥坑里去。那大蟲吃武松奈何得沒了些氣力。武松把左手緊緊地揪住頂花皮,偷出右手來,提起鐵錘般大小拳頭,盡平生之力只顧打。打到五七十拳,那大蟲眼里、口里、鼻子里、耳朵里,都迸出鮮血來……一頓拳腳打得那大蟲動彈不得,使得口里兀自氣喘。

(1)本故事節(jié)選自__________,作者是___________。

(2)大蟲的描寫,對表現(xiàn)武松這一人物形象起什么作用?

4、語言綜合運(yùn)用(4分)

某班級在本學(xué)期的“金錢,共同面對的話題”綜合性學(xué)習(xí)過程中開展了一次辯論活動。在這次活動中,小王同學(xué)說:“比爾·蓋茨是世人公認(rèn)的成功人士,人們提到他,總會在他的名字前冠以‘世界首富’的稱謂,他的財(cái)富就是他成功的標(biāo)志。所以我認(rèn)為,衡量一個人成功的標(biāo)志是金錢。”你是否贊同小王的說法?為什么?

按原文默寫(10分)

(1)《江城子·密州出獵》一詞中,詞人表達(dá)自己期望為國御敵立功的壯志的一句是:“會挽雕弓如滿月,___,__。”

(2)今天下三分,益州疲弊,_______________________。(《出師表》)

(3)八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,____________________。(辛棄疾)

(4)無意苦爭春,一任群芳妒。______________,______________。(陸游)

(5)東籬把酒黃昏后,有暗香盈袖。____________,____________,___________。(李清照)

(6)過盡千帆皆不是,____________________。(溫庭筠)

評卷人得分

二、文言詩文閱讀(20分)

閱讀下面的宋詞,回答詞后的問題。(5分)

漁家傲

--范仲淹

塞下秋來風(fēng)景異,衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起,千嶂里,長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計(jì),羌管悠悠霜滿地。人不寐,將軍白發(fā)征夫淚。

6“人不寐,將軍白發(fā)征夫淚”一句中“寐”的意思是___________ (1分)

7.從“長煙落日”,你想到了學(xué)過的哪兩句詩? (2分)

8.全詞表達(dá)了作者怎樣的思想感情? (2分)

(二)閱讀下面一段文言文,回答文后問題。

秦王怫然怒,謂唐雎曰:“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對曰:“臣未嘗聞也。”秦王日:“天子之怒,伏尸百萬,流血千里。”唐雎曰:“大王嘗聞布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地爾。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉鷹擊于殿上。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休?降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也。”挺劍而起。

秦王色撓,長跪而謝之曰:“先生坐!何至于此!寡人諭矣:夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”

9.解釋下列加點(diǎn)字詞的含義。(4分)

①秦王怫然怒__________ ②免冠徒跣____________

③休?降于天_________ ④天下縞素____________

10.翻譯下列句子。(4分)

①公亦嘗聞天子之怒乎?

②若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也。

11.結(jié)合這兩段文字,簡要說出唐雎和秦王這兩個人物形象各有怎樣的特點(diǎn)? (4分)

12.自古至今,像唐雎一樣的諸多謀士在維護(hù)國家尊嚴(yán)和人民利益方面發(fā)揮了巨大的作用,一時傳為美談。你還知道有哪些這樣的能人軼事,任選一個并簡要寫出其事跡。(3分)

二、現(xiàn)代文閱讀(43分)

閱讀下文,回答文后問題。

那只天真的豹子

①豹子向攝影師一步一步走過來,終于,它在離他幾米遠(yuǎn)的地方站住了。豹子用充滿敵意和懷疑的目光盯著他看了一會兒。那一會兒,攝影師的額上慢慢沁出了冷汗。

②攝影師保持著一種閑散的姿勢,兩腿盤坐在地上,表情平和,這樣使他看起來不具有攻擊性。當(dāng)然,他的內(nèi)心此刻充滿了緊張,還有一些掩飾不住的恐懼。他默默地對自己說:“沉住氣,沉住氣。”

③豹子又向前邁動了,他的心提到了嗓子眼,但他依然保持著固有的姿勢,他的心中驀然升騰起一種壯烈的感覺。但這時,豹子轉(zhuǎn)了一個彎,舜口他擦肩而過。成功了!攝影師心頭一陣狂喜。豹子終于可以接受自己了。為了達(dá)到這個目的,攝影師用了整整半年時間。

④半年前,攝影師只身來到這座原始森林。攝影師有一個宏大的計(jì)劃,就是拍攝一組動物生活的真實(shí)鏡頭。他要求自己超越前人,能最大限度地和動物親密接觸,哪怕是最兇猛的動物。很快,他發(fā)現(xiàn)了豹子。他讓自己慢慢進(jìn)入了豹子的視野。開始,他駕著越野車,和豹子保持著若即若離的距離。有兩次,豹子對他展開了攻擊,它暴怒地拍打著堅(jiān)硬的車門。但是,最終,它無可奈何地走開了。兩個月以后,攝影師就試著開始走出那個車廂,用盡可能通俗的身體語言向豹子表達(dá)自己的善意。他和豹子之間的距離一步步縮小,然后,他和它有了最初的肌膚之親。豹子眼睛里的敵意已經(jīng)近于消失。接下來,是讓豹子熟悉攝影機(jī),那個拉著長鏡頭的家伙很容易造成誤會,激惹它嗜血的獸性,因此,攝影師一直小心翼翼。

⑤半個月以后,他完全獲得了成功。他和豹子成了朋友,他可以摸著豹子的頭跟它說話?梢杂H手把好吃的食物送到豹子的嘴里,而豹子在歡欣之余,則喜歡翻滾著和他嬉戲一番。有時候,豹子還調(diào)皮地用嘴去“咬”攝影機(jī)的鏡頭。

⑥攝影師從容地拍攝著豹子生活的一切,包括它和母豹子的愛情,直到他預(yù)備的攝影膠片全部裝滿。他給人們帶回了一個嶄新的森林童話。

⑦悲劇發(fā)生在兩個星期之后。那天來了一個獵人。獵人是偷偷進(jìn)來的,因?yàn)樯掷镌缫衙髁罱贯鳙C。但是獵人需要錢。一張虎皮或豹皮都值上千塊錢。運(yùn)氣好的話,也許還能得到象牙之類。獵人一心抱著發(fā)財(cái)?shù)哪铑^,于是,他鋌而走險。

⑧獵人是在毫無防備的時候遭遇豹子的。那天,他實(shí)在太疲倦了,靠著一棵大樹,競睡著了。當(dāng)他被一陣輕微的簌簌聲弄醒的時候,他睜開眼,競看見一只豹子近在咫尺!獵人立刻毛孔噴張,腦袋里“轟”的一聲。槍就在他手邊,子彈早已上膛,但是那時,他完全呆住了。更不可思議的是,豹子競挨著他蹲了下來。豹子望著他,那樣子充滿天真,仿佛是一個想聽故事的孩子。獵人以為是在做夢,他悄悄使勁咬嘴唇,感到了疼痛?謶种,他本能地抓住了槍,并且把槍管移向豹子的頭部。豹子沒有反應(yīng),它懶洋洋地伸了個懶腰,之后就用嘴去咬槍管。

⑨一聲驚天動地的爆響。

⑩豹子的身子一下子飛了起來,同時,一朵血花在它的頭部燦爛地開放……獵人很久都沒反應(yīng)過來,怎么打一只豹子比打一只兔子還容易?

13.第⑥段中說“一個嶄新的森林童話”,具體指哪些人與豹的畫面?請結(jié)合上文分鏡頭回答。

14.下列句子形象生動,富有表現(xiàn)力。請作簡要分析。

①豹子望著他,那樣子充滿天真,仿佛是一個想聽故事的孩子。

②一聲驚天動地的爆響。

15.第⑤段中說“豹子還調(diào)皮地用嘴去‘咬’攝影機(jī)的鏡頭”,結(jié)合下文,請分析這樣寫的作用是什么?

16.第⑦段中說“悲劇發(fā)生在兩個星期之后”,作者為什么說豹子被打死是個“悲劇”?

閱讀下文,回答文后問題。

將興趣進(jìn)行到底

2019年,臺灣魔術(shù)大家劉謙亮技央視眷晚,傾倒了全國的電視觀眾,掀起一陣魔術(shù)熱。7歲那年超市的一次偶遇,讓劉謙對魔術(shù)產(chǎn)生了興趣,魔術(shù)的神奇魅力深深吸引了他。他著了迷,日思夜想,反復(fù)琢磨,“魔技”不斷提高。l2歲那年,劉謙獲“臺灣兒童魔術(shù)大賽”一等獎。從此。他領(lǐng)悟到“只要努力做一件事情,就會有回報”。終于,在興趣的引領(lǐng)下,執(zhí)著的劉謙,年紀(jì)輕輕就成了全世界最具知名度的魔術(shù)師之一。

興趣是劉謙的成功起點(diǎn),將興趣進(jìn)行到底是劉謙成功的關(guān)鍵!

興趣是引導(dǎo)一個人成功的巨大力量。愛因斯坦說:“興趣是最好的老師。”我國古代教育家孔子也說過:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”只有“好之”“樂之”方能有高漲的學(xué)習(xí)熱情和強(qiáng)烈的求知欲望,方能以學(xué)為樂,欲罷不能。

我們的教師、家長是深諳此理的。因此,他們總是千方百計(jì)激起孩子的學(xué)習(xí)興趣?墒,在現(xiàn)實(shí)中,人們的著眼點(diǎn)卻只放在了“激發(fā)”孩子的興趣上,把“興趣”當(dāng)成引起孩子有意注意的手段。心理學(xué)上講,興趣是指一個人力求認(rèn)識、掌握某種事物,并經(jīng)常參與該種活動的心理傾向。這也就是說,興趣不僅是一種有意注意,更是一種探究事物奧秘、催人奮進(jìn)的力量。它需要外界的刺激,更重要的是源自內(nèi)心的強(qiáng)烈需求。如果只看到興趣的“外在吸引”。而忽視了其“內(nèi)在需求”,那只能使孩子的興趣淺嘗輒止,不能持久,也無助于敦促孩子的學(xué)習(xí)與進(jìn)步,更無法引領(lǐng)孩子走向成功。

興趣不是孩子學(xué)習(xí)的入場券,而是承栽孩子事業(yè)遠(yuǎn)行的飛船。在孩子的成長過程中,我們不能只注重孩子興趣的激發(fā),而更要注重挖掘孩子興趣的內(nèi)在需求,讓興趣引領(lǐng)孩子成功。

要培養(yǎng)孩子持久的興趣,就要找準(zhǔn)孩子的興趣所在。這就要求我們毒培養(yǎng)孩子興趣的過程中細(xì)心觀察、認(rèn)真分析,幫他們點(diǎn)燃興趣之火。在這個過程中,要反對兩種傾向:一是“逼趣”。為了考試加分,強(qiáng)迫孩子去學(xué)鋼琴,學(xué)奧數(shù),學(xué)舞蹈……把興趣強(qiáng)加給孩子,結(jié)果只能適得其反。二是“殺趣”。比如,無論孩子對足球多么熱愛,也不論孩子有沒有足球天才,只要不是升學(xué)的必考科目,一律統(tǒng)統(tǒng)封殺,不允許孩子涉“足”。這種做法很可能就把中國的“馬拉多納”扼殺在了搖籃之中。

有興趣,才會有動力,持久的興趣,才會產(chǎn)生持久的動力。教育的要義就是要探尋孩子的興趣,培養(yǎng)孩子的興趣,給孩子的興趣發(fā)展提供廣袤的空間和強(qiáng)有力的支持,讓興趣引領(lǐng)孩子前行,讓興趣引領(lǐng)孩子成功。

(選自《教育時報》2019年3月l0日,有改動)

17.本文的中心論點(diǎn)是什么?

18.“興趣不僅是我們學(xué)習(xí)的入場券,而且是承載我們事業(yè)遠(yuǎn)行的飛船。”句中加點(diǎn)的“入場券”、“飛船”在文中分別喻指什么?

入場券:__________________________________

飛船:____________________________________

19.本文的開頭有什么特點(diǎn)?

20.文中說“持久的興趣,才會產(chǎn)生持久的動力”。請認(rèn)真探究這句話的深刻含意,結(jié)合實(shí) 際,談?wù)勀愕捏w會。

評卷人得分

四、作文(50分)

20、收獲是取得成熟的農(nóng)作物,也比喻心得、戰(zhàn)果、成果等。谷穗,是農(nóng)民勞動的收獲;蜂蜜,是蜜蜂醞釀的收獲;珍珠是貝類痛苦磨煉的收獲;兒女的關(guān)愛,是父母幸福的收獲;優(yōu)異的成績,是學(xué)生勤奮的收獲;發(fā)明創(chuàng)造,是科學(xué)家攻關(guān)的收獲……

請以“收獲”為話題,自選角度,自定文體,自擬題目,寫一篇不少于600字的文章。作文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

參考答案

一、

cú zī xiè dān 稷 班 嬈 覷

2、(1)刪掉“否” (2)刪掉“忽然”或“漸漸”

3、(1)《水滸》 施耐庵

(2)襯托武松的勇猛(意思對即可)

4、不贊成。理由應(yīng)談到:比爾·蓋茨的成功并不僅僅在于他是世界首富而在于他的才干、拼搏精神及為業(yè)界做出的貢獻(xiàn)。衡量一個人成功的標(biāo)志有很多等。(言之成理即可)

5、(1)西北望,射天狼

(2)此誠危急存亡之秋也

(3)沙場秋點(diǎn)兵

(4)零落成泥碾作塵,只有香如故

(5)莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦

(6)斜暉脈脈水悠悠

三、文言文詩詞閱讀

6.睡覺

7.大漠孤煙直,長河落日圓。

8.全詞表達(dá)了戍邊將士建功立業(yè)的英雄氣概和濃濃的思鄉(xiāng)之情,側(cè)面反映了邊塞生活的艱苦。

9、①盛怒的樣子;②赤著腳;③吉兇的征兆;③白色。

10.①你也曾聽說過天子發(fā)怒嗎?②如果有志氣的人一定發(fā)怒,就要使兩個人的尸體倒下,使血流五步遠(yuǎn),天下人民都是要穿孝服,今天就是這樣。(意思對即可)

11.秦王驕橫狂妄,外強(qiáng)中干;唐雎不卑不亢,機(jī)智勇敢。(意思對即可)

12.如“燭之武退秦師”“晏子使楚”“藺相如出使強(qiáng)秦卻能完璧歸趙”等。

二、現(xiàn)代文閱讀

13、①摸著豹子的頭跟它說話;②親手把食物送到豹子的嘴里;③與豹子翻滾在一起玩耍嬉戲;④豹子調(diào)皮地用嘴去“咬”攝影機(jī)的鏡頭;⑤它和母豹子的愛情。

14.①運(yùn)用比喻、擬人手法生動地描寫了豹子的神態(tài),表現(xiàn)豹子對人的信任和友好,反襯獵人打死豹子的殘忍和野蠻,更增強(qiáng)了文章的悲劇色彩。(大意符合即可)

②使用了夸張的修辭手法,這聲槍響不僅打死了豹子,更破壞了人與動物十分艱難才建立起來的信任,這是人親手制造的殘忍悲劇,足以震動天地人心。(大意符合即可)

15.為下文埋下伏筆。后文寫豹子誤將獵人的槍管當(dāng)成攝影機(jī)鏡頭,才使獵人輕易得手。前面的伏筆和后面的照應(yīng)更突出了豹子對人信任而送命的悲劇,同時使文章更加嚴(yán)密,更加具有震撼力。(大意符合即可)

16.豹子因?yàn)閷θ说男湃味p易送了命,這是一個悲。欢艘?yàn)樨澙泛屠骝?qū)使破壞了人與動物之間的和諧相處,更是一個悲劇。(大意符合即可)

注:以上所有簡答題,意思合理即可。

17、1.“將興趣進(jìn)行到底”或“興趣是成功的起點(diǎn),將興趣進(jìn)行到底是成功的關(guān)鍵!”或“有興趣,才會有動力,持久的興趣,才會產(chǎn)生持久的動力。”

18.(1)對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,開始認(rèn)真學(xué)習(xí)。(或興趣是學(xué)習(xí)的良好開端等)

(2)對學(xué)習(xí)產(chǎn)生持久的動力。(或有了興趣學(xué)習(xí)才能夠持久等)

19.通過引用劉謙的事例引出論點(diǎn)

20.示例:我們要不斷進(jìn)步,就必須有持久的學(xué)習(xí)興趣。過去,我對語文學(xué)習(xí)忽冷忽熱,影響效果。要取得進(jìn)步,就應(yīng)當(dāng)調(diào)動學(xué)習(xí)積極性,長期快樂的學(xué)習(xí)。(合理即可)

四、作文

21、評卷按中考評分等級標(biāo)準(zhǔn)。


本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chusan/1316851.html

相關(guān)閱讀:2019中考語文一模試卷練習(xí)(附答案)