《老王》文章以“我”與老王的交往為線索，回憶了老王的幾個生活片段，刻畫了一個窮苦卑微但心地善良、老實厚道的“老王”形象。接下來我們一起來練習初二老王語文家庭作業(yè)。

初二年級老王語文家庭作業(yè)

1.指出下列句子中“老實”一詞的不同含義。

⑴有人說：這老光棍大約年輕時不老實，害了什么惡病，瞎掉了一只眼。

⑵胡同口蹬三輪的我們大多熟識，老王是其中最老實的。

2.比較下面兩個句子，聯(lián)系上下文，說一說第二句好在哪里。

⑴有一天，我在家聽到打門，開門看見老王直立在門框里。

⑵有一天，我在家聽到打門，開門看見老王僵僵地鑲嵌在門框里。

3.指出下列各句對人物描繪所采用的手法。

⑴他啞著嗓子悄悄問我：“你還有錢嗎?”( )

⑵他簡直像棺材里倒出來的，就像我想象里的便尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會散成一堆白骨。( )

⑶他一手拿著布，的手攥著錢，滯笨地轉過身子。( )

4.“我強笑說：‘老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃?’”句中“強”字有什么表達作用?

5.本文作者 。

6、(2019年武漢試題)下面語句的順序排列最恰當?shù)囊豁検?)

①??的細雨飄起來了，我們前后左右的景物都發(fā)生了奇妙的變化。②身后原本靜謐的山林，若有若無地傳來細細的聲響，③眼前的湖面剛才澄碧明麗，此時卻是煙雨迷蒙了。④左右兩面的山峰，在細雨織成的輕紗中，遠遠地隱沒了。

A、①②③④B、①③②④

C、③④①②D、④③①②

初二老王語文家庭作業(yè)到這里就結束了，希望能幫助大家提高學習成績。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuer/1334695.html

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