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淄博六中初二上語文月考(一)
請用最高水平抄寫下列句子(+2分)
誠實是人生永遠最美好的品格。 ---高爾基
一:基礎(chǔ)運用:(30分)
1、根據(jù)拼音寫字:(6分)
qiè( ) 意 rǒng ( ) 雜 kàng( ) 奮
Jī( ) 絆 càn ( ) 然 huì( ) 暗
2、下列畫線詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁検牵?)(2分)
A 為了是學(xué)生學(xué)到更多的知識,李老師工作非常勤奮,常常廢寢忘食。
B 只有堅持不懈的刻苦努力,才能取得優(yōu)良成績。
C 我們必須以艱苦奮斗的精神,去實現(xiàn)全民族夢寐以求的偉大理想。
D 她操作計算機非常熟練,已經(jīng)達到無所不為的境地。
3、下面一段話的橫線處依次填入的語句正確的順序是:( )(2分)
大家一定熟悉孟母三遷的故事吧 。。 。如果沒有孟母的嚴(yán)格要求,中國思想史上將會缺少一顆耀眼的明星。
(1 )而且搬到學(xué)堂附近之后,她也毫不放松對兒子的要求,留下孟母斷杼的佳話。
(2) 由于孟母的遠見卓識和嚴(yán)格要求,孟子最終成為流傳千古的大西想家和教育家。
(3 )孟母為了使兒子成才,連居住環(huán)境都一絲不茍,選擇再三。
A (1)(2)(3) B (3)(2)(1 ) C (3)(1)(2)
D (2)(1)(3)
4、解釋下列句子中畫線詞語(5分)
1)中間力拉崩倒之聲
2)不能名其一處也
3)幾欲先走
4)但當(dāng)涉獵,見往事耳
5)孤豈欲卿治經(jīng)為博士耶?
5、翻譯句子(8分)
1)賓客意少舒,稍稍正坐。
2)雖人有百手,手有百指,不能指其一端。
3)卿今當(dāng)涂掌事,不可不學(xué)。
4)大兄何見事之晚乎!
揚州郭貓兒,善口技。庚申(清康熙19年),余在揚州,一友挾貓兒同至寓。比(及至)晚酒酣,郭起請奏藻技,于席右設(shè)圍屏,不置燈燭,郭坐屏后,主客靜聽。
久之,無聲。少之,群雞亂鳴,其聲之種種各別。俄聞父呼其子曰:“天將明,可以牽豬矣。”其子起至豬圈中飼豬,則聞鮮豬爭食聲,吃食聲,其父燒湯聲,進火傾水聲。其子遂縛一豬,豬被縛聲,磨刀聲,殺豬聲,豬被殺聲,出血聲, ?(xún)剝聲,歷歷不爽也。父又謂子曰:“天已明,可買矣。”聞肉上案聲,即聞有賣肉數(shù)錢聲,有買豬首者,有買腹臟者,有買肉者。正在紛紛爭聞不已,砉(hu。┤灰宦,四座俱寂。
(節(jié)選自《虞初續(xù)志?郭貓兒》)
6、解釋下列畫線詞語(2分)
1)俄聞父呼其子
2)四座俱寂
7、選文中一共寫了哪幾種聲音?(2分)
8、概括這段口技的主要內(nèi)容(1分)
9、翻譯:(2分)
群雞亂鳴,其聲之種種各別
二 語言運用:(15分)
10 仔細揣摩下面兩個句子的內(nèi)容和寫法,再各仿寫一句。(2分)
當(dāng)一個人懷疑自己的時候,他忘了建立自信是一種習(xí)慣;
當(dāng)一個人渾噩度日的時候,他忘記了閱讀好書是一種習(xí)慣;
11、很多同學(xué)認為當(dāng)代社會只有數(shù)學(xué)、外語才重要,語文、歷史等學(xué)科都無關(guān)緊要。針對這種情況,初三某班展開激烈辯論,正方主辯以”學(xué)好數(shù)(理、化),走遍天下都不怕”為論點展開論述。
1)假如你是反方主辯,你確立的觀點應(yīng)該是:(1分)
2)請你圍繞你的觀點寫出兩條理由:(2分)
12、下面一段文字有不得體的地方,請指出并改正。(2分)
某校請教授作報告,寫了一封信給教授說:“請您老人家作報告,想來您也會覺得榮幸的。”作了報告后,有關(guān)人員又給教授寫了一封感謝信,說:“您的報告對我們確實有些幫助,特此致謝。”
不當(dāng)之處:1)2)
13、名句默寫(8分)
(1)、 , 。少壯不努力,老大徒傷悲。
(2)、八月湖水平,涵虛混太清。, 。
(3)、 , 。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是,煙波江上使人愁。
(4)、浮云游子意,落日故人情。, 。
三:閱讀文章,回答問題。
一雙腳上的修養(yǎng)
①市圖書館離我家很近,每逢雙休日,我都會到圖書館的閱覽室去翻閱一些報紙和雜志。每次來這里,總看到座無虛席的場面,有時,大家還會圍繞一些文學(xué)現(xiàn)象進行交流。在這緊張而喧囂的都市里,能保持一份閱讀的閑情,是難能可貴的。所以,在我看來,這里的每一個人,都有著一定的層次和修養(yǎng)。
②北方冬天的雪大,雪一下,許多麻煩就隨之而來了。走在街上,鞋上會粘滿臟雪,從天寒地凍的室外進入室內(nèi),臟雪馬上就會化作污水。所以人走過的地方,往往會留下兩行黑乎乎的腳印。正是在一個雪天,我走進閱覽室時發(fā)現(xiàn)了異樣。屋子里多了一個擦地的女工。她看我進來,競緊張地盯著我,手執(zhí)拖布,如臨大敵。我故作視而不見,可感覺告訴我,她正跟在我的身后,我猛回頭,把她嚇了一跳,自己也嚇了一跳。吃驚于自己留下的那行腳印,在淡黃色的地板上,顯得如此扎眼。而那個擦地女工,正在奮力擦抹。
③坐在座位上,想著剛才的腳印,愧怍油然而生,再也無心看書了。閱覽室是一個開放的公共場所,來往進出的人很多。我注意到,每個進來的人都在犯著同我一樣的毛病,渾然不覺自己的雙腳正惡作劇式地在剛剛被擦干凈的地板上涂鴉。于是,那個女工就要不停地跟在進進出出的人后面,擦了再擦。不斷地踩踏與不斷地擦抹,像一場破壞與復(fù)原的拉鋸戰(zhàn),在閱覽室里上演著,讓人心驚。漸漸地,那個疲于擦地的女工,已是額頭見汗。
④忽然有種感覺,每一雙進出的腳都充滿著罪惡,因為,它們是在不斷踐踏著別人辛苦取得的勞動成果,是在破壞著一種美好與和諧。
⑤不知過了多久,人才漸漸坐定,女工也有機會喘口氣、歇一歇了。這時,那扇門又被悄悄推開了,一個男人伸頭朝里面看來看去,但又把頭又縮了回去。不一會兒,兩扇門都被推開了。還是剛才那個男人,這次,他是肩扛一桶純凈水進來的,腳下發(fā)出一陣“沙沙”的響聲,引起了所有人的注意。我從上往下打量他,老舊的棉帽子、軍綠大衣……最后我看到了他的雙腳——每只腳上竟然都套著一個塑料袋。他一走動,塑料袋就發(fā)出“沙沙”的響聲。因為套了塑料袋,所以他走過的地方?jīng)]有一點污跡,還是那樣干干凈凈的。我注意到女工表情復(fù)雜地盯著送水的男人,看他放好水,慢慢離開閱覽室。而當(dāng)她再次轉(zhuǎn)過頭來,眼里竟有淚光閃現(xiàn)。
⑥這個下雪的周日里,我沒有讀書,卻想到了“修養(yǎng)”這個詞。我想,修養(yǎng)并不是一個人比別人多認識一些字、多讀了幾本書;或是一個人了解《紅樓夢》的情節(jié),會背莎士比亞的一些名句,修養(yǎng)應(yīng)該是在一個人舉手投足的細節(jié)中體現(xiàn)的。就像那個送水工,懂得在雪天里進入室內(nèi)之前用塑料袋把兩只腳套上。
(選自《八小時以外》,有改動)
15.從第②段看,“我”愧怍的原因有哪些?(4分)
16.文中第①段和第⑥段中加點詞“修養(yǎng)”各有什么含義?(2分)
17.本文對送水工的描寫文字不多,卻令人回昧,請賞析第⑤段中的劃線句。(3分)
18.文中第⑤段說“那個擦地的女工,站在那里表情復(fù)雜地盯著送水的男人,看他放好水,慢慢離開閱覽室”。請聯(lián)系上下文揣摩女工此時的心理,把她的心理活動描寫出來。(不少于50字)(5分)
四、寫作(60分)
請以 “假如再給我一次 (機會、失敗、嘗試…)” 為題寫一篇文章。
要求:1)先把題目補充完整
2)除詩歌外,體裁不限,不少于600字。
3)文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。
4)書寫工整、規(guī)范。
初二月考一參考答案
1 、愜意 冗雜 亢奮 羈絆 粲然 晦暗
2、D 3、 C 4、 間:夾雜 名:說出 走:跑 涉獵: 粗略的閱讀 治:研究
5賓客們心情稍微放松了些,漸漸坐正了身子。
即使人有上百只手,每只手有上百個指頭,也不能指出其中一處。
你現(xiàn)在當(dāng)權(quán)管事了,不能不學(xué)習(xí)。
大兄你認清事物太晚了啊。
6 俄:不久,一會兒 俱:全、都
7 群雞亂鳴,群豬爭食聲,吃食聲,其父燒湯聲,進火傾水聲,豬被縛聲,磨刀聲,殺豬聲,豬被殺聲,出血聲,?剝聲,肉上案聲,賣肉數(shù)錢聲,買肉聲
8 殺豬賣肉
9,許多雞亂叫,它們的叫聲互不相同,各有區(qū)別。
10略
11學(xué)好語文歷史,弘揚中華文明(意思對即可)
1文史承載著中華民族五千年的文明史。
2 學(xué)好文史是每個炎黃子孫的驕傲和義務(wù)。(意思對即可)
12 1 想來您也會覺得榮幸改為您來我們會無比榮幸
2 對我們確實有些幫助改為讓我們獲益匪淺 (意思對即可)
13 百川東到海,何時復(fù)西歸
氣蒸云夢澤,波撼岳陽城
晴川歷歷漢陽樹,方草萋萋鸚鵡洲
揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴
15 .(1)我的腳印弄臟了地板。(2)我對女工的勞動故作視而不見。(每點2分,共4分)
16.第①段中“修養(yǎng)”的含義指有文化或有學(xué)問。第⑥段中的“修養(yǎng)”的含義指養(yǎng)成正確的待人處事的態(tài)度。(意思對即可,每點1分,共2分)
17.示例一:“悄悄推開”這一細節(jié),寫出了送水工怕影響圖書館的安靜的氛圍,推門時小心翼翼的樣子,十分傳神,突出了送水工對他人的尊重,體現(xiàn)了他的修養(yǎng)。
示例一:“推”“伸”“看”“縮”這些動詞生動細致地寫出了送水工想進門又怕弄臟地板的心理,表現(xiàn)了他的修養(yǎng),也為下文他腳套塑料帶進門的舉動作鋪墊。(內(nèi)容2分,能緊扣語句,從詞語運用、描寫方法等任意一個角度進行點評;表述1分,須通順。共3分)
18.示例:這個大哥真是有心人啊!那么多讀書人都沒想到會弄臟地板,而他一個送水工卻能這么細心,能想到在腳上套塑料袋,真難得呀!(內(nèi)容3分,須緊扣女工此時的心理;表達2分,須通順。共5分)
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