成章中學(xué)2019年八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)12月月考試題及答案

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 八年級(jí) 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

一、積累運(yùn)用(24分)

1、下列加點(diǎn)字注音正確的一組是( )(2分)

A、蹣跚(pán) 愧怍(zuò ) 吊唁(yàn) 罄竹難書(shū)(qìn?)

B、嶙峋(xún) 兩棲(xī) 老嫗(yù ) 風(fēng)雪載途(zài)

C、荒謬(miù) 仄歪(zè) 阻遏(yè) 毛骨悚然(sǒn?)

D、尷尬(?ān) 潮汐(xī) 傖俗(chān?) 在劫難逃(jié)

2、下列沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是( )(2分)

A、鞠躬 遺骸 銳不可當(dāng) 張惶失措

B、 狼藉 煩躁 蕩然無(wú)存 消聲匿跡

C、軒榭 藩籬 惟妙惟肖 因地制宜

D、歸咎 噴嚏 鑄劍為犁 穿流不息

3、下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用正確的是( )(2分)

A、同學(xué)們經(jīng)常向老師請(qǐng)教,這種銳不可當(dāng)?shù)木裰档锰岢?/p>

B、王小明同學(xué)心直口快,對(duì)有缺點(diǎn)的同學(xué)總是一針見(jiàn)血地指出來(lái)。

C、運(yùn)動(dòng)會(huì)上,他借的一身 衣服很不合身,簡(jiǎn)直是天衣無(wú)縫。

D、他這樣做自以為很穩(wěn)妥,其實(shí)是巧妙絕倫,稍不注意就會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。

4、給下列句子排序,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2分)

①當(dāng)陽(yáng)光灑在身上時(shí),它更堅(jiān)定了心中的信念——要開(kāi)出一朵鮮艷的花。

②不久,它從泥土里探出了小腦袋,漸漸地,種子變成了嫩芽。

③從此,它變得沉默,只有它知道,它在努力,它在默默地汲取土壤中的養(yǎng)料。

④它經(jīng)受著黑暗的恐懼,暴雨的侵襲,但是,它依然努力地生長(zhǎng)著。

⑤種子在這塊土地上的生活并不那么順利,周?chē)母鞣N雜草都嘲笑它,排擠它,認(rèn)為它只是一粒平凡的種子。

A.①⑤②③④ B.①③②⑤④ C.⑤③④②① D.⑤④②③①

5、根據(jù)要求默寫(xiě)。(8分)

(1)晴空一鶴排云上, 。

(2)會(huì)當(dāng)凌絕頂, 。

(3) ,煙波江上使人愁。

(4) ,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。

(5) ,濯清漣而不妖。

(6) ,水中藻、荇交橫 ,蓋竹柏影也。

(7)王維的《使至塞上》中作者描寫(xiě)了邊塞看到的奇特壯麗的風(fēng)光,被稱為千古壯觀的名句是:

6、名著閱讀(6分)

(1)《鋼鐵是怎樣煉成的》以主人公 的生活經(jīng)歷為線索,展現(xiàn)了從1915到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫(huà)面和人 民的艱苦卓絕的斗爭(zhēng)生活。主人公當(dāng)過(guò)童工,從小就在社會(huì)最底層飽受折磨 和侮辱。后來(lái)在 的影響下,逐步走上革命道路。 (2分)

(2)“鋼鐵”到底是怎樣煉成的?試結(jié)合主人公的成長(zhǎng)經(jīng)歷,談一下你自己的看法。(2分)

(3)我們生活在這樣的一個(gè)年代,可以從主人公身上汲取到什么精神?(2分)

7、用一句話概括下面新聞的 主要內(nèi)容。(不超過(guò)20個(gè)字)(2分)

中國(guó)教育報(bào)北京3月23日訊 記者從文化部今天舉行的新聞發(fā)布會(huì)上獲悉,從5月1日起,全國(guó)文化、文物系統(tǒng)各級(jí)博物館、紀(jì)念館、美術(shù)館等公共文化設(shè)施要對(duì)未成年人集體參觀實(shí)行免票;家長(zhǎng)攜帶未成年子女參觀的,對(duì)未成年子女免票。

由文化部、國(guó)家文物局發(fā)出的通知強(qiáng)調(diào),公共文化設(shè)施在向未成年人等社會(huì)群體免費(fèi)開(kāi)放的同時(shí),要堅(jiān)持把社會(huì)效益放在首位,積極開(kāi)展未成年人喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化藝術(shù)活動(dòng),將思想道德建設(shè)內(nèi)容融入其中。根據(jù)未成年人的心理特點(diǎn)和教育需求,舉辦多種陳列和展覽,為廣大未成年人提供更多更好的文化 服務(wù)。

二、現(xiàn)代文閱讀(19分)

(一)拔掉那顆蛀牙 (10分)

①她恨全家人。

②她在家中的地位很尷尬。姐姐比她漂亮。因?yàn)橄胍獌鹤,父母?jiān)持要生,結(jié)果生下她,還是女兒。后來(lái),又生了弟弟,弟弟顯然是最得寵愛(ài)的。父母的理念就是,閨女是要嫁出去的,對(duì)這個(gè)家無(wú)關(guān)緊要,能養(yǎng)著就不錯(cuò)了!

③姐姐不吭氣。她卻嚷:“憑什么?要不就別生我!”結(jié)果挨了打。

④那時(shí),她就發(fā)誓,她要報(bào)復(fù)所有人,她要 讓他們知道她的厲害。三個(gè)孩子中,她的學(xué)習(xí)是最好的,因?yàn),沒(méi)有別的地方突出,她就拼命地學(xué)習(xí)。小小的心,長(zhǎng)滿了恨,恨是一顆芽,日日夜夜地“茁壯”成長(zhǎng)。

⑤她沉默寡言,經(jīng)常一個(gè)人抱著書(shū),把自己關(guān)在屋里。即使看書(shū),母親也要嚷,不要費(fèi)電了。于是,她去鄰居的窗下,借著光,可以看到半夜。她是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩兒,堅(jiān)強(qiáng)到不會(huì)掉眼淚。全鎮(zhèn)只有一個(gè)考上縣里的高中的,那就是她。父母不想讓她去讀,讀高中要住校,僅吃飯一個(gè)月就要花好幾十塊。她說(shuō):“我不吃學(xué)校的飯,我自己帶飯,帶幾個(gè)饅頭,可以吃一個(gè)星期。”

⑥終于去讀了,竟然覺(jué)得無(wú)比自由。一周回家一次,帶夠一周吃的饅頭。冬天還好,饅頭不餿。夏天,有時(shí)饅頭餿了,她舍不得扔,還要吃掉。吃到拉肚子,一趟趟跑廁所,可她從來(lái)不哭。整整三年,她始終是全年級(jí)里的第一名。

高考成績(jī)下來(lái),她是市狀元,去北大讀書(shū),整個(gè)縣城都轟動(dòng)了。所有人都說(shuō),看人家,吃了三年干饅頭,照樣上北大。

⑧去了北大之后,她仍然沉默寡言,打好幾份 工,為的是不要家里一分錢(qián)。而且,她冰冷的內(nèi)心拒絕溫暖,怕別人算計(jì)自己。

⑨整整四年,她把自己交給了書(shū)本,又以學(xué)校最好的托福成績(jī)考到美國(guó)公費(fèi)留學(xué)。整個(gè)縣城又轟動(dòng)了——這是那個(gè)小城中第一個(gè)到外國(guó)留學(xué)的呀?墒,她沒(méi)有回家去,沒(méi)有給父母撐那個(gè)虛榮的面子,F(xiàn)在,她是自己的了,與他們毫無(wú)關(guān)系。

⑩去美國(guó)之后,她還是一個(gè)人,無(wú)人交流,內(nèi)心一片空白。沒(méi)有親情的感覺(jué),不相信男人,她的世界里,只有她自己。她去看心 理醫(yī)生,醫(yī)生說(shuō),你太自閉,而且內(nèi)心充滿了恨。有恨的人,必定不快樂(lè)。你應(yīng)該學(xué)會(huì)去愛(ài),只有愛(ài),才能拔掉那顆蝕了你心靈的蛀牙。

⑿是一剎那間決定的——回國(guó)!多少年沒(méi)有回家了!她帶著大包小包——每個(gè)家人的禮物,下了飛機(jī),直接乘出租車(chē)回老家。一進(jìn)門(mén)才發(fā)現(xiàn):家,破舊了。兩顆老棗樹(shù)還在,正在開(kāi)花,有淡淡的芬芳。愛(ài)發(fā)脾氣的母親老了,正在樹(shù)下?lián)窬虏,滿頭白發(fā);喜歡打人的父親在臟兮兮的椅子上躺著。父母抬頭看到她的時(shí)候,眼神里都是慌亂的,伸開(kāi)兩只手,不知要干什么說(shuō)什么了,好像她是客人——她太洋氣了,與多年前那個(gè)瘦瘦黑黑的小丫頭判若兩人!甚至,母親撲過(guò)來(lái)后,站在她面前,沒(méi)敢抱她。

⒀不知沉默了多長(zhǎng)時(shí)間,她終于叫了一聲“媽?zhuān)?rdquo;。母親哭著,抹著眼淚。她以為自己足夠堅(jiān)強(qiáng),以為不會(huì)再流眼淚了,但當(dāng)父親過(guò)來(lái)抱住她說(shuō):“孩子, 回來(lái)啦!”她的眼淚,到底還是泉涌般出來(lái)了。

⒁她把帶回來(lái)的錢(qián)分給大家了,父母一份,姐姐一份,弟弟一份。父母養(yǎng)老,姐姐能買(mǎi)城里的房子了,弟弟要開(kāi)個(gè)超市,這下,也有資金了。做完這些后,她突然覺(jué)得自己是那么幸福。

⒂拔掉了那顆恨的蛀牙,原來(lái)可以如此快樂(lè)。

8、請(qǐng)根據(jù)故事情節(jié)——主人公的成長(zhǎng)歷程,仿照下面的例子在方框內(nèi)填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。(不超過(guò)10個(gè)字)(2分)

9、聯(lián)系上下文,體味文中畫(huà)線句子的含義,回答括號(hào)內(nèi)的問(wèn)題。

小小的心,長(zhǎng)滿了恨,恨是一顆芽,日日夜夜地“茁壯”成長(zhǎng)。(“茁壯”為何加引號(hào)?有什么深刻含義?)(2分)

10、第⑾自然段“她”打電話回來(lái)時(shí),家人對(duì)她的反應(yīng)可不可以刪去?為什么?(3分)

11、聯(lián)系全文說(shuō)說(shuō)標(biāo)題“拔掉那顆蛀牙”有何深刻含義?(3分)

(二)細(xì)菌發(fā)電(9分)

①生物學(xué) 家預(yù)言,21世紀(jì)將是細(xì)菌發(fā)電造福人類(lèi)的時(shí)代。

③利用細(xì)菌發(fā)電原理,可以建立較大規(guī)模的細(xì)菌發(fā)電站。計(jì)算表明,一個(gè)功率為1000千瓦的細(xì)菌發(fā)電站,僅需要10立方米體積的細(xì)菌培養(yǎng)液,每小時(shí)消耗200千克糖即可維持其運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)電。這是一種不會(huì)污染環(huán)境的“綠色”電站,而且技術(shù)發(fā)展后,完全可以用諸如鋸末、秸稈、落葉等廢有機(jī)物的水解物來(lái)代替糖液。因此,細(xì)菌發(fā)電的前景十分誘人。

④現(xiàn)在,各個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家各顯神通,在細(xì)菌發(fā)電研究方面取得了新的進(jìn)展。美國(guó)設(shè)計(jì)出一種綜合細(xì)菌電池,里面的單細(xì)胞藻類(lèi)可以利用太陽(yáng)光將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為糖,然后再讓細(xì)菌利用這些糖來(lái)發(fā)電。日本科學(xué)家同時(shí)將兩種細(xì)菌放入電池的特種糖液中,讓其中的一種細(xì)菌吞食糖漿產(chǎn)生醋酸和有機(jī)酸,而讓另一種細(xì)菌將這些酸類(lèi)轉(zhuǎn)化成氫氣,由氫氣進(jìn)入磷酸燃料電池發(fā)電。

⑤人們還驚奇地發(fā)現(xiàn),細(xì)菌還具有捕捉太陽(yáng)能并把它直接轉(zhuǎn)化成電能的特異功能。最近美國(guó)科學(xué)家在死海和大鹽湖里找到一種嗜鹽桿菌,它們含有一種紫色素,在把所接受的大約10%的陽(yáng)光轉(zhuǎn)化成化學(xué)物質(zhì)時(shí),即可產(chǎn)生電荷?茖W(xué)家們利用它們制造出一個(gè)小型實(shí)驗(yàn)性太陽(yáng)能細(xì)菌電池,結(jié)果證明是可以用嗜鹽性細(xì)菌來(lái)發(fā)電的,用鹽代替糖,其成本就大大降低了。由此可見(jiàn),讓細(xì)菌為人類(lèi)供電已經(jīng)不再遙遠(yuǎn),不久的將來(lái)即可成為現(xiàn)實(shí)。 (選文有改動(dòng))

12、文章第②段介紹英國(guó)科學(xué)家在研究利用細(xì)菌電池發(fā)電時(shí),為了提高發(fā)電效率,操作時(shí)采取了哪些措施?(2分)

13、文章第②段中加著重號(hào)的“這樣”指的是什么?(2分)

14、文章第⑤段畫(huà)線句子運(yùn)用了什么說(shuō)明方法?簡(jiǎn)要分析它的作用。(3分)

15、利用細(xì)菌發(fā)電除了發(fā)電效率高之外,還具有哪些優(yōu)越性?(2分)

三、文言文閱讀(17分)

(一)三峽 (8分)

自三峽七百里中,兩岸連山,略無(wú)闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見(jiàn)曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻絕;蛲趺毙袝r(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。

春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影,絕?多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長(zhǎng)嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳。”

16、解釋下面加點(diǎn)的字(4分)

(1)雖乘奔御風(fēng) (2)略無(wú)闕處

(3)晴初霜旦 (4)哀轉(zhuǎn)久絕

17、 翻譯句子(2分)

至于夏水襄陵,沿溯阻絕。

18、總結(jié)三峽的景物特點(diǎn),給下面的對(duì)聯(lián)補(bǔ)出上聯(lián)。(2分) ,天高地厚華夏情。

(二)兩虎相斗(9分)

莊子①欲刺虎,館豎子②止之,曰:“兩虎方且食牛,食甘必爭(zhēng),爭(zhēng)則必斗,斗則大者傷,小者死。從傷而刺之,一舉必有雙虎之名。”卞莊子以為然,立須③之。有頃,兩虎果斗,大者傷,小者死。莊子從傷者而刺之,一舉果有雙虎之功。

注釋?zhuān)孩偾f子:此指卞莊子,春秋時(shí)魯國(guó)的勇士。②館豎子:旅館的童仆。③須:等待。

19、解釋句中加點(diǎn)的多義詞(4分)

(1)兩虎方且食牛 (2)卞莊子以為然

(3)館豎子止之 (4)有頃,兩虎果斗

20、翻譯句子(2分)

從傷而刺之,一舉必有雙虎之名。

21、你想到的與這則故事意義相近的成語(yǔ)是什么?這則故事說(shuō)明了什么道理?(提示:可從人和動(dòng)物兩個(gè)角度來(lái)回答)(3分)

四、作文(40分)

誰(shuí)沒(méi)有追求?誰(shuí)沒(méi)有向往?誰(shuí)沒(méi)有渴 望得到的東西?也許有人渴望得到理解、愛(ài)護(hù)、肯定、溫暖……也許有人渴望得到一本好書(shū)、一張郵票、一個(gè)足球……把它寫(xiě)出來(lái)吧。請(qǐng)以“渴望 ”為題寫(xiě)一篇文章。

要求:除詩(shī)歌外文體不限,不少于600字。文中不得出現(xiàn)班級(jí)、老師和本人的真實(shí)名字。

參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

一、積累運(yùn)用(24分)

(3)保爾身上體現(xiàn)出他敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn),有一種自強(qiáng)不息、奮發(fā)向上的精神,保爾崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的獻(xiàn)身精神、堅(jiān)強(qiáng)的斗爭(zhēng)意志、樂(lè)觀的生活的態(tài)度以及明確的人生目標(biāo)的精神都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。(2分,大意對(duì)即可)

7、公共文化設(shè)施將對(duì)未成年人免費(fèi)開(kāi)放。(2分,超過(guò)20字扣1分)

二、現(xiàn)代文閱讀(19分)

11、“蛀牙”比喻她對(duì)父母對(duì)家人的“恨”,以及自己的自閉、沉默寡言、性格畸形發(fā)展。標(biāo)題告訴人們“愛(ài)”才能使人健康快樂(lè),“愛(ài)”才會(huì)讓生活變得更加美好。(3分,意思對(duì)即可)

(二)細(xì)菌發(fā)電(9分)

12、采取了兩種措施:一是在糖液中添加某些芳香化合物作為稀釋液。二是往電池里不斷地充入空氣。(每點(diǎn)1分。意思對(duì)即可)

13、“這樣”是指利用細(xì)菌電池發(fā)電效率高達(dá)40%,且能持續(xù)數(shù)月之久。(2分)

14、畫(huà)線句子運(yùn)用了舉例子、列數(shù)字的說(shuō)明方法。(1分)具體準(zhǔn)確地說(shuō)明了細(xì)菌還具有捕 捉太陽(yáng)能并把它直接轉(zhuǎn)化成電能的特異功能。(答出“具體準(zhǔn)確”1分,結(jié)合內(nèi)容1分。)

15、 綠色環(huán)保(不污染環(huán)境);發(fā)電成本低廉。(每一點(diǎn)1分)

三、文言文閱讀(17分)

(一)三峽 (8分)

16、(1)飛奔的馬 (2)通“缺” (3)早晨 (4)消失

17、到了夏天江水漫上山陵的時(shí)候,順流而下與逆流而上的船只都被阻隔了。

18、示例:山險(xiǎn)水急三峽景; 山峻水清三峽美等。

四、作文(40分)


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuer/1311594.html

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