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泰安2018-2019學年八年級語文上冊同步測試第二單元達標題
第二單元《阿長與〈山海經(jīng)〉》達標測試 A 卷
一.漂亮的書寫能給人以美的享受。請把下面這句話正確、規(guī)范、美觀地抄寫在方格內(nèi)。
仁厚黑暗的地母,愿在你懷里永安她的魂靈!
二。給下列加點的字注音。
憎惡( ) 模樣( ) 積攢( ) 詰問( )田。 )
擄去( ) 驚駭( ) 針灸( )
三.根據(jù)你對課文的理解,用“阿長是一個________的人”寫三句話。可以用課文中的詞句,也可以自己概括。
《阿長與〈山海經(jīng)〉》達標測試B 卷
《阿長與山海經(jīng)》(節(jié)選)精段閱讀
我很愿意看看這樣的圖畫,但不好意思力逼他(遠房的叔祖)去尋找,他是很疏懶的。問別人呢,誰也不肯真實地回答我。壓歲錢還有幾百文,買罷,又沒有好機會。有書買的大街離我家遠得很,我一年中只能在正月間去玩一趟,那時候,兩家書店都緊緊地關著門。
玩的時候倒是沒有什么的,但一坐下,我就記得繪圖的《山海經(jīng)》。
大概是太過于念念不忘了,連阿長也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的,我知道她并非學者,說了也無益;但既然來問,也就都對她說了。
過了十多天,或者一個月罷,我還很記得,是她告假回家以后的四五天,她穿著新的藍布衫回來了,一見面,就將一包書遞給我,高興地說道:
“哥兒,有畫兒的‘三哼經(jīng)’,我給你買來了!”
我似乎遇著了一個霹靂,全體都震悚起來;趕緊去接過來,打開紙包,是四本小小的書,略略一翻,人面的獸,九頭的蛇,……果然都在內(nèi)。
這又使我發(fā)生新的敬意了,別人不肯做,或不能做的事,她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨,從此完全消滅了。
這四本書,乃是我最初得到,最為心愛的寶書。
1、阿長來問《山海經(jīng)》是怎么一回事,“我”是怎樣想的?這種想法表現(xiàn)了“我”的什么心理?
2、什么“我”似乎遇著一個霹靂,全體都震悚起來?
3、“她確有偉大的神力”中“神力”指代什么?表達了作者怎樣的感情?
4、語段的中心人物是阿長,作者用了哪些方法來刻畫阿長的,舉例說明。
5、下面說法中不正確的一項是( )
A、阿長把《山海經(jīng)》說成“三哼經(jīng)”表現(xiàn)了阿長的無知。
B、從選文中可以看出,魯迅先生對阿長的敬意主要由買《山海經(jīng)》而生發(fā)的。
C、在作者的眼里,阿長是確有偉大神力的,心地善良的人。
D、“這四本書,乃是我最初……”,作者這樣說是因為這四本書雖粗拙,卻是由一個誰也想不到的人給我買來的,凝聚了長媽媽對“我”的愛心,當時給了“我”非常大的震動。
初中語文八年級上冊第二單元《阿長與〈山海經(jīng)〉》達標測試C 卷
閱讀下面文字,回答文后各題。
①大概是太過于念念不忘了,連阿長也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的,我知道她并非學者,說也無益;但既然來問,也就都對她說了。
②過了十多天,或者一個月罷,我還很記得,是她告假回家以后的四五天,她穿著新的藍布衫回來了,一見面就將一包書遞給我,高興地說道:
“哥兒,有畫兒的‘三哼經(jīng)’,我給你買來了!”
③我似乎遇著了一個霹靂,全體都震悚起來;趕緊去接過來,打開紙包,是四本小小的書,略略一翻,人面的獸,九頭的蛇,……果然都在內(nèi)。
④這又使我發(fā)生新的敬意了,別人不肯做,或不能做的事,她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨,從此完全消滅了。
⑤這四本書,乃是我最初得到,最為心愛的寶書。
1.給選段劃分層次并概括層意。
2.為什么“我似乎遇著一個霹靂,全體都震悚起來”?
3.當阿長把《山海經(jīng)》買來給作者時,作者有哪些心理活動?能否再設計一下他對阿長說了哪幾句話。
4.“她確有偉大的神力”中“神力”指代什么?表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情?
5.你看過《山海經(jīng)》嗎?為什么童年的魯迅這么深愛它?
參考答案:
A卷
(略)
B卷
1、阿長來問時,“我”知道她并非學者,說了也無益,但問了,也就對她說了,認為說與不說一樣,這種想法表現(xiàn)了“我”對阿長的關心詢問并未放在心上。
2、被她的熱忱深深打動了。
3、別人不肯做,或不能做的事,她卻能夠做成之力。表現(xiàn)了“我”對阿長的敬佩和愛戴。
4、外貌、語言。略。
5、A
C卷
1.①‖②③④‖⑤ 第一層:作者給阿長簡說《山海經(jīng)》。第二層:記敘阿長買來《山海經(jīng)》及作者感受。第三層:《山海經(jīng)》是我心愛的寶書。
2.被她的熱忱所深深的打動了。
3.(有創(chuàng)意即可)
4.別人不肯做,或不能做的事,她卻能夠做成功。表現(xiàn)了作者對阿長的敬佩與愛戴。
5.(語句通暢,意思表達清楚即可。)
......
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