2019下學(xué)期八年級語文期末考試試卷人教版

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 八年級 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

第一部分 (26分)

1.根據(jù)漢語拼音寫出漢字。(4分)

①秀 (qí) ②飄(yì) ③(ráo) 有興味 ④開懷(chàng) 飲

2.下面一段話中有四個(gè)錯(cuò)別字,把它們找出來填入表中,然后改正。(4分)

只要你登高俯視,就能發(fā)現(xiàn)這些深藏于高山峽谷中的綠海明珠。蔚籃色的波浪,一望無際,海天一色之勢。陽光下,細(xì)浪閃鑠如無數(shù)的碎銀,讓人眼花?亂。山風(fēng)徐來,浩瀚的煙波便掀起層層波滔,銀浪拍岸,風(fēng)聲浪聲交響成高原特有的雄渾磅礴的山海樂曲。

3.默寫古詩文名句,并寫山相應(yīng)的作家、篇名。(10分)

① ? 悵望青田云水 遙。 (白居易《池鶴》)

② 咫尺春三月, 。 (葛天民《迎燕》)

③ ,欲上青天攬明月。 ( 《宣州謝?樓餞別校書叔云》)

④ 春蠶到死絲方盡, 。 (李商隱《無題》)

⑤ ,病樹前頭萬木春。 (劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》)

⑥ ,至今已覺不新鮮。 (趙翼《論詩》)

⑦ 詩家清景在新春, 。 (楊巨源《 》)

⑧ 苔痕上階綠, 。 (劉禹錫《陋室銘》)

4.名著閱讀。(5分)

(1)《水滸傳》中智取生辰綱能夠成功,除了人的因素外,也離不開自然條件的幫助,請簡要說出有利于“智取”的兩個(gè)自然條件。(2分)

(2) 閱讀下面出自《水滸傳》中的一段文字,回答問題。

望見一座樹林里一個(gè)小小古廟,武松奔入里 面,把樸刀倚了,解下包裹來做了枕頭,撲翻身便睡。卻待合眼,只見廟外邊探入兩把撓鉤,把武松搭住。兩個(gè)人便搶入來,將武松按定,一條繩索綁了!@四個(gè)男女,于路上自言自說道:“看這漢子一身血跡,卻是那里來? 莫不做賊著了手來?”

武松“一身血跡”的原因是什么? 后來哪兩個(gè)梁山英雄救了武松? (3分)

5.閱讀下面這則新聞,請為此新聞擬寫一個(gè)結(jié)尾 (不超過20個(gè)字)。(3分)

中國科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿 素獲得諾貝爾獎(jiǎng)不到一個(gè)月,多種青蒿素保健品打著“抗癌殺蟲”等名號,已“搭便車”在網(wǎng)上熱賣。例如淘寶店家在售一款名為高純青蒿素的產(chǎn)品,號稱美國原裝正品,抗瘧疾、抗腫瘤,同時(shí)還有抗菌作用,可用于紅斑狼瘡的治療,目前售價(jià)為90粒365元。此外京東等平臺(tái)的第三方賣家也有從美國代購這種青蒿素補(bǔ)充劑、青蒿素植物養(yǎng)生茶的。

這些打著青蒿素 旗號的產(chǎn)品真有宣稱的神奇療效嗎? 據(jù)了解,其實(shí)早在屠呦呦獲獎(jiǎng)之前好幾年,青蒿素補(bǔ)充劑就已在美國出現(xiàn)了,屬于膳食補(bǔ)充劑的一種。曾有一家美國公司在其網(wǎng)站上宣稱青蒿素“對病毒、細(xì)菌及真菌感染很有效”,具有“處理腸道細(xì)菌和寄生蟲”和“殺死癌細(xì)胞”等功效,該公司的這種行為被判定為違反多條法律。

因此專家提醒消費(fèi)者, 。

第二部分 (44分)

閱讀《聞雁》一詩,完成6~8題。

聞雁

韋應(yīng)物

故園渺何處? 歸思方悠哉。

淮南秋雨夜,高齋聞雁來。

6.下列哪項(xiàng)詩句與本詩描述的季節(jié)相同? (2分) ( )

A.停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。 B.隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。

C.七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前。 D.翅濕沾微雨,泥香帶落花。

7.古詩詞中的“雁”常常寄托了詩人的情感。下面哪項(xiàng)詩句中的“雁”所寄托的情感與其他幾項(xiàng)完全不同? (2分) ( )

A.淮南秋雨夜,高齋聞雁來。 B.長風(fēng)萬里送秋雁,對此可以酣高樓。

C.塞下秋來風(fēng)景異,衡陽雁去無留意。 D.鄉(xiāng)書何處達(dá)? 歸雁洛陽邊。

8.本詩首句運(yùn)用了什么手法? 表達(dá)了詩人怎樣的情感? (2分)

閱讀下面兩段文字,完成9~12題。

(一)

忽一人大呼“火起”,夫起大呼,婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼,百千兒哭,百千犬吠。中間力拉崩倒之聲,火爆聲,呼呼風(fēng)聲,百千齊作;又夾百千求救聲,曳屋許許聲,搶奪聲,潑水聲。幾所應(yīng)有,無所不有。雖人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一處也。于是賓客無不變色離席,奮袖出臂,兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走。

(選自《口技》)

(二)

揚(yáng)州郭貓兒,善口技。庚申,余在揚(yáng)州,一友挾①貓兒同至寓。比晚酒酣,郭起請奏薄技,于席右設(shè)圍屏,不置燈燭,郭坐屏后,主客靜聽。

久之,無聲。少之,群雞亂鳴,其聲之種種各別。俄聞父呼其子曰:“天將明,可以宰豬矣!逼渥悠鹬霖i圈中飼豬,則聞群豬爭食聲,吃食聲,其父燒湯聲,進(jìn)火傾水聲。其子遂縛一豬,豬被縛聲,磨刀聲,殺豬聲,出血聲,焊②剝聲,歷歷不爽也。父又謂子曰:“天已明,可賣矣!甭勅馍习嘎暎绰?dòng)匈I賣數(shù)錢聲,有買豬首者,有買腹臟者,有買 肉者。正在紛紛爭聞不已,砉③然一聲,四座俱寂。

(選自《虞初續(xù)志郭貓兒》)

[注] ①挾:邀請,偕同。②焊:褪毛的聲音。③砉:擬聲詞。

9.下列各項(xiàng)加點(diǎn)字的用法與其他三項(xiàng)不同的是哪一項(xiàng)? (2分) ( )

A.中間力拉崩倒之聲

B.久之,無聲

C.只辱于奴隸人之手《馬說》

D.能以徑寸之木為宮室《核舟記》

10.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(4分)

①群雞亂嗚,其聲之種種各別。

②歷歷不爽也。

11.請概括選文(二)中郭貓兒口技表演的主要內(nèi)容。(2分)

12.以上兩處選文均描述口技藝人的精彩表演,兩者描寫角度有何不同? 請簡要分析 (4分)

閱讀下面一篇文章,完成13~15題。

“中國制造”亟待“工匠精神”

耿銀平

①當(dāng)下,“中國制造”正在向“中國智造”強(qiáng)力邁進(jìn),我們要補(bǔ)上“工匠精神”這一課,讓它為中國騰飛,做出積極擔(dān)當(dāng)。

②從容獨(dú)立、踏實(shí)務(wù)實(shí)!坝賱t不達(dá)”、“蘿卜快了不洗泥”告訴我們,無論是企業(yè)發(fā)展、人的發(fā)展,太強(qiáng)調(diào)“快”和“立竿見影”,注定會(huì)留下粗糙、浮躁的印記。無法讓人永久記住。因此,需要在踏踏實(shí)實(shí)方面下功夫:不貪多求快,不好高騖遠(yuǎn),不惜力,不怕費(fèi)事。甚至費(fèi)盡周折沒有收獲也無怨無悔,不輕言放棄,用一步一個(gè)腳印的精神,艱苦磨練,產(chǎn)品和技能才能不斷攀越,走向精致。比如“大國工匠”胡雙錢,在自己的行業(yè)干了35年,“在車間里,他從不挑活,什么活都干,通過完成各種各樣的急件、難件,他的技術(shù)能力也在慢慢積累和提高”。

③ 。也就是所謂的職業(yè)心境的從容淡泊:外邊的世界很熱鬧,自己卻不輕易盲從;燈紅酒綠中的誘惑很多,自己卻堅(jiān)守“初心”,一切“走心”,像田野一樣安靜,像詩歌一樣平和!办o能生慧”,“靜能生樂”,所以,工匠們才能把更多的時(shí)間投入到枯燥的專業(yè)發(fā)展中,擁有不知疲倦的技術(shù)性快樂。讓技術(shù)發(fā)展,離淺入深,不斷飛躍。比如“大國工匠”毛臘生,是給導(dǎo)彈鑄造衣服的人,在現(xiàn)實(shí)生活中,卻“很無趣,甚至連個(gè)愛好都沒有,有時(shí)甚至連表達(dá)都成問題”!39年,他只做了一件事??讀懂砂子,鑄好導(dǎo)彈”。他將“木訥”當(dāng)做淡定,將“無趣”當(dāng)做安靜,浮躁少了,當(dāng)然就能造就技術(shù)的輝煌。

④ !渡袝笥碇儭酚性疲骸叭诵奈┪,道心惟微;惟精惟一,允執(zhí)厥中!痹诩夹g(shù)競爭、人才競爭白熱化的當(dāng)下,要想謀求更輝煌的成果,“差不多的思維”要不得,它會(huì)讓自己流于庸俗,止于輕薄、膚淺和粗糙。發(fā)展思想不精細(xì),產(chǎn)品就上不了檔次。我們要有“人有我優(yōu)”的技術(shù)追求,選定一個(gè)目標(biāo),努力用一生的時(shí)間和更多的精力,精心打造,永不放棄,不遺余力,精益求精,甚至用強(qiáng)迫一樣的思維,讓技術(shù)和產(chǎn)品“從99%到99.99%”的過程中,迂回推進(jìn),不厭其煩,努力堅(jiān)守,把每一個(gè)生產(chǎn)產(chǎn)品,當(dāng)作工藝品一樣精雕細(xì)刻、耐心打磨。久而久之,就能創(chuàng)造出與眾不同的發(fā)展奇跡、震撼效應(yīng)。比如“大國工匠”胡雙錢,“在35年里加工過數(shù)十萬個(gè)飛機(jī)零件,在這里面沒有出現(xiàn)過一個(gè)次品。”精細(xì)到了何種程度,由此可見一斑。

⑤人人都有“工匠精神”,“中國智造”、中國品質(zhì),自然就能更上一層樓。

(選白2019年03月09日人民網(wǎng),有改動(dòng))

13.中的“工匠精神”除了“從容獨(dú)立、踏實(shí)務(wù)實(shí)”外,還有哪些內(nèi)涵? 請分別根據(jù)第③段和第④段內(nèi)容概括。(2分)

14.請指出第④段中畫線句運(yùn)用的論證方法,并結(jié)合內(nèi)容分析其作用。(3分)

l5.第②段和第④段都提到了“大國工匠”胡雙錢,能否將其合并在一起,為什么? (3分)

閱讀下面一篇文章,完成16~20題。

別處的故鄉(xiāng)??江南

陳 嬌

(1)我一直在做著一個(gè)夢,夢中總有一位端莊典雅的 姑娘撐著古樸的油紙傘,緩緩地走在江南濕漉漉的石板路上。我不知道那位姑娘是誰,也無從知道她是誰,但我卻著了魔似的迷上了江南,迷上了她古樸的氣質(zhì)、脫俗的幽遠(yuǎn)以及那份不可言狀的意蘊(yùn)。

(2)我并不是個(gè)愛水的人,卻對江南的水情有獨(dú)鐘。它沒有長江的磅礴氣勢,也沒有黃河的洶涌澎湃,但它卻以特有的溫文爾雅書寫著生命的極致,詮釋著江南的水意盎然。

(3)江南的水似乎吸收了天地間一切生靈的精華,一下子變得空靈起來。攝住你的心,讓你完全沉浸于它的含情脈脈之中,整個(gè)人也突然變得多情起來。

(4)在江南,我更愿意成為水的一分子。

(5)有水的地方必然會(huì)有橋。江南被水包圍著,同時(shí)又被橋連接著。

(6)江南的橋大多是短小的磚拱橋,古樸的磚塊 上留下了歲月流逝的痕跡。江南的橋是一本泛黃的日記,記載著江南數(shù)百年的風(fēng)雨飄搖,見證了數(shù)百年的歷史沉浮。它經(jīng)歷了太多太多的情感變遷:一次次的分別,一次次的回眸,一次次的企盼,一次次的望穿秋水……一段段刻骨銘心的傷痛被它記載了下來,又把這些心思映射到水中,水把它的愁緒帶到遠(yuǎn)方。要不,這么多的紛擾它又 如何承載得起?

(7)江南除了水和橋以外,最多的也許就是青石小巷了。在江南行走,總會(huì)邂逅許多長短不一的青石巷,讓人驚喜不已。

(8)臨河小巷短促得像一支短笛,河邊楊柳依依,春色滿目,還沒來得及贊嘆就走過去了。而款步到古鎮(zhèn)外的小巷,卻悠長得像一支琵琶曲,纏綿得讓人連心都陷了進(jìn)去,又如何記得起感嘆!

(9)邁出長巷,踏過短巷,在長長短短的流連中,我的心情也參差著。走進(jìn)小巷的深處,仿佛連人也回不來了。

(10)看著江南如煙如夢的美景,聽著盈盈流水如槳聲燈影中夢的回聲,我醉了。醉倒在江南的長街短巷,醉倒在江南的杏花春雨和流水芬芳之中。

(11)憐愛著江南卻不僅僅是因?yàn)樗拿,更多的是因(yàn)樗暮B(yǎng)以及她那與世無爭的性情。在江南一切都是祥和的:水總是靜靜地流,路也是慢慢地延伸著,就連江南人家的房屋也都是一律的白墻黑瓦,沒有深宅大院,沒有城池高墻,一切都是那么淡然。行走在江南,心情會(huì)一下子變得愉悅起來,像到了一個(gè)仙境,忘記了愁緒,忘記了紛擾,忘記了世俗的一切丑陋。只有在江南,在那種氛圍的感染下,你才會(huì)感受到自己的內(nèi)心?梢哉f,江南是心靈的一次完美折射,通過這種折射,我體味到了生命中那些隱藏著的美好。也只有在江南,我才會(huì)明白原來自己想要的是這么簡單。

(12)我并不屬于江南,卻瘋狂地追逐著江南。記憶的最深處總有江南的影子在不定地飄忽著,像散失了千萬年的 情愫在期待著某一種回歸。我無法用言語來表達(dá)這種情結(jié),只是夢囈般的吟唱我的故鄉(xiāng)在江南?蛇^后總會(huì)覺得自己可笑,我的故鄉(xiāng)又怎么會(huì)在江南呢?

(13)也許只是因?yàn)槲沂且粋(gè)精神享受者,我把我的魂給了江南,畢竟她承載了我太多太多的夢,我醒不過來,也不愿醒來。只愿學(xué)江南女子溫文爾雅,坦然自若,撐一把油紙傘緩緩走進(jìn)悠長、悠長的深巷。 (選自《讀者鄉(xiāng)土人文》,有刪減)

16.主要描寫了江南哪些具有特色的景物? (3分)學(xué)_科_網(wǎng)Z_

17.請簡要分析下列兩句話中加點(diǎn)詞的含意。(4分)

(1) 江南的橋是一本泛黃的日記

(2) 我的心情也參差著。

18.文章第(8)段中的畫線句用了什么修辭手法? 有什么表達(dá)效果? 請作簡要賞析。(4分)

臨河小巷短促得像一枝短笛,河邊楊柳依依,春色滿目,還沒來得及贊嘆就走過去了。而款步到古鎮(zhèn)外的小巷,卻悠長得像一支琵琶曲,纏綿得讓人連心都陷了進(jìn)去,又如何記得起感嘆!

19.文章首尾兩段都提到了江南女子撐著一把油紙傘,作者這樣寫有什么用意? (4分)

20.文章題目是“別處的故鄉(xiāng)?? 江南”,可見作者并不是江南人,可她為什么把江南當(dāng)成了故鄉(xiāng)? 請結(jié)合全文簡要分析。(3分)

第三部分 (60分)

21.作文。(60分)

回眸過往,一張小小紙條上也許承載過我們滿滿的情誼,有親情,有友情,有師生情……請以“一張小紙條”為題,寫一篇文章。

要求:①除詩歌、劇本以外文體不限;

②不要少于600字;

③文中不要出現(xiàn)(或暗示)本人的姓名、校名。


本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuer/1327052.html

相關(guān)閱讀:2018-2019學(xué)年度初二語文上冊期末試題及答案