近年來(lái)流行的話題作文，多是體裁自選，從閱卷整體得分的實(shí)際效果看，寫(xiě)記敘類(lèi)文體容易拿高分。下面幾種寫(xiě)法很是“討巧”，建議考生在考場(chǎng)擇而用之。 copyright m.yy-art.cn

　　一、用題記（后記）昭示文章內(nèi)容 右腦記憶方法

　　題記，寫(xiě)在文章題目下面的文字。后記，寫(xiě)在文章正文后面的文字。多為扼要說(shuō)明文章的內(nèi)容或主旨，有的只是引用經(jīng)典的名人名言。用題記（后記）昭示文章內(nèi)容（起著貫串全篇的思想紅線作用），一方面可防止自己行文時(shí)偏離中心，一方面有利于讀者抓住文章中心，另一方面還能使閱卷老師眼睛一亮，一舉三得，何樂(lè)而不為之？ 內(nèi)容來(lái)自m.yy-art.cn

　　二、文章中有三五個(gè)小標(biāo)題 m.yy-art.cn

　　文章有小標(biāo)題（也有用標(biāo)號(hào)的），思路清晰，結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)，層次分明。文章有小標(biāo)題后，每個(gè)標(biāo)題下都有獨(dú)立的故事或是場(chǎng)面描寫(xiě)，這樣容易采用蒙太奇式筆法，宕開(kāi)思維，超越時(shí)空，一方面可以從不同角度、維度來(lái)詮釋中心，一方面可以顯出使用材料的豐富多彩，另一方面較易完成1000字的規(guī)定字?jǐn)?shù)。

　　三、語(yǔ)錄體（聊天式筆法）

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　　對(duì)話式語(yǔ)錄體文章比較適合現(xiàn)在喜歡上網(wǎng)聊天的中學(xué)生。一方面用第一人稱(chēng)行文利于直抒胸臆，表達(dá)心聲，一方面利于進(jìn)行討論展開(kāi)話題，筆法輕松活潑，另一方面可設(shè)置多方對(duì)話，延展自如。

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　　書(shū)信體也是一種對(duì)話。書(shū)信體比較正式、坦誠(chéng)、莊重，給人以信任感，也利于表達(dá)自己的心情，因它是心靈的交流。切忌把書(shū)信寫(xiě)成無(wú)事呻吟的流水賬。此外，書(shū)信格式中的“此致”“敬禮”位置必須正確，“此致”要空兩格，“敬禮”寫(xiě)在下一行頂格。

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　　四、小小說(shuō) m.yy-art.cn

　　小小說(shuō)又稱(chēng)微型小說(shuō)，是文學(xué)創(chuàng)作中的“輕騎兵”，越來(lái)越受考生的歡迎。與小說(shuō)相比，它“五臟”俱全且簡(jiǎn)捷明快。小小說(shuō)的構(gòu)思必須匠心獨(dú)運(yùn)，要講求“平中見(jiàn)奇”——小中見(jiàn)大出深意；講求抑揚(yáng)的策略——可先抑后揚(yáng)也可先揚(yáng)后抑；講求呼應(yīng)的策略——過(guò)渡銜接自然順暢；講求布局的策略――行文要有一定的邏輯順序，思路清晰連貫；講求起伏的策略——一波三折引人入勝；當(dāng)然，結(jié)尾要出人意外。 內(nèi)容來(lái)自m.yy-art.cn

　　還可以寫(xiě)劇本、小品等，但不可強(qiáng)不能而為之。考場(chǎng)選用文體的總原則是能發(fā)揮自己的寫(xiě)作機(jī)智和寫(xiě)作特長(zhǎng)。 右腦記憶方法

 

右腦記憶方法

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