高科技、信息化和經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展趨勢，對21世紀(jì)人才的培養(yǎng)提出了更高、更嚴(yán)格、更全面的要求。現(xiàn)在的中學(xué)生，應(yīng)當(dāng)成為具備良好人文素養(yǎng)，具備創(chuàng)新精神、合作意識和開放的視野，以及搜集、處理和交流信息能力的新世紀(jì)的主人。作為基礎(chǔ)學(xué)科的語文教育必須適應(yīng)時(shí)代的要求，進(jìn)行系統(tǒng)的改革。而作為語文教育的重要內(nèi)容和形式的寫作教學(xué)，則必須更新教育觀念，改革教學(xué)的內(nèi)容和方法，以期在培養(yǎng)學(xué)生的語文能力和思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)方面發(fā)揮自己應(yīng)有的作用。
“快速寫作”不僅是以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)全體學(xué)生成為適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的四有新人的需要，同時(shí)也是充分滿足學(xué)生自身發(fā)展的需要，更是注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新性學(xué)力和發(fā)展性學(xué)力，開發(fā)學(xué)生潛力的需要。“快速寫作”要求教師沖破封閉、僵化的寫作教學(xué)模式，溝通課堂內(nèi)外，開展綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)空間，增加學(xué)生的語文實(shí)踐機(jī)會，實(shí)現(xiàn)寫作教學(xué)的內(nèi)容創(chuàng)新和方法創(chuàng)新，為培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的環(huán)境，為提高學(xué)生的道德素養(yǎng)和審美情趣、發(fā)展個(gè)性特長、形成健康的人格提供正確的導(dǎo)引和有效的幫助。
　　高中學(xué)生已有了“快速寫作”的身心條件和思想基礎(chǔ)：高中學(xué)生身心發(fā)展已接近成人，心理方面的感知能力、記憶能力、思維能力等都有了進(jìn)一步發(fā)展，注意力已更加穩(wěn)定、集中、持久，世界觀已初步形成，能獨(dú)立地運(yùn)用較為系統(tǒng)的知識去考慮問題、研究問題，形成獨(dú)自的對自然、社會、人生的看法。同時(shí)，高中生已掌握了一定的寫作基礎(chǔ)知識和具有一定的寫作能力，求知欲達(dá)到一個(gè)前所未有的高度。要使學(xué)生快速運(yùn)用記敘、描寫、議論和抒情等各種表達(dá)方式，在45分鐘內(nèi)完成各類文體的800字以上的文章，并做到中心明確、條理清楚、語言通順、字跡工整，達(dá)到“作文要講究構(gòu)思敏捷，條理清晰，語句通順，有一定的速度”的要求，迅速提高學(xué)生的語文臨場應(yīng)考能力，是完全可以操作的。