■專家觀點
比較的關鍵在于選擇參照系
在社會心理學家看來,比較在一個人的心理發(fā)展上具有兩種重要功能:一是認識自己,人都是在與其他人的交往過程中認識自己的,所以,每個人都是以他人為“鏡”的。二是確立目標,人都需要在與其他人的比較過程中找到自己的人生目標和努力方向。
不論在認識自己方面,還是在確立目標方面,參照群體的作用十分重要。所謂參照群體,就是人們在心理上用來作為參照系的那些人。
對于今天新一代人的健康成長來說,從以下三個方面進行比較,具有特殊的意義。
第一,比理想。理想對于個人和社會都極其重要。一個人要想開發(fā)自己的潛能,成長為有用之才,就不能沒有理想。這種理想既應該包含個人成長成才的目標,更應該包含對國家發(fā)展和民族命運的關懷。在個人成就動機日漸增強的今天,尤其應強調(diào)以社會關懷作為導向。一個處在現(xiàn)代化起飛階段的民族,如果擁有了一代有理想、有抱負的人,那么,其目標實現(xiàn)就有了一項基本前提和保障。
第二,比教養(yǎng)。社會現(xiàn)代化與個人現(xiàn)代化是相互促進的。信息時代、學習型社會尤其應該重視教養(yǎng)的重要性。在今天,公民的基本素質(zhì)成為衡量一個民族文明程度的重要指標,最主要的是有科學精神、責任心、誠信、同情心與愛心、與自然和諧相處的意識、環(huán)保意識、公共服務意識、志愿精神、珍愛生命意識、促進健康意識、保護動物意識,等等。而這些教養(yǎng)的形成,在現(xiàn)代化進程中,會體現(xiàn)出促進人的全面發(fā)展和社會可持續(xù)發(fā)展的長遠效應。
第三,比專業(yè)。現(xiàn)代化進程必然具體化為生產(chǎn)的專業(yè)化、勞動的職業(yè)化。隨著現(xiàn)代社會分工越來越細化,對不同職業(yè)崗位上的人的知識和技能的要求也越來越專門化。因此,掌握先進的科學知識和專業(yè)知識及其在實踐層面所體現(xiàn)的專業(yè)技能,成為一個人在社會生活中安身立命之本。職業(yè)道德尤其敬業(yè)精神的培養(yǎng),可以使一個人在專業(yè)崗位上扮演好特定的角色。
不論是在哪個方面的比較,都應該選擇一個高水準的參照群體,這種人物身上最好是體現(xiàn)著兩種特征的有機統(tǒng)一:既具有社會榜樣的作用,又具有個人魅力的光彩。
社科院專家沈杰
■我說兩句
學會“見賢思齊”
我們東方自古就有“見賢思齊”的教誨。我們應該教育孩子把“努力改變自己”作為正確的指導思想。教育孩子在班上給自己尋找追趕的榜樣,看到別人的長處。一個孩子如果能經(jīng)常這樣去想問題,嫉妒心理就會慢慢打消,而能夠客觀地自我評價,客觀地評價別人。
要教育孩子經(jīng)常反問自己:“我現(xiàn)在各方面表現(xiàn)如何?有什么優(yōu)點?有什么缺點?跟上個月(或上個星期)比較哪些方面有進步?哪些方面有退步?我該怎么辦?我有決心再上一個新的臺階嗎?我是否應該聽取爸爸媽媽的意見?是否征求老師、同學的意見?”冉福
讓孩子顯示出能力來
社會對人的能力要求已經(jīng)達到苛刻的程度,孩子也未能幸免:你會自己系鞋帶了嗎?你會彈什么樂器?考過幾級了?能說幾句English了嗎……日常生活不可避免地給父母和孩子的生活塞滿了太多的“斤斤計較”,那么我們可以為孩子做些什么呢?其實我們能做的并不復雜:無論在幼兒園還是在家里,我們應當注意孩子的興趣變化,根據(jù)“先天配備”增加軟件支持。孩子的厭倦和好奇心一樣旺盛,所以也不能信馬由韁,一旦確定了孩子的長處,要給予一定的強度和壓力,讓孩子學會持之以恒,哪怕會有一定的排斥,因為學習習慣是需要培養(yǎng)的。在特長的培育中,孩子可以確立自信——我有與眾不同之處。章文
孩子永遠是最好的
很多父母望子成龍的心太過迫切,他們似乎容忍不了孩子的暫時落后與普通的成績,往往把自己急躁的心情壓迫在孩子身上,但這樣做常常會適得其反。要學會欣賞孩子,生命之間是無法比較的,你應該感覺你的孩子永遠是最好的、最優(yōu)秀的。所以不妨冷靜下來,即使孩子現(xiàn)在還不能讓你滿意,但要學會等待與忍耐,不要過于心急,以一顆謙卑的心來感謝生活,學會多想想孩子的好處,感謝孩子給你帶來的幸福和快樂,不要老想他的這不好那不好。調(diào)整好你的心情,少責罵批評孩子,多給予他們賞識與鼓勵,他們才會有信心繼續(xù)前邊的人生路,最終獲得精彩的人生。余林
用欣賞的眼光看待孩子
一位專家曾經(jīng)談到這樣一個奇怪的現(xiàn)象。他說一次幾十個中國與外國的孩子一起進行某項測驗,測驗后的分數(shù)讓孩子分別拿回家給各自的父母看,結(jié)果中國的父母看了孩子的成績后,有80%表示不滿意,而外國的父母則有80%表示滿意。而實際成績又是怎樣的呢?實際上,外國孩子的成績還不如中國孩子、這件事情說明中國的父母習慣用挑剔的眼光來看待孩子,看待別人和世界。而外國父母則習慣用欣賞的眼光看待自己、孩子和世界。所以,我建議父母們用欣賞的眼光去看待孩子,并教會孩子去發(fā)現(xiàn)別人的長處,真誠贊賞他人。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/7222.html
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