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為寶寶創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)空間

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 兒童潛能開發(fā) 來源: 逍遙右腦記憶

  數(shù)學(xué)是對(duì)生活的抽象,它很神奇,也很美。

  正如每個(gè)人都無法脫離生活一樣,數(shù)學(xué)就融入在我們生活的每時(shí)每處。對(duì)寶寶來說,也是如此。當(dāng)小寶寶能夠?qū)⒆约旱膬芍恍⊙劬劢褂谕粋(gè)事物時(shí),他就開始了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。聽起來難以置信嗎?但事實(shí)上的確如此。不信你看:

  “寶寶剛幾個(gè)月,他就能夠覺察一個(gè)氣球和兩個(gè)氣球原來不一樣哦!你會(huì)發(fā)現(xiàn)他的小眼睛更多盯著兩個(gè)球看,小家伙天生就是喜歡多的那份;

  當(dāng)他能夠一個(gè)人端坐著時(shí),你討好似的送上一個(gè)玩具小熊,他可樂了,兩只胳膊同時(shí)使勁去夠,但是使出渾身解數(shù)以后,發(fā)現(xiàn)夠不著,這下他可惱火了,因?yàn)樗呀?jīng)知道自己的胳膊根本就夠不著那熊,他呀,正在怪你怎么就不知道把熊往前送送呢!

  十個(gè)月左右,寶寶練就了一個(gè)好本領(lǐng)——爬。當(dāng)他對(duì)平地爬行已經(jīng)不屑一顧后,他開始迷上了爬樓梯。你會(huì)發(fā)現(xiàn),不用你教,聰明的寶寶就會(huì)觀察估計(jì):這個(gè)樓梯梯高我可以爬的上去嗎?我大約要爬多少才可以上到樓上?看到矮矮的樓梯,寶寶一定很高興,要是遇到成人用的高梯度,他可能還是要不氣餒的用手腳來量一量,才肯罷休!

  再大一些,當(dāng)你可以帶上他上超市購物時(shí),你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)寶寶已經(jīng)開始學(xué)你,一件一件的拿食品了。更為神奇的是,有了這樣多次的陪購經(jīng)驗(yàn)以后,寶寶漸漸知道:原來不同的紙幣可以買到不一樣多的好吃的!難怪他更喜歡選擇面值大的紙幣呢!”

  寶寶能在這么短的時(shí)間里學(xué)到這么多的數(shù)學(xué)本領(lǐng),當(dāng)然和他先天的素養(yǎng)分不開,但早期的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)和爸媽的支持也同樣重要哦!現(xiàn)在已經(jīng)有越來越多的研究證明:孩子的數(shù)學(xué)能力在三歲時(shí)已經(jīng)有很大的差異了。那些能力強(qiáng)的孩子一個(gè)很明顯的共性,他們?cè)谛雰簳r(shí)的生活中接觸了各種各樣有趣的數(shù)學(xué)游戲,爸爸媽媽也很支持他們,和孩子一起玩數(shù)學(xué)游戲,培養(yǎng)孩子對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的喜愛。所以,寶寶們的爸媽現(xiàn)在就要加油了,盡量為寶寶創(chuàng)設(shè)豐富的數(shù)學(xué)空間,讓孩子有更大的發(fā)展余地。

  以下是六種親子數(shù)學(xué)游戲,可供爸爸媽媽參考使用。

  游戲一:不一樣多的氣球

  在寶寶的嬰兒小床上掛上顏色鮮艷的氣球,開始時(shí)只掛一個(gè),隔一段時(shí)間增加?梢砸幌伦釉黾雍芏,孩子就可以很容易地辨別出氣球的數(shù)量變化。以后,重新掛上一個(gè),然后每次只增加一個(gè),最多到四個(gè)為止,這時(shí)孩子可以清楚的看到數(shù)量的遞增。當(dāng)然,在每次變化數(shù)量時(shí),可以用語言向?qū)殞毥榻B:“寶寶看,又多了一個(gè)氣球!睂殞氹m然不會(huì)說,但是時(shí)間久了,他會(huì)聽懂你在講什么的。

  游戲二:爬行比賽

  當(dāng)寶寶能夠熟練的爬行后,爸爸媽媽可以和寶寶比賽看誰爬的快。你在前面爬,回頭喊在后面的寶寶:“加油!來追媽媽/爸爸”。如果孩子的爬行速度不變,你可以變化速度;反之,你保持不變,這樣孩子會(huì)慢慢體會(huì)速度和距離之間的關(guān)系:他會(huì)知道爬的越快離你就越近。

  游戲三:走腳印

  將紅色的膠帶剪成寶寶小腳的樣子貼在地上,讓寶寶踩著腳印走,你可以在孩子走的同時(shí),數(shù)出孩子走的步數(shù),最后告訴寶寶一共走了多少,以后可以鼓勵(lì)寶寶自己邊走邊數(shù)。

  游戲四:擺筷子

  每次餐前準(zhǔn)備時(shí),可以請(qǐng)孩子來幫你為家庭成員分筷子,最開始可以這樣教孩子:邊分筷子邊說“爸爸一雙、媽媽一雙,寶寶一雙”,然后請(qǐng)孩子分。隨著孩子的年齡增加,可以讓他參與更多的分配活動(dòng)。

  游戲五:分小吃

  在進(jìn)行餐間點(diǎn)心時(shí),將點(diǎn)心放在一個(gè)筐里。請(qǐng)寶寶選擇喜歡的點(diǎn)心,拿出來放在桌子上,這時(shí)你可以說:“寶寶今天要吃兩種點(diǎn)心,餅干和果凍;媽媽/爸爸就只好吃剩下的一種了,蘋果”。也可以先由媽媽選擇,寶寶后選擇。

  游戲六:和數(shù)字卡片做朋友

  用單獨(dú)紙張畫出數(shù)字的相形事物(注意這些事物孩子要熟悉),如用筷子代表1,小鴨代表2,耳朵代表3等,讓孩子根據(jù)圖片認(rèn)識(shí)數(shù)字。游戲的開始先是說:我想和小鴨做朋友,然后拿出2的圖片。當(dāng)孩子記住了事物代表的數(shù)字后,你可以說:我想和2做朋友,請(qǐng)孩子挑出小鴨?奢啌Q角色玩。

  當(dāng)然,象這樣的數(shù)學(xué)活動(dòng)生活中有很多,爸爸媽媽可以根據(jù)自己寶寶的情況自己創(chuàng)造來玩。但有一點(diǎn)需要注意的是,千萬不要把數(shù)學(xué)等同于簡單的數(shù)字或者加、減、乘、除,數(shù)學(xué)還有更豐富的內(nèi)容;另外,也不要強(qiáng)迫小寶寶背讀數(shù)字,要知道在游戲中寶寶才能學(xué)的更開心,發(fā)展的更快哦!
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