前言:常有一些孩子會問我很笨嗎?做為家長的你是如何來回答的呢?當(dāng)孩子考試倒數(shù)第一的時候你又是什么樣的反應(yīng)呢?以下就讓我們來詳細的看看海洋小朋友的一些相關(guān)事跡,及其海洋父母的教育方法吧!
說到海洋的成績,就不得不說到這樣一件事。
那一次考試,海洋有一門功課沒有及格,位列全班倒數(shù)第一的位置。丈夫很生氣,倒不是為了分?jǐn)?shù),而是他認(rèn)為是我平時不夠嚴(yán)格,才導(dǎo)致了海洋對成績毫不在乎。在這點上,我沒有讓步,因為我不認(rèn)為海洋會對這個分?jǐn)?shù)無所謂,他是有榮辱感的。
可以說,在海洋的學(xué)習(xí)這個問題上,我和丈夫一直有著非常大的分歧。他認(rèn)為小孩子玩心重?zé)o可厚非,但正因為他們貪玩,所以在學(xué)習(xí)上必須嚴(yán)格要求,一旦父母過于寬松,孩子就會對學(xué)習(xí)不重視。而我的看法是,不同的孩子,所采取的教育方式必然也不同,海洋雖然天性貪玩,但他懂得分清主次,并非不愛學(xué)習(xí),因此過于嚴(yán)格的要求,只會加重他的心理負(fù)擔(dān)。
在此,我必須感激我的丈夫。盡管我們在這個問題上有著巨大分歧,但他始終都在海洋面前支持我。
那天晚上,海洋將自己關(guān)在臥室里。我和丈夫都不敢去敲他的門,因為我們都知道小孩子有時候也不喜歡大人去打擾。
我們兩個就坐在客廳里,一遍遍地按著電視機遙控器,從頻道1按到頻道99,如此反復(fù)。直到海洋從臥室里出來,坐到我們身邊:“爸爸,媽媽,這次我考得太差了。”
“找到原因了嗎?”我依然沒有責(zé)備他。
“嗯,確實有好幾道題我都不會做!焙Q簏c了點頭,并沒有逃避,“我又照著書,重新算了幾次,是公式背錯了!庇H子網(wǎng)
我瞥到丈夫的臉色并不好看。說實話,小學(xué)的考試題目并不難,也難怪丈夫會生氣。而我此時也有了一絲擔(dān)心:是否真的是我太不在意分?jǐn)?shù)而導(dǎo)致了海洋的粗心大意?
“我是不是很笨?”海洋見我們沒有說話,突然問道,“我知道班里有同學(xué)在笑我,笑我考了倒數(shù)第一。”
我一下子就愣住了——一個10歲的孩子說出這樣的話,說明他已經(jīng)有了或多或少的自卑!在教育海洋的過程中我一直非常注意這個問題,因為我深知一個不自信的孩子,在各種挑戰(zhàn)、困境面前,都難以戰(zhàn)勝自我。因此,一直以來我都是抱著鼓勵的態(tài)度教育海洋的?墒呛茱@然,我忽略了學(xué)校對孩子的影響。
丈夫也有些吃驚,“是別人說過你笨嗎?”
海洋搖了搖頭,“沒有?墒俏覐膩矶紱]有考過前幾名呢。”
我突然有些心酸,我很想告訴海洋,并不是所有人都有能力考第一名。可是如果我這樣說,也就相當(dāng)于否定了他的能力。
“你沒有考過前幾名,并不代表你不能考到!蔽疫沒來得及說話,丈夫已經(jīng)發(fā)話了,“聰明和笨,并不是靠成績來衡量的。你對歷史有自己的理解,對科學(xué)有深深的好奇,對音樂有濃厚的興趣,你甚至懂得爸爸媽媽都不懂的戶外急救常識。只是,你在學(xué)習(xí)上,還沒有找到一個適合自己的方法!
“那什么才是適合我的方法呢?”海洋疑惑了。
“這必須你自己去摸索,爸爸媽媽不能代替你去感受。就像你說背不住公式,為什么一定要死記硬背呢?你可以試著去理解它,或是用其他方式把公式形象化、具體化,比如說數(shù)字1,可以記成一根筷子,數(shù)字8可以記成一個葫蘆。還有其他很多方法,你都可以自己去嘗試!
聽著丈夫的話,我自己也有了一些反思:以前我注重鼓勵海洋,卻沒有認(rèn)真引導(dǎo)他尋找學(xué)習(xí)方法。對于一個小學(xué)的孩子來說,重要的不正是學(xué)習(xí)方法和態(tài)度嗎?這將會影響他此后幾年、十幾年的學(xué)習(xí)。親子教育
從這以后,除了不斷鼓勵海洋,幫他建立信心外,我也開始注意慢慢培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)技巧。海洋中學(xué)之后的成績明顯好過小學(xué),這說明學(xué)習(xí)確實是一個“厚積薄發(fā)”的過程。
總結(jié):世界上沒有笨孩子,只有不懂得教育方法的家長,因此許多的時候并不是孩子太笨了,而是家長們沒有采取合適的教育方法,在此希望家長們能夠更多的關(guān)注寶寶教育法則!
本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/494995.html
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