在寶寶的成長(zhǎng)過程中，智力發(fā)育是很重要，這將影響著寶寶以后的發(fā)展。孩子的智力發(fā)育需要從小培養(yǎng)，1歲是開發(fā)寶寶智力最好的時(shí)期。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候家長(zhǎng)要有效地給孩子做出引導(dǎo)。在日常生活中，正確的引導(dǎo)能夠提升孩子的智力發(fā)育能夠讓孩子變得更加的聰明。那么我們?cè)撚檬裁捶椒ㄈヒ龑?dǎo)孩子呢?

　　一 運(yùn)動(dòng)。

　　一歲左右的寶寶由于年齡比較小，還不能夠自己做一些獨(dú)立的運(yùn)動(dòng)。所謂的運(yùn)動(dòng)開發(fā)智力就是家長(zhǎng)們來幫助寶寶做運(yùn)動(dòng)，跟寶寶做一些互動(dòng)。

　　家長(zhǎng)們可以拿一些孩子喜歡或者會(huì)響會(huì)亮的玩具來吸引寶寶，讓寶寶在地上練習(xí)爬行。家長(zhǎng)們也可以放一些輕音樂，拉著寶寶的四肢跟著音樂的節(jié)奏來運(yùn)動(dòng)。這樣的方式能夠培養(yǎng)寶寶良好的性格，對(duì)孩子的大腦開發(fā)也有著很大的好處。寶寶們通常很喜歡這樣和爸爸媽媽玩，這種方式不僅對(duì)孩子的智力發(fā)育有好處，而且能夠增進(jìn)父母與寶寶的感情。

　　二 觸摸。

　　家長(zhǎng)們可以來教寶寶認(rèn)識(shí)一些物體，然后讓寶寶來進(jìn)行觸摸感知。爸爸媽媽可以拉著寶寶的手摸一摸寶寶的臉，告訴寶寶臉上都有些什么，比如眼睛，鼻子等等。讓寶寶能夠清楚地感知到。

　　或者家長(zhǎng)們可以拉著孩子的手觸摸一些生活物品來讓寶寶進(jìn)行感知，比如電視，窗戶等等。家長(zhǎng)們?cè)诶�著孩子的手觸摸電視的時(shí)候，可以在觸摸的同時(shí)把電視打開，讓孩子知道這個(gè)物體能夠發(fā)出聲音。在觸摸玻璃的時(shí)候，可以敲一敲窗戶，讓它發(fā)出聲音。寶寶會(huì)對(duì)這樣的物體比較感興趣，也能夠更深刻的體會(huì)。這樣的方式可以引發(fā)孩子的好奇心，讓他能更深入的探索。

　　三 游戲。

　　孩子們往往都是喜歡做游戲的，那么家長(zhǎng)就可以在帶領(lǐng)寶寶做游戲的時(shí)候來激發(fā)寶寶的智力。爸爸媽媽可以利用游戲來訓(xùn)練寶寶左手右手的反應(yīng)能力。

　　首先家長(zhǎng)先拿出一個(gè)玩具，孩子會(huì)用他的左手或者右手去抓。如果這個(gè)時(shí)候你拿出一個(gè)顏色更鮮艷或者他更感興趣的玩具的時(shí)候，他會(huì)用右手抓住玩具扔掉左手手里的玩具。這樣的方式能夠訓(xùn)練孩子的反應(yīng)能力和左右手的換手能力�；蛘呒议L(zhǎng)們可以拿一些顏色鮮艷的卡片，然后按順序教寶寶上面圖畫上的物體。比如蛋糕。小魚等等，這樣重復(fù)幾次之后家長(zhǎng)們把卡片打亂順序讓孩子來找出你說的那個(gè)物體。比如可以問他，寶寶哪個(gè)是蛋糕?這樣的問題。這樣的訓(xùn)練方式能夠增強(qiáng)孩子的記憶力。

　　四 聲音。

　　孩子們對(duì)于聲音的敏感程度遠(yuǎn)比家長(zhǎng)想象的要大得多，孩子從出生就能夠分辨出哪個(gè)是媽媽的聲音。用聲音來訓(xùn)練孩子也是有助于開發(fā)寶寶的智力的。家長(zhǎng)們可以播放一些快慢分明的音樂，拉著孩子一起跟著節(jié)奏來打節(jié)拍，或者扭動(dòng)自己的身體。這樣的方式會(huì)引起寶寶的興趣，寶寶非常喜歡和爸爸媽媽這樣玩。

　　如果寶寶玩膩了，不喜歡這樣玩了，那么家長(zhǎng)可以換一種方式來訓(xùn)練。拿出一些能夠敲響的玩具，比如玩具鼓，七音板等等讓孩子來敲打。家長(zhǎng)們可以先引起寶寶的好奇心和興趣，這樣寶寶會(huì)模仿你們來敲。在寶寶敲擊的過程中家長(zhǎng)要適當(dāng)?shù)亟o孩子鼓勵(lì)，這會(huì)增強(qiáng)孩子的自信心。這樣的方式能夠鍛煉孩子的肢體能力，可以讓大腦開發(fā)的更快。

　　孩子智力的發(fā)育時(shí)期是人生中的黃金階段，家長(zhǎng)們一定要把握好這個(gè)時(shí)期。這個(gè)時(shí)期的有效鍛煉和培養(yǎng)有助于孩子的智力開發(fā)，能夠讓孩子越來越聰明。這個(gè)階段是不可忽視的階段，在日常生活中家長(zhǎng)們需要隨時(shí)隨地的讓孩子多動(dòng)腦，多探索。這樣才能培養(yǎng)出一個(gè)優(yōu)秀的寶寶。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/1162823.html

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