寶寶的語言發(fā)展

　　語言是人類特有的用來表情達意、交流思想的工具，是思維的直接現(xiàn)實，人的思維隨著語言能力的發(fā)展而提高完善。寶寶思維能力的發(fā)展更與語言能力的發(fā)展密切相關(guān)，無論是語言正誤、詞匯積累，還是用語句表情達意，都反映和制約著思維的發(fā)展變化。

　　☆Ring兒鈴叮咚

　　游戲目的：

　　訓練寶寶將行為與結(jié)果聯(lián)系起來的能力，訓練寶寶動作的精巧和協(xié)調(diào)能力，以及將聲音和形象聯(lián)系起來的聯(lián)想力等。

　　游戲步驟：

　　1、準備一個有短拉繩的小鈴鐺和一把帶扶手的高椅子。

　　2、將小鈴系于椅子的扶手上，其位置剛好讓寶寶能夠拉到繩子，讓鈴鐺發(fā)出聲音。

　　3、媽媽先示范動作，然后引導寶寶自己拉動繩子聽鈴聲。寶寶拉的時候，一邊的媽媽要贊美寶寶，鼓勵寶寶多做幾次，并提醒寶寶傾聽美妙的鈴聲。

　　游戲互動：

　　當寶寶因為拉動繩子而發(fā)出聲音時，寶寶就會很興奮，他(她)會想辦法知道這是為什么。媽媽可以告訴寶寶為什么，也可以鼓勵寶寶多做幾次，讓寶寶理解因果關(guān)系。同時增加寶寶對聲音的認識，他(她)會知道只要拉繩子，鈴鐺就會響。如果可以得到大人的表揚，寶寶就會不斷重復(fù)這個游戲。

　　媽媽須知：

　　國外科學研究已經(jīng)證實，嬰幼兒在六歲以前對音準音調(diào)的辨別具有極佳的學習能力，過了這個時期，這種學習能力就會迅速衰減。所以培養(yǎng)嬰兒的辨音能力，必須從小開始。另外，寶寶聽覺的訓練能夠促進寶寶對于語言的掌握，因為寶寶只有先學會了聽，才能學會說。

　　溫馨提示：

　　注意寶寶的情緒，如果寶寶不高興，可以搖鈴給他(她)聽，并且模仿鈴聲，告訴他這種鈴聲的美妙之處。

　　總之，用游戲的方式來讓寶寶學習知識是寶寶高興的事情，這樣的效果也更好。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/705973.html

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