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謹(jǐn)慎:什么才是真正的兒童智力開發(fā)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 智力開發(fā) 來源: 逍遙右腦記憶

  隨著獨生子女越來越多,許多父母對于孩子的智力開發(fā)問題也越來越重視,早早地就為他們制訂了定向培養(yǎng)計劃,比如畫畫班,書法班,鋼琴班,舞蹈班,小提琴班等等。但是這樣的教育方式真的有益于孩子的智力開發(fā)嗎?我想這頂多是增強孩子某些方面的知識和技能。那么,父母親在針對這一問題,有什么需要注意的呢?請看下文:

  什么是智力?說穿了就是人適應(yīng)環(huán)境的一種潛能。人類之所以能夠生存,就是因為人有能夠根據(jù)環(huán)境不斷改造自己、探索世界未知數(shù)、解決生活中面臨的問題的能力。所以,智力不是只表現(xiàn)在讀、寫、算等技能方面,還包括解決其他各種問題的能力、與其他人友好相處的能力等方面。

  比如,在解決諸如有兩個煤氣爐灶時,是用一個灶先做菜后做飯,還是先煮飯后炒菜;還是同時用兩個灶一邊煮飯一邊炒菜的問題時,就需要動腦筋好好地計劃一下,否則就會吃冷菜、冷飯或浪費許多時間。

  又比如,一個學(xué)習(xí)成績好的中學(xué)生在上了大學(xué),獨立生活后,需要對自己進行正確評價,調(diào)整時間,安排學(xué)習(xí)和生活,克服不安定的心理,以適應(yīng)大學(xué)的人際關(guān)系,這也是一種智力,一種自己主動調(diào)節(jié)心理狀態(tài)的能力。一個人若不具備這些能力,只會被動地記憶些死的知識,那么他的一生是不會有大出息的。


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