當(dāng)前，家長(zhǎng)普遍關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，這是無(wú)可厚非的。但問(wèn)題是應(yīng)該怎樣關(guān)心和幫助孩子的學(xué)習(xí)。多數(shù)家長(zhǎng)代替孩子寫(xiě)作業(yè)，幫助孩子取得表面上的好分?jǐn)?shù)。這雖然也是一份關(guān)心，但卻耽誤了孩子的發(fā)展和認(rèn)知。用心培養(yǎng)孩子，開(kāi)發(fā)孩子的潛能，正確有效的協(xié)助孩子的學(xué)習(xí)，讓孩子獨(dú)立成長(zhǎng)在知識(shí)的海洋，看看我們給出的建議吧。

1、早期潛力要發(fā)展

人類從出生到8歲左右的這段時(shí)間，智能上升的角度，將決定這個(gè)人長(zhǎng)大到18歲時(shí)的智能發(fā)展最高值。在孩子小的時(shí)候，就培養(yǎng)他具備有應(yīng)付未來(lái)的能力，給他正確而又充分的智慧磨煉和開(kāi)發(fā)，一旦孩子的學(xué)習(xí)能力增強(qiáng)了，則他就可以隨心所欲地發(fā)揮自己的潛能，而在面對(duì)未來(lái)生活里的種種未知挑戰(zhàn)時(shí)，他也就可以輕松自在地面對(duì)。這些早期的知識(shí)教育，性格培養(yǎng)，都會(huì)在孩子長(zhǎng)大后潛移默化的發(fā)生影響，家長(zhǎng)不可小視呦。

2、給孩子一把鑰匙，讓他自己發(fā)現(xiàn)知識(shí)寶藏

比起在孩子提出問(wèn)題時(shí)，給孩子所有的答案，我們建議家長(zhǎng)選擇讓孩子獨(dú)立思考問(wèn)題。孩子遇到不認(rèn)識(shí)的字，教孩子學(xué)會(huì)使用字典，孩子遇到生活上的麻煩，留給孩子時(shí)間和空間去思考，孩子的頭腦多多鍛煉，可以發(fā)揮積極的作用，長(zhǎng)大后也更容易找到解決辦法，從容不迫面對(duì)人生困境。

家長(zhǎng)是孩子成長(zhǎng)道路上不可或缺的重要部分，我們希望您可以正確指導(dǎo)孩子進(jìn)步，留給孩子思考的機(jī)會(huì)，時(shí)間和空間，保護(hù)孩子這獨(dú)立思考的特性，在必要的時(shí)候，協(xié)助老師共同解決孩子的問(wèn)題，讓我們科學(xué)的肩負(fù)起教育孩子的重任。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/1097581.html

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