有的人可能會(huì)擔(dān)心,還不到二歲放心讓寶寶玩橡皮泥嗎?只要安全措施做足,2歲寶寶玩橡皮泥是百利而無(wú)一害的。橡皮泥本來(lái)就屬于孩子們,只要孩子有了興趣何不早些拿來(lái)讓孩子體驗(yàn)?況且橡皮泥的好處多的是:
一、有較強(qiáng)的塑形性和還原性:
別的玩具尤其是高檔玩具,寶寶玩不了多長(zhǎng)時(shí)間可能就會(huì)被寶貝拆來(lái)拆去搞得慘不忍睹,讓家長(zhǎng)抱怨和心疼。而橡皮泥相反,它任由寶寶隨心所欲、千變?nèi)f化地折騰,到最后萬(wàn)變不離其宗還是橡皮泥。
二、可以開啟寶寶的想象之門:
初接觸橡皮泥,寶寶常常只是簡(jiǎn)單地揉個(gè)圓、捏個(gè)片或搓粗細(xì)不等的長(zhǎng)條,別看這些東西差勁、平淡,在他們的眼里可是別有一番思想。
2歲寶寶的想象是很豐富的,他們傾向于給事物加上自己的想象,一邊用手做一邊聯(lián)想,有時(shí)還會(huì)利用模具玩橡皮泥,這樣樂(lè)趣更是十足,當(dāng)然,由于寶寶的注意力有限,無(wú)法長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持,父母要讓寶寶適當(dāng)休息和加以引導(dǎo)。
玩橡皮泥不光讓寶寶的小手得到了鍛煉,重要的是寶寶的想象力得到了延伸,自信得到了提升,更是享受到了成功的快樂(lè)!“手是意識(shí)的偉大培養(yǎng)者,是智慧的創(chuàng)造者。如果讓寶寶的小手更加靈活,觸覺(jué)更加敏感,寶寶就一定會(huì)更聰明、更富有創(chuàng)造性,思維也更加開闊!毙撵`手巧說(shuō)得就是這個(gè)道理,所以,橡皮泥的真正價(jià)值和作用在此。
三、推進(jìn)寶寶對(duì)色彩的認(rèn)知能力:
橡皮泥的五顏六色是被寶寶所喜愛(ài)的主要原因之一。整盒的橡皮泥剛被打開時(shí),寶寶就會(huì)興奮不已,因?yàn)樯时旧砭湍苡鋹側(cè)说男那椋瑡寢屢灰蛔寣殞氈刚J(rèn)著里面的顏色,正好可以教寶寶識(shí)別顏色,何樂(lè)而不為!
生活本身就是豐富多彩的,有了色彩的人生才是最快樂(lè)的,在玩耍中認(rèn)識(shí)顏色、搭配顏色就是在教寶寶對(duì)高質(zhì)量生活的追求,相信每一個(gè)做父母的都希望孩子的生活五彩繽紛,不是嗎?
四、充當(dāng)數(shù)學(xué)用具培養(yǎng)數(shù)學(xué)興趣:
盒子里裝了十幾種不同顏色的橡皮泥,不僅有色還有量,是再好不過(guò)的數(shù)學(xué)玩具。下面是一些數(shù)學(xué)游戲,供大家參考。
1、用小手一個(gè)一個(gè)指著,在盒子里數(shù):這種方法寶寶可能沒(méi)辦法堅(jiān)持?jǐn)?shù),可能指著數(shù)到5,就開始亂了,嘴上依然是678910,可手上已經(jīng)配合不好了,這就有待父母的繼續(xù)引導(dǎo)。
2、全部拿出來(lái)從左邊一個(gè)一個(gè)移到右邊數(shù):這種方法容易提起了寶寶的興趣,寶寶會(huì)很認(rèn)真地給橡皮泥搬家,搬一個(gè)數(shù)1,再搬一個(gè)數(shù)2,就這樣一直數(shù)完了全部的14支橡皮泥,看到自己全部把橡皮泥從左邊搬到了右邊,順利地完成搬家任務(wù),寶寶會(huì)像打了勝仗一般自己拍著巴掌夸“好棒!”。
3、不同顏色的泥做成大小不一的圓球,一邊數(shù)數(shù)一邊分大。簣A球不易做的太多,大概做五個(gè)擺放在一起。讓寶寶從大到小或從小到大數(shù);或者比較哪個(gè)球最大或最小,用手指出來(lái);拿著最大和最小的同其它三個(gè)比,指出哪一個(gè)略大或略小,哪一個(gè)不大不;又或者把相同顏色的球找出來(lái),類似的游戲還能想很多。
五、培養(yǎng)寶寶發(fā)散性思維:
2?3歲的寶寶,自我意識(shí)開始增強(qiáng),什么事情都要說(shuō):“寶寶自己會(huì),寶寶自己來(lái)!”因?yàn)橄鹌つ嗟倪原性,我們完全可以放手讓寶寶自由得發(fā)揮、大膽得創(chuàng)造。必要時(shí)給寶寶提供一些如牙簽、羽毛等輔助性材料,讓寶寶自己動(dòng)腦筋:圓圓的泥塊四周裝上牙簽就是太陽(yáng),裝上羽毛就是小雞。寶寶在獲得成功的同時(shí),會(huì)更積極地去創(chuàng)造,從而培養(yǎng)他的發(fā)散性思維。
以上是玩橡皮泥的幾種好處,相信各位家長(zhǎng)在實(shí)際操作中一定還有更多的意外收獲,大家不妨一試!
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/1079230.html
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