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開(kāi)發(fā)孩子右腦的直覺(jué)記憶

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 右腦開(kāi)發(fā)訓(xùn)練 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

我們常常不知不覺(jué)地會(huì)唱了一首歌曲,而且這首歌曲一輩子都忘不掉,這便是右腦將聲音做直覺(jué)記憶,進(jìn)入大腦潛意識(shí)中的結(jié)果。這些歌曲我們也許未特意來(lái)進(jìn)行記憶,但就是自自然然地記住了。

當(dāng)右腦處于阿爾發(fā)靜態(tài)波狀態(tài),快速吸收大量影像時(shí),整個(gè)大腦都參與其中——隨后轉(zhuǎn)向左腦,完成有意識(shí)的表達(dá)。左腦如何表達(dá)右腦的影像呢?有很多途徑。這些影像被有意識(shí)地送到左腦中——越放松,呈現(xiàn)的影像越多。

左腦可以用語(yǔ)言談?wù)撁枋鏊邮盏降挠跋,用文字進(jìn)行說(shuō)明,用唱歌跳舞來(lái)表達(dá),還可以通過(guò)畫畫來(lái)反映——任何一種有意識(shí)的行為,都能夠?qū)⒊橄蟮南敕ê陀跋褶D(zhuǎn)換成具體實(shí)在的形式,從而充分發(fā)揮左腦,以及整個(gè)大腦的強(qiáng)大威力!

還有幼兒學(xué)習(xí)時(shí),為什么要將枯燥難學(xué)的知識(shí),如英語(yǔ)單詞等編成兒童歌曲的形式來(lái)進(jìn)行記憶,原因就在這里。正是這種驚人的直覺(jué)記憶能力,所以人們學(xué)習(xí)、工作等的效率才能很高。

我們就以參加展覽會(huì)為例吧!會(huì)后要寫總結(jié)材料,向單位主管匯報(bào)。在編寫匯報(bào)材料時(shí),我們的右腦就會(huì)像播放錄像一樣,展示當(dāng)時(shí)展覽會(huì)產(chǎn)品介紹時(shí)的情景。其中某某人什么時(shí)候舉起杯喝了口水,某某人的筆掉到地上等,這些微不足道的細(xì)節(jié)都清晰可見(jiàn),正是因?yàn)橛夷X為左腦提供了這些豐富的材料,左腦才能對(duì)其進(jìn)行整理判斷等,我們才能寫出非常精彩的匯報(bào)材料。

直覺(jué)記憶的素材主要是影像及聲音,以幼兒期為最強(qiáng)。美國(guó)著名數(shù)學(xué)家諾伊曼博士曾以電話本上的數(shù)字試驗(yàn)過(guò)幼兒的直覺(jué)記憶力,發(fā)現(xiàn)只要幼兒能集中注意力看一次電話本,幾乎可以記得里面所有的電話號(hào)碼。也許人們會(huì)被幼兒這種記憶能力所嚇住,其實(shí)這是人類天生的本能,只不過(guò)是沒(méi)有充分開(kāi)發(fā)利用而已。日本著名右腦教育專家七田真博士,對(duì)右腦的這種記憶能力進(jìn)行了非常高的評(píng)價(jià),他說(shuō):“右腦記憶讓人驚嘆,它有‘過(guò)目不忘’的本事。

聲音及圖像是很容易被人記憶的,有的人只要見(jiàn)過(guò)一面并有交談,當(dāng)接電話時(shí)聽(tīng)聲音就可以很快的想起是什么人。就可以馬上調(diào)用記憶的場(chǎng)景和狀況,這就是右腦的神奇記憶功能。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/younao/10988.html

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