小學生右腦開發(fā)的方法有哪些 可能很多人都有這樣的錯誤觀點：就是只有嬰兒才能進行右腦開發(fā)。其實不是的，盡管嬰兒時期是開發(fā)右腦的最佳時期，但并不意味著長大了就不能開發(fā)右腦了，小學生也是可以右腦開發(fā)的。那小學生右腦開發(fā)的方法有哪些呢?

　　小學生右腦開發(fā)的方法有哪些 >><<

　　首先，利用形象開發(fā)右腦。

　　右腦是形象的腦，在愛信誠速讀速記中"眼腦直映"的閱讀特點，要求我們省去"音讀"現(xiàn)象，將文字大塊大塊地映入大腦，將文字形象化來開發(fā)右腦;腦圖像法也是培養(yǎng)我們右腦的形象思維，當我們在背數(shù)字、文字或字母的時候，把要記的東西的形象"刻"在腦海中，當我們在背的時候，仿佛是"看"著頭腦中所記東西的形象讀出來一樣，不僅記得快，而且記得牢，通過一系列形象開發(fā)右腦。

　　其次，利用腦波開發(fā)右腦

　　科學研究表明，開啟右腦最關鍵的一步就是先誘導腦波進入α波狀態(tài)。當腦電波處在α波狀態(tài)是最佳學習狀態(tài)和右腦開發(fā)狀態(tài)。當孩子的腦波處于α波狀態(tài)時，右腦潛意識就能發(fā)揮強大的優(yōu)勢，能快速接收信息，讓孩子處于高度專注狀態(tài)，并發(fā)揮出無窮的創(chuàng)造力和想象力，孩子會變得積極、樂觀、專注愛學習。因此如果使用科技手段促使孩子的右腦產生α波，并有意識地加以運用，就有可能激活孩子的右腦。，能夠發(fā)出獨特的光和聲音頻率，誘導人體腦波在無意識的情況下快速進入α波狀態(tài)，有效開發(fā)右腦潛能。

　　再次，利用積極的思維開發(fā)右腦

　　寫過不少有關大腦鍛煉書籍的作者，安娜-約翰森和維克-古德曼說過：“人的大腦不是為消極的東西而配備的。所以當你對孩子說，‘不要走到馬路上去’，他們的大腦中就會呈現(xiàn)出一幅走在馬路上的情景，而他們的行為也會隨之而至。如果你換種說法，比如‘走在人行路上會比較安全’，那么與之相關的影像就會在大腦中浮現(xiàn)出來，你會看到自己所希望看到的一切。當然，對成年人來說也同樣適用!”所以，如果你對孩子說，“不要把紐扣放到嘴里!”他們右腦聽到的卻是把紐扣放到嘴里!

　　小學生右腦開發(fā)的方法還有許多，可以通過潛意識、學習記憶術等來訓練。在今天，人類已高度重視對自身大腦的研究，左右腦功能的研究已獲得突破性進展，我們有理由相信，通過右腦功能的開發(fā)，形象思維的發(fā)展，我國必將造就出左右腦并用的新一代高素質人才。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/younao/62835.html

相關閱讀：電教媒體與右腦開發(fā)
訓練黃卡的關鍵
改善腦力的120種方法
如何開發(fā)右腦成熱門話題
開發(fā)孩子右腦的直覺記憶