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孩子初學(xué)舞蹈家長(zhǎng)不能狠心

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 藝術(shù)培養(yǎng) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  攤“一字”攤不直得用力壓,做不好“趴青蛙”就天天趴著睡。孩子學(xué)舞蹈,家長(zhǎng)心不狠不行?對(duì)于部分家長(zhǎng)的“狠心論”,孫立萍不予茍同:初學(xué)舞蹈的孩子傷不起!

  舞蹈教練孫立萍:

  “我覺(jué)得跳拉丁舞蠻有味,孩子現(xiàn)在就學(xué)拉丁舞行不行?”“姑娘從幼兒園就開始學(xué)跳舞,學(xué)到如今還不會(huì)‘?dāng)傄蛔帧,是孩子不是學(xué)舞的料還是老師教得不對(duì)路?”……

  前來(lái)向?qū)O立萍教練咨詢的家長(zhǎng),九成都是養(yǎng)的女兒,在他們看來(lái)女孩會(huì)跳舞那是必須的。家住中南路的徐女士直言,她并不打算把女兒培養(yǎng)成專業(yè)舞蹈演員,讓女兒學(xué)舞蹈主要是想培養(yǎng)其優(yōu)雅的氣質(zhì)。

  “學(xué)舞蹈一定要循序漸進(jìn)!睂O立萍說(shuō),經(jīng)常有家長(zhǎng)問(wèn)她,孩子學(xué)了一年多舞蹈了怎么還不會(huì)下腰、劈叉?甚至有心急的家長(zhǎng),自己在家給孩子“加餐”,,結(jié)果弄得孩子談舞色變。

  “會(huì)下腰、會(huì)劈叉不代表孩子會(huì)跳舞!睂O立萍說(shuō),家長(zhǎng)普遍有一個(gè)誤區(qū),認(rèn)為孩子會(huì)下腰、會(huì)劈叉就表示舞蹈水平高。一些舞蹈培訓(xùn)班為了迎合家長(zhǎng),就有意識(shí)地加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練,日復(fù)一日孩子形成一種消極心理:舞蹈看上去很美,學(xué)起來(lái)受罪,跳著跳著半途而廢。

  孫立萍現(xiàn)場(chǎng)播放了一段民族舞視頻,看得家長(zhǎng)嘖嘖稱贊!拔璧柑煤貌缓茫皇橇_列高難度動(dòng)作,而是不顯山不露水地將基本功融入舞蹈,給人以美的享受!

  孫立萍說(shuō),對(duì)于3歲多的幼兒,邊唱邊跳地表演他們生活中的某個(gè)情景,哪怕是吃、喝、玩等動(dòng)作,其實(shí)也是舞蹈。孩子在哪個(gè)年齡段,就該學(xué)哪個(gè)年齡段的內(nèi)容,3~6歲的孩子適合學(xué)習(xí)幼兒舞蹈,6~8歲的小朋友可學(xué)習(xí)少兒舞蹈。

  孫立萍表示,一般孩子從3~6歲開始啟蒙,這個(gè)年齡段的孩子雖然身體很軟,但也別慌著練下腰、壓腿、劈叉。首先從站姿、坐姿開始練習(xí),讓孩子在生活中感受舞蹈的美,從而調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。


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