家長怎樣幫助孩子做好入園準備？

1、心理準備

入園前3個月，家長要和孩子經(jīng)常談?wù)撚變簣@，可以談自己小時候在幼兒園是如何的快樂；也可以談鄰居、同事家小孩在幼兒園的趣事；帶孩子到幼兒園游玩，讓孩子知道幼兒園是小朋友學習本領(lǐng)、游戲玩耍的地方，在那里能夠玩到許多新玩具、結(jié)交許多新朋友，有老師和小朋友一起玩，激起孩子想上幼兒園的愿望。

2、生活準備

會自己用勺進餐，克服要別人喂飯或挑食等不良習慣；讓孩子認識自己的服裝鞋襪及其他用品；可以和孩子一起去買一個他心儀的小背包，準備一條他喜歡的小手帕和一只小水壺，也可以準備少量的學習用品如彩色鉛筆、油畫棒等。服裝應(yīng)便于穿脫，沒有尖銳的飾品。鞋子最好是平膠底、布面的那一類，忌穿有跟的。在作息時間的安排上，應(yīng)逐漸接近幼兒園的生活規(guī)律。此外，請給孩子備一套替換的內(nèi)衣褲交給老師，以便在孩子尿褲后及時更換。

3、交往準備

多帶孩子到家庭之外的環(huán)境中去活動，多接觸其他孩子，多和孩子講有關(guān)獨立、勇敢的故事或做一些相關(guān)主題的游戲。教孩子知道自己的學名，學會用語言表達自己的需求，如大小便、口渴、饑餓等。教孩子學會和老師、小朋友打招呼，如“早上好”、“再見”等。教孩子學會不獨霸玩具，不搶別人的玩具。也可以提前認識將來的老師，或提前認識同班的小朋友，結(jié)伴入園。

孩子剛?cè)雸@，一般會有哪些方面的表現(xiàn)？

一般來說，入園前上過托兒所的孩子適應(yīng)起來較快，常與外界交往的孩子也較容易適應(yīng)，他們在幾天之內(nèi)就會愛上幼兒園。而在家庭生活中過多嬌慣、體質(zhì)較弱的孩子適應(yīng)起來較慢。這類孩子會出現(xiàn)哭鬧、心事重重、不愿意與其他小朋友交往，甚至尿褲子、不肯午睡和吃飯等情況。這些表現(xiàn)是正常的。在老師的精心照料下，所有孩子都會在一個月內(nèi)適應(yīng)并喜歡幼兒園生活，對此家長不必擔心。

在入園的初期，家長送孩子時應(yīng)注意什么？

家長一定要信任幼兒園和自己的孩子，千萬不要因孩子哭鬧得厲害而嘗試停幾天再送他上幼兒園。那樣做，只會強化孩子的哭鬧行為，使他覺得只要哭鬧就會讓父母心軟。所以，一旦將孩子送進幼兒園就一定要“鐵石心腸”，以最快的速度離開，將孩子的哭聲拋在身后。也不要每天長時間地滯留在幼兒園內(nèi)陪著孩子。這除了會影響幼兒園正常的教學秩序，還會無意義地延長了孩子的適應(yīng)過程。每天孩子回家后，家長要和他多交流，關(guān)心孩子的幼兒園生活。

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