語言作為人類生存和交流的必備工具,在生活和學(xué)習(xí)中的作用毋庸置疑。培養(yǎng)孩子的語言智能,需要從傾聽和表達(dá)兩個方面共同著手,不但能促進(jìn)他們的人際交往,更為他們長大學(xué)習(xí)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

　　寶寶的語言智能的發(fā)展就是通過他對文字的音、形、義,“聽、說、讀、寫”這四個方面來認(rèn)識的。所以寶寶雖小,父母仍可以用很輕松、簡單的方式提升他的語言智能,讓寶寶在游戲中很自然地積累,為長大學(xué)習(xí)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

　　寶寶語言能力的發(fā)展趨勢

　　0-3個月

　　此時,寶寶能感受聲音的刺激并作出反應(yīng),還能區(qū)分語音和其他聲音。能對別人話語中流露出的感情作出反應(yīng)。例如,當(dāng)聽到父親憤怒的聲音時,寶寶就會表現(xiàn)出害怕甚至哭泣。寶寶會嘗試發(fā)出一些單音節(jié)聲音,如a、ai、ei、e等。

　　4-8個月

　　此時,寶寶已經(jīng)能聽懂一些比較簡單的語句。尤其是對他說一些他熟悉的東西或人稱時,寶寶能作出比較明確的反應(yīng)。寶寶發(fā)音也明顯增多,開始從單音節(jié)過渡到多音節(jié),從韻母到聲母。另外,還會發(fā)出一些近似意義詞的發(fā)音,如ba ba(爸爸)、ma ma(媽媽)等。

　　9-12個月

　　此時,寶寶不僅可以發(fā)連續(xù)音節(jié),而且,發(fā)音的音調(diào)也會有變化,很像人們平常的講話。另外,模仿發(fā)音開始增多,并開始出現(xiàn)一些發(fā)音與特定意思主動聯(lián)系起來的現(xiàn)象,如“ma ma”與“媽媽”或“爸爸”聯(lián)系在一起。

　　1歲-1歲半

　　此時,寶寶已經(jīng)掌握了少量的常用詞匯,并可以使用這些詞匯來表達(dá)一定意思,如用“媽媽”、“爸爸”、“爺爺”、“奶奶”等詞來代替想要表達(dá)的整個句子。

　　1歲半-2歲

　　此時,寶寶已具備了最初級的說話本領(lǐng),能用簡單的話來表達(dá)自己的意思,如“寶寶睡覺”、“媽媽走”、“爸爸沒有了”、“寶寶吃了”等。

　　2歲-3歲

　　此時,隨著詞匯量的擴(kuò)大和所掌握的詞種類的增多,寶寶的說話能力有了很大的發(fā)展。此時的一個最大的特點(diǎn)就是“學(xué)舌”。大人說什么,寶寶就可能學(xué)說什么,而且樂此不疲。

　　(實(shí)習(xí)編輯：劉琴)

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