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通過(guò)借閱書(shū)籍能加深人際關(guān)系

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 語(yǔ)言教育 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  開(kāi)始養(yǎng)成閱讀書(shū)籍的習(xí)慣后,人際交往也一定會(huì)變得非常愉快,而將書(shū)籍借給他人或許也是其中的一種樂(lè)趣。相互之間的物品借貸是存在一些規(guī)定的。記住這些規(guī)定是構(gòu)建愉快人際關(guān)系時(shí)不可或缺的內(nèi)容。

  即使是非常親密的朋友也必須嚴(yán)格遵守這些規(guī)定。而最低限度的規(guī)定恐怕應(yīng)該是不能將借來(lái)的書(shū)籍弄臟吧。我曾經(jīng)聽(tīng)一位成年人給我講了一個(gè)關(guān)于借書(shū)的故事!拔以僖膊幌氚褧(shū)借給他了。我偶然看見(jiàn)了他看書(shū)的樣子,他居然在手指上沾上口水來(lái)翻書(shū)!”想必各位也一定不希望自己借出去的書(shū)被這樣閱讀吧。雖然現(xiàn)在很少看到這種情景,可以前的確有人在手指上沾上口水,來(lái)讓書(shū)變得更好翻閱一些。

  雖然已經(jīng)成為一種習(xí)慣,可是這樣會(huì)讓借方覺(jué)得很不舒服。從禮節(jié)方面來(lái)說(shuō),至少也應(yīng)該做到將自己的東西和他人的東西區(qū)別開(kāi)來(lái),對(duì)于借來(lái)的東西應(yīng)該更慎重對(duì)待才對(duì)。而近來(lái),沒(méi)能做到這一點(diǎn)的人似乎越來(lái)越多。有些人將從圖書(shū)館借出來(lái)的書(shū),拆開(kāi)裝訂線(xiàn),甚至將一些關(guān)鍵的章節(jié)直接拆下來(lái)。

  如果是真心喜愛(ài)閱讀的人一定不會(huì)做這么過(guò)分的事。如果要學(xué)習(xí)如何慎重對(duì)待借來(lái)的物品,書(shū)可以算是很好的教材。如果孩子從別處借來(lái)了一本書(shū),做父母的一定要提醒一下“千萬(wàn)不要弄臟了哦”。相比給孩子進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的講道理、說(shuō)教,找到正確的機(jī)會(huì)提醒一聲會(huì)更有效果。此外,即使對(duì)方?jīng)]有設(shè)定歸還期限,也應(yīng)該注意在一定期限內(nèi)將書(shū)還給別人。這也是一項(xiàng)重要的禮節(jié)。

  那么,我們應(yīng)該怎樣來(lái)劃分歸還書(shū)籍的期限呢?

  許多公營(yíng)圖書(shū)館的借貸期限是兩周。如果是從朋友那里借來(lái)的書(shū),歸還期限可以稍微延長(zhǎng)?蔁o(wú)論借閱期限可以延長(zhǎng)多久,最好要有兩周歸還的意識(shí)。孩子們?cè)跊](méi)有惡意的情況下,并不會(huì)在意歸還的期限。他們總是會(huì)以“我還沒(méi)有看呢”為由,將書(shū)借來(lái)后就一直放在那里。

  因此,希望各位父母能夠時(shí)常注意家里是否有借來(lái)之后就一直放在那里的書(shū)籍。我希望各位父母能夠教育孩子,借來(lái)的東西一定要在歸還期限之內(nèi)歸還,即使對(duì)方是你的朋友,履行到這一點(diǎn)也是非常重要的。

  在能夠嚴(yán)格遵守這些禮節(jié)的同時(shí),就能構(gòu)建起值得信賴(lài)的關(guān)系。信賴(lài)關(guān)系是成功結(jié)交摯友的第一步。


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