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如何教子有方 打造樂觀寶寶

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 性格培養(yǎng) 來源: 逍遙右腦記憶

  導(dǎo)讀:樂觀開朗是一種積極、向上的情緒,對人有正面的影響,如果孩子在生活、學(xué)習(xí)中都能用樂觀的態(tài)度去面對,那么他們的成長會更加順利。

  孩子由于性格不同,對待事物的態(tài)度也有所不同,例如在摔倒后,有的寶寶會自己爬起來繼續(xù)自己的玩耍;有的寶寶則會趴在地上哭個不停,等著父母來扶他起來。心理學(xué)家曾認(rèn)為,孩子在性格上的樂觀與悲觀只是基因上的區(qū)別,但這只占一小部分因素,最重要的是孩子從小受到的教育和生長的環(huán)境。
  
  現(xiàn)在的孩子都是家里的“小皇帝”、“小公主”,被家人照顧得無微不至,表面看似生活快樂無憂,其實(shí),孩子獲得“樂趣”的主動權(quán)并不在自己手中,其內(nèi)心也無法從中得到快樂。孩子的人生總要自己去經(jīng)歷、體驗(yàn),所以孩子才是自己人生的主人,只是許多父母沒有意識到這一點(diǎn),他們總認(rèn)為孩子小,自己把握不了方向和事物,他們就按照自己的意愿為孩子規(guī)劃著人生,使得孩子生活得并不快樂。
  
  我們都生活在復(fù)雜的大環(huán)境中,遇到事情后有一個良好、樂觀的心態(tài),對孩子的成長都有一定的好處。樂觀是一種心理狀態(tài),也是一種性格品質(zhì),能使人對生活中的困難產(chǎn)生免疫力;能使人的身體更加健康;能使人更容易與周圍的人保持融洽關(guān)系;能使人更容易獲得成功。既然樂觀有這么多的好處,那么我們該如何在孩子的教育中,讓孩子擁有這一性格呢?
  
  一、為孩子營造樂觀和諧的家庭氛圍
  
  樂觀是建立在一定安全感之上的,作為父母應(yīng)該給孩子營造一個樂觀和諧的家庭氛圍,注重與孩子的交流溝通,加強(qiáng)家庭成員之間的情感。只有穩(wěn)定的家庭、深厚的感情,才會給孩子帶來強(qiáng)烈的安全感,讓孩子擁有樂觀的性格。
  
  二、鼓勵孩子多交朋友
  
  人際關(guān)系良好的孩子受人歡迎,對其形成樂觀性格有一定的好處。父母可以讓孩子多交一些朋友,和同齡人交往,或是邀請孩子的小伙伴到家里來。尤其是性格內(nèi)向的孩子更要多交一些開朗、樂觀的朋友,以便給自己好的影響。
  
  三、父母自身要有樂觀的心態(tài)
  
  如果父母在處理問題和事情時有樂觀的態(tài)度,這樣就會對孩子有重要的示范作用,讓孩子有模仿的榜樣。在孩子遇到挫折或困難時,父母要幫助孩子對事情進(jìn)行分析,用自己樂觀向上的態(tài)度來給孩子引導(dǎo)。
  
  四、讓孩子避免負(fù)面情緒的影響
  
  在日常生活中,父母也會有各種各樣的情緒,包括負(fù)面的,但是這種情緒應(yīng)盡量避開孩子來發(fā)泄,不要隨意向孩子宣泄各種不滿和沮喪的情緒,更不要隨意流露茫然悲觀之態(tài)。父母不要讓孩子幼小的心靈過早地體驗(yàn)到憂傷、驚恐和愁苦等負(fù)面情緒,而應(yīng)該有意識地讓孩子經(jīng)常看到你的笑臉,這樣更有利于使孩子形成積極樂觀的心態(tài)。
  
  五、培養(yǎng)孩子解決問題的能力
  
  人生不可能事事順心,父母可以在孩子小的時候就培養(yǎng)他們面對問題、解決問題的能力,幫助孩子在逆境中也保持一顆樂觀的心,找到應(yīng)對問題的正確途徑。
  
  六、要學(xué)會欣賞、激勵孩子
  
  心理學(xué)家指出:人最大的需要就是被了解和欣賞。這對孩子來說也是一樣的,父母對孩子的欣賞、激勵會增強(qiáng)其自信心,讓孩子在體驗(yàn)到被父母鼓勵的幸福感的同時,也產(chǎn)生了樂觀向上的態(tài)度。
  
  在生活和學(xué)習(xí)中,孩子常常會遇到一些困難和波折,處理的方法都折射了孩子的人生態(tài)度和性格特點(diǎn)。如果有一個積極樂觀的心態(tài),孩子在成長的道路上也許會更順利一些,所以身為父母,你要讓孩子知道樂觀是一種良好的人生態(tài)度,是一種有利的性格傾向,即使孩子天生不具備樂觀的品質(zhì),父母也可以通過后天的教育和努力來幫助孩子實(shí)現(xiàn),讓孩子得到健康、全面的發(fā)展。

  


  
  


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