自尊是指自己對(duì)自已的尊重和積極感受。
自尊具有兩重含義：
一是自己對(duì)實(shí)現(xiàn)自己理想的滿意程度。
首先，兒童會(huì)在心里對(duì)自己有一個(gè)大概的刻畫和描述，自己為自己設(shè)計(jì)一個(gè)理想狀態(tài)，并為之努力。
當(dāng)兒童的行為能夠達(dá)到自己的理想狀態(tài)，與自己的期望相符時(shí)，兒童就會(huì)很高興，此時(shí)，兒童就會(huì)有較高的自尊。
反之，當(dāng)兒童的行為達(dá)不到自己的理想狀態(tài)，低于自己對(duì)自己的期望時(shí)，兒童就會(huì)對(duì)自己不滿，產(chǎn)生暫時(shí)的低自尊。此時(shí)，兒童一般會(huì)尋找原因并更加努力，力爭(zhēng)在下一次行動(dòng)中達(dá)到自己的理想狀態(tài)，以恢復(fù)自尊。
當(dāng)兒童多次努力仍然達(dá)不到自己的理想狀態(tài)，就有可能產(chǎn)生挫折感，形成較長(zhǎng)時(shí)間的低自尊，此時(shí)，兒童的自尊心也會(huì)受到傷害。同時(shí)，兒童會(huì)降低自己對(duì)自己的期望，以緩解低自尊對(duì)自己的壓力。
兒童能否做好事情以便讓自己保持較高的自尊，與事先對(duì)自己的能力是否能夠勝任這項(xiàng)工作的預(yù)測(cè)有關(guān)。如果兒童認(rèn)為自己有能力做好此項(xiàng)事情，他就會(huì)發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以更高的熱情去從事這項(xiàng)工作，以贏得自己對(duì)自己的滿意評(píng)價(jià)并獲得較高的自尊。
兒童事先對(duì)自己能力的預(yù)測(cè)，就是自信和自信心。所以保護(hù)和培養(yǎng)兒童的自信和自信心，是兒童積極做事和做好事情，贏得自尊的基礎(chǔ)。
二是他人對(duì)自己評(píng)價(jià)的肯定與否定。
所有兒童都希望他人對(duì)自己有肯定性的評(píng)價(jià)，自己也會(huì)為獲得他人肯定性的評(píng)價(jià)而努力。
當(dāng)他人對(duì)兒童有肯定性的評(píng)價(jià)時(shí)，兒童就會(huì)有較高的自尊。
當(dāng)他人對(duì)兒童有偶然的否定性評(píng)價(jià)時(shí)，兒童會(huì)不服氣，或者找出導(dǎo)致否定的其它理由，或者通過努力改善自己的行為，以獲得肯定性評(píng)價(jià)。但當(dāng)他人持續(xù)地給兒童以否定性評(píng)價(jià)，而兒童又沒有機(jī)會(huì)反駁他人的否定性評(píng)價(jià)、也沒有能力通過改善自己的行為以獲得肯定性評(píng)價(jià)時(shí)，兒童就會(huì)有較低的自尊。
人類個(gè)體控制和調(diào)整自己行為和意識(shí)的目的，或者是實(shí)現(xiàn)自己心中的目標(biāo)理想，或者是在他人面前保持良好的形象，從本質(zhì)上說(shuō)，是基于自尊的需要，自身的需要是兒童發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。
自尊心是指?jìng)�(gè)人追求自尊的信心。
一個(gè)人處于較高自尊或較低自尊的機(jī)會(huì)和時(shí)間，會(huì)影響這個(gè)人追求自尊的信心。
當(dāng)兒童的行為總是能夠、或者通過努力以后總是能夠達(dá)到自己心中的理想狀態(tài)，兒童就會(huì)有較高的自尊。隨之，會(huì)增強(qiáng)這個(gè)兒童追求自尊的信心。當(dāng)兒童的行為總是達(dá)不到、即使通過努力也達(dá)不到自己心中的理想狀態(tài)，就會(huì)有較低的自尊。隨之，兒童可能調(diào)低自己心中理想狀態(tài)的水平，也可能降低追求自尊的信心。
當(dāng)他人經(jīng)常對(duì)兒童有肯定性的評(píng)價(jià)，兒童就會(huì)有較高的自尊。隨之，會(huì)增強(qiáng)這個(gè)兒童追求自尊的信心。當(dāng)他人總是給兒童以否定性的評(píng)價(jià)，兒童在內(nèi)心又無(wú)力或沒有機(jī)會(huì)反駁他人的否定性評(píng)價(jià)時(shí)，兒童就會(huì)有較低的自尊。隨之，會(huì)降低這個(gè)兒童追求自尊的信心。
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