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3-6歲寶寶的感恩教育

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 心理教育 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  有愛(ài)的孩子才能活得更健康更快樂(lè)。如果寶寶連親愛(ài)的父母也不知道關(guān)愛(ài),對(duì)父母任何付出都不知回報(bào)的話,將來(lái)的人生將會(huì)孤獨(dú)而寂寞。盡早糾正寶寶的壞習(xí)慣,亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)未晚。

  在后悔莫及之前,家長(zhǎng)們必須統(tǒng)一戰(zhàn)線,痛下決心徹底改變寶寶的不良行為習(xí)慣,構(gòu)建健康的人格和品德:

  第一,不要對(duì)孩子付出太多,干預(yù)太多,不要為孩子打理一切事務(wù)。

  如果父母對(duì)孩子的保護(hù)過(guò)多,那么孩子就會(huì)漸漸習(xí)慣父母的包辦代替,就會(huì)認(rèn)為這一切都是理所當(dāng)然。久而久之,孩子就很難再感謝父母對(duì)他們所做的一切了。

  第二,不要讓孩子吃“獨(dú)食”。

  從小讓孩子吃“獨(dú)食”,會(huì)讓他覺(jué)得他吃好東西、擁有好東西是理所應(yīng)當(dāng)?shù),如果孩子?xí)慣了被給予,只知道索取,便很難在以后的生活中考慮別人的感受。一個(gè)不懂得關(guān)愛(ài)別人、關(guān)愛(ài)父母的人將來(lái)很難成為一個(gè)有愛(ài)心的人。

  第三,不要“有求必應(yīng)”,更不要“無(wú)求先應(yīng)”,不要讓孩子擁有的東西來(lái)得太容易。

  對(duì)孩子提出的要求,父母應(yīng)先思考一下是否合理,如果不合理,則堅(jiān)決拒絕,并且要告訴孩子為什么不合理,給孩子一些經(jīng)受挫折的機(jī)會(huì)。不要孩子想星星就一定給他星星,想月亮就一定給他月亮,應(yīng)該讓孩子自己去爭(zhēng)取自己需要的東西。當(dāng)孩子通過(guò)一些努力獲得所需的時(shí)候,他才會(huì)知道在父母的愛(ài)和保護(hù)下是幸福的。同時(shí),父母也不要預(yù)先對(duì)孩子承諾太多。有些父母總想給孩子最好的食物和衣物,總想為孩子提供最好的生活條件,生活中面面俱到,時(shí)間長(zhǎng)了,孩子會(huì)覺(jué)得這一切來(lái)得都很容易,甚至認(rèn)為他本來(lái)就應(yīng)該擁有,于是也不懂得珍惜。

  第四,父母還可以經(jīng)常給孩子講一講自己的工作艱辛。

  每一位父母在工作中都很不容易,但父母?jìng)儏s愛(ài)給孩子一張笑臉,給孩子一些超脫的環(huán)境,怕艱難的現(xiàn)實(shí)生活會(huì)給孩子帶來(lái)壓力。其實(shí),如果父母?jìng)兡芙?jīng)常告訴孩子一些自己的苦惱,那么孩子就會(huì)在體諒和感恩中漸漸長(zhǎng)大。

  第五,父母要為孩子做出榜樣。

  如果家中有老人,有好吃的要先給老人吃,逢年過(guò)節(jié)給老人送禮物;如果老人離得較遠(yuǎn),應(yīng)該經(jīng)常給老人打打電話。要讓孩子看到父母不僅對(duì)自己有愛(ài),對(duì)長(zhǎng)輩也有愛(ài)。身教的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于言教。

  第六、給孩子“回報(bào)”的空間。

  當(dāng)寶寶想要幫助你做事情的時(shí)候,父母一定不要再說(shuō)“你把書(shū)讀好就行了”。因?yàn)楦改缸畲蟮呢?zé)任不是讓孩子學(xué)會(huì)讀書(shū),而是讓他首先學(xué)習(xí)做人,這是他能好好讀書(shū)、把書(shū)讀好的基礎(chǔ)。孩子懂得付出、懂得“回報(bào)”,他才會(huì)懂得珍惜、懂得體諒。


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