女兒一遇到不熟悉的人就不愛說話，變得沒有禮貌。該怎么改變寶寶這種認(rèn)生的習(xí)慣呢？

　　專家表示，6個(gè)月左右的嬰兒就會(huì)開始“認(rèn)人”了，即會(huì)分辨哪些是家里人，哪些是陌生人。面對(duì)陌生人，寶寶會(huì)產(chǎn)生好奇、焦慮、警惕甚至有恐懼的情緒，在這種警備狀態(tài)下叫寶寶接近陌生人是不可能的，而寶寶怕生的行為也是很正常的。

　　無可厚非，每個(gè)爸爸媽媽都希望寶寶在他人面前是一個(gè)彬彬有禮、落落大方的可愛寶寶，讓人很喜愛，但是平�？创龑殞氂龅侥吧�人就“安靜”的行為：

　　合理期望寶寶表現(xiàn)。父母對(duì)寶寶有太廣泛、太高或者太絕對(duì)的期望都會(huì)換來自己的失望甚至寶寶的絕望。爸媽希望寶寶能對(duì)所有陌生人說話、不會(huì)害怕陌生人，還不如合理的期望寶寶能禮貌的對(duì)待陌生人，恰當(dāng)?shù)氖褂枚Y貌用語向陌生人問好，在安全的環(huán)境下（爸媽在身邊、幼兒園里）能愉快的和陌生人交談。

　　接受孩子的實(shí)際情況，尊重他的個(gè)性。有的父母總羨慕別人家的孩子不怕生，天生“自來熟”，和陌生人也玩得很嗨，而自己的寶寶卻是很拘謹(jǐn)?shù)?ldquo;慢熱”型的，要等到很熟后才會(huì)主動(dòng)和他人交談、互動(dòng)�；蛘哂械膶殞毞浅�“謹(jǐn)慎”，需要經(jīng)過和陌生人保持一定距離，經(jīng)過長時(shí)間的觀察確認(rèn)對(duì)方無害后才愿意和對(duì)方交流。孩子都有自己的個(gè)性，父母要尊重孩子的個(gè)性，接受孩子接觸陌生人的節(jié)奏和方式。

　　塑造寶寶行為要循序漸進(jìn)。父母為了塑造孩子的行為會(huì)提出一系列要求，但要注意這些要求應(yīng)該由易到難，不可一下子要求孩子達(dá)到家長提出的所有要求。此外，父母應(yīng)該陪伴在孩子身邊，耐心、鼓勵(lì)孩子慢慢增強(qiáng)自己的自信、提高自己的能力。比如在媽媽陪伴下，可以要求寶寶應(yīng)該對(duì)陌生人點(diǎn)頭、微笑和拜拜，然后再由媽媽示范跟陌生人主動(dòng)說“叔叔/阿姨”、“再見”等，再來就是讓孩子能完成說出“xx叔叔/阿姨你好，再見”或者其他應(yīng)景的句子。

　　言傳身教并駕齊驅(qū)。孩子的行為大多是從父母的“言傳身教”下學(xué)習(xí)來的，所以大人如果禮貌、友好的對(duì)待他人，寶寶也能模仿并學(xué)習(xí)。如果爸爸媽媽自己對(duì)陌生人的態(tài)度并不開放、禮貌或者友好，那么寶寶自然也就學(xué)習(xí)不了那些熱情的“問候”。善意、開放的對(duì)待陌生人需要父母身體力行的榜樣帶動(dòng)寶寶放心的接納“陌生人”。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youjiao/414306.html

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