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寶寶遇到陌生人就安靜了怎么回事

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 心理教育 來源: 逍遙右腦記憶

  女兒一遇到不熟悉的人就不愛說話,變得沒有禮貌。該怎么改變寶寶這種認(rèn)生的習(xí)慣呢?

  專家表示,6個(gè)月左右的嬰兒就會(huì)開始“認(rèn)人”了,即會(huì)分辨哪些是家里人,哪些是陌生人。面對(duì)陌生人,寶寶會(huì)產(chǎn)生好奇、焦慮、警惕甚至有恐懼的情緒,在這種警備狀態(tài)下叫寶寶接近陌生人是不可能的,而寶寶怕生的行為也是很正常的。

  無可厚非,每個(gè)爸爸媽媽都希望寶寶在他人面前是一個(gè)彬彬有禮、落落大方的可愛寶寶,讓人很喜愛,但是平?创龑殞氂龅侥吧司“安靜”的行為:

  合理期望寶寶表現(xiàn)。父母對(duì)寶寶有太廣泛、太高或者太絕對(duì)的期望都會(huì)換來自己的失望甚至寶寶的絕望。爸媽希望寶寶能對(duì)所有陌生人說話、不會(huì)害怕陌生人,還不如合理的期望寶寶能禮貌的對(duì)待陌生人,恰當(dāng)?shù)氖褂枚Y貌用語向陌生人問好,在安全的環(huán)境下(爸媽在身邊、幼兒園里)能愉快的和陌生人交談。

  接受孩子的實(shí)際情況,尊重他的個(gè)性。有的父母總羨慕別人家的孩子不怕生,天生“自來熟”,和陌生人也玩得很嗨,而自己的寶寶卻是很拘謹(jǐn)?shù)?ldquo;慢熱”型的,要等到很熟后才會(huì)主動(dòng)和他人交談、互動(dòng);蛘哂械膶殞毞浅“謹(jǐn)慎”,需要經(jīng)過和陌生人保持一定距離,經(jīng)過長時(shí)間的觀察確認(rèn)對(duì)方無害后才愿意和對(duì)方交流。孩子都有自己的個(gè)性,父母要尊重孩子的個(gè)性,接受孩子接觸陌生人的節(jié)奏和方式。

  塑造寶寶行為要循序漸進(jìn)。父母為了塑造孩子的行為會(huì)提出一系列要求,但要注意這些要求應(yīng)該由易到難,不可一下子要求孩子達(dá)到家長提出的所有要求。此外,父母應(yīng)該陪伴在孩子身邊,耐心、鼓勵(lì)孩子慢慢增強(qiáng)自己的自信、提高自己的能力。比如在媽媽陪伴下,可以要求寶寶應(yīng)該對(duì)陌生人點(diǎn)頭、微笑和拜拜,然后再由媽媽示范跟陌生人主動(dòng)說“叔叔/阿姨”、“再見”等,再來就是讓孩子能完成說出“xx叔叔/阿姨你好,再見”或者其他應(yīng)景的句子。

  言傳身教并駕齊驅(qū)。孩子的行為大多是從父母的“言傳身教”下學(xué)習(xí)來的,所以大人如果禮貌、友好的對(duì)待他人,寶寶也能模仿并學(xué)習(xí)。如果爸爸媽媽自己對(duì)陌生人的態(tài)度并不開放、禮貌或者友好,那么寶寶自然也就學(xué)習(xí)不了那些熱情的“問候”。善意、開放的對(duì)待陌生人需要父母身體力行的榜樣帶動(dòng)寶寶放心的接納“陌生人”。


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