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女孩依賴父親是戀父情結(jié)嗎

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 心理教育 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  媽媽講述:

  女兒四歲前,我老公一直在部隊(duì)服役。直到女兒五歲,他才轉(zhuǎn)業(yè)到地方公安局工作。

  女兒從小寄住外婆家,常與舅舅家的小表哥一起看警匪片,從小就特別崇拜警察,因此,一直視當(dāng)警察的爸爸為偶像,喜歡黏著她爸爸。老公因?yàn)榕畠盒〉臅r(shí)候自己一直在部隊(duì),轉(zhuǎn)業(yè)后工作又太忙,極少有時(shí)間陪女兒,心中一直對(duì)女兒有種歉疚感,故而對(duì)女兒的要求,他總是悉數(shù)滿足。平時(shí),老公不僅非常寵愛(ài)女兒,為了彌補(bǔ)心中的歉疚,假日,他還會(huì)開(kāi)著摩托車帶女兒四圍兜風(fēng),四處“覓食”,去她想去的地方玩。

  都說(shuō)親子之間異性相親,這話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。女兒喜歡她爸爸遠(yuǎn)超過(guò)喜歡我。隨著年齡的增長(zhǎng),女兒對(duì)她爸爸的感情漸漸從崇拜到依賴,每當(dāng)她考了好成績(jī)來(lái)向我們邀功,或我們問(wèn)她想要什么禮物時(shí),她的要求常常是:爸爸親她一下。她爸爸便抱著她,獎(jiǎng)賞性地在她的額頭蓋一個(gè)“印”。女兒就會(huì)非常高興,承諾以后一定會(huì)考出更好的成績(jī)。

  女兒六歲那年,看到別人彈古箏很羨慕,吵著也要學(xué)。既然是孩子自己喜歡,我們便專門為她買了一架上好的古箏,還為她請(qǐng)了一位古箏老師上門教她。誰(shuí)知不到一個(gè)月,她就厭煩了,要放棄。我不想孩子養(yǎng)成做事半途而廢的壞習(xí)慣,自然不答應(yīng)她。女兒雖然勉強(qiáng)堅(jiān)持下來(lái),卻常常不能自覺(jué)練習(xí),老師要求她每天在家至少練習(xí)45分鐘,她卻常常彈不到10分鐘就喊累了。任我怎么軟硬兼施,她就是不肯就范。當(dāng)她爸爸勸說(shuō)她時(shí),她就提條件,說(shuō)她彈得累了,要爸爸抱她一下,或是舉起手指,說(shuō)她彈得手指好痛,要爸爸幫她揉揉,總之就是極盡撒嬌之能事。老公一概有求必應(yīng),孩子怎么說(shuō)他就怎么做,不僅揉手指,還做出一副心疼狀,在女兒手指上呼呼吹氣。我怪他太縱著孩子,擔(dān)心如此無(wú)原則縱容,會(huì)把孩子慣壞,老公卻說(shuō)我多慮,說(shuō)沒(méi)這么嚴(yán)重。

  在別的事情上,我們夫妻總是很快達(dá)成共識(shí),而在對(duì)女兒的態(tài)度上,老公卻不能和我站在同一立場(chǎng),我們常常為此鬧出些不愉快。

  因?yàn)橛邪职謱欀,慢慢地,女兒甚至發(fā)展到要霸占爸爸的愛(ài),不允許爸爸親近別的孩子。如果她爸爸對(duì)別的孩子流露出疼愛(ài)之情,或者抱了別的孩子,她總是立即拉長(zhǎng)臉,嘟著嘴一臉不高興。有次甚至還動(dòng)手把她爸爸抱著的一個(gè)別家的孩子強(qiáng)行扯下來(lái),弄得我們尷尬不已。

  我對(duì)她這種小心眼很生氣,每次都予以嚴(yán)厲批評(píng),有時(shí)被她氣壞,忍不住拉過(guò)她的手狠狠打幾下。她就大哭大鬧,沒(méi)完沒(méi)了。心疼孩子的老公常常為此跟我急,怪我小題大做,說(shuō)不該為這事打孩子。就這樣,我每教訓(xùn)她一次,她爸爸就忙著撫慰她一次。這么做,不僅讓我在孩子面前威嚴(yán)全失,還搞得女兒對(duì)我產(chǎn)生抵觸情緒。

  原以為孩子還小,長(zhǎng)大些就會(huì)懂事,明白自己這種小心眼是不對(duì)的?墒,女兒都讀六年級(jí)了,不僅沒(méi)有變得獨(dú)立,對(duì)她爸爸的依戀反而更過(guò)分了。

  老公的工作性質(zhì)決定了他常要出差。每當(dāng)這時(shí),女兒放學(xué)回到家,總要明知故問(wèn):“爸爸呢?”明知她爸爸正遠(yuǎn)在外地,卻還要一間一間房去找。吃飯時(shí)更是沒(méi)精打采,不停地問(wèn)爸爸什么時(shí)候回來(lái)。第二天,如果她爸爸還在外地,她就一定要打電話找爸爸,并在電話里使勁地撒嬌,要她爸爸買這買那,還要她爸爸早點(diǎn)回來(lái)。第三天,如果她爸爸還沒(méi)回家,她在電話里的聲音就要帶著哭腔了,搞得她爸爸出趟差都不安心。

  慢慢地,女兒獨(dú)霸她爸爸的行為越來(lái)越離譜,后來(lái)竟連對(duì)我都有了排斥心理。有時(shí)看到我倆親昵地說(shuō)話,她都要撅起嘴巴不高興。有一天晚上,我和老公在客廳看電視,那幾天我正趕上例假,腰有些酸,于是躺在沙發(fā)上,枕著老公的大腿看電視。不料,女兒寫(xiě)好作業(yè)出來(lái)看到了,先是對(duì)我翻個(gè)白眼,然后一臉鄙夷地評(píng)價(jià)我:“這么大個(gè)人,坐沒(méi)坐相,東倒西歪,不像話。”我真是哭笑不得。

  上周,我的一個(gè)高中同學(xué)來(lái)深圳出差,我去酒店看望她。聊起其他同學(xué)的近況,說(shuō)到一位離婚多年的女同學(xué)最近遭遇的煩心事,把我嚇了一跳。那同學(xué)原本是個(gè)美麗倔犟的女子,卻不幸嫁了個(gè)花心丈夫,那男人三天兩頭在外面拈花惹草。開(kāi)始,她為了兒子,一而再,再而三地忍著,丈夫卻把她的容忍當(dāng)軟弱,屢次踐踏她的尊嚴(yán),她忍無(wú)可忍,要求離婚。為了順利離婚,她接受了對(duì)方的苛刻條件:除了兒子,什么都不給她。她一咬牙,還是在離婚書(shū)上簽了字。從此,一個(gè)人帶著兒子,開(kāi)始了艱難的生活。

  這些年來(lái),為了彌補(bǔ)給兒子造成的家庭殘缺,她把所有的愛(ài)都傾注在兒子身上。為了不讓兒子受委屈,她多次謝絕親戚朋友為她介紹對(duì)象的好意,獨(dú)自辛苦地拉扯著兒子。雖然吃了很多苦,但好在兒子非常懂事聽(tīng)話,從沒(méi)讓母親操心過(guò),學(xué)習(xí)上也一直很自覺(jué)很爭(zhēng)氣,成績(jī)?cè)诎嗌峡偭星叭。幾年熬下?lái),看到兒子學(xué)習(xí)不錯(cuò),并長(zhǎng)成一個(gè)斯斯文文的小帥哥,她心里暗自欣慰:自己這些年的辛苦沒(méi)白費(fèi)。

  今年,她兒子升初二了。兩個(gè)月前,娘家又有熱心親戚為她介紹對(duì)象,對(duì)方是個(gè)喪偶的男人。據(jù)說(shuō)那男人在他老婆患絕癥的最后三年,始終不離不棄,盡心盡力關(guān)懷照顧病妻,直至老婆最后在他懷里死去。這個(gè)重情重義的男人很讓她感動(dòng),因而她這次有些心動(dòng)。畢竟,一個(gè)人拉扯孩子的這些年,實(shí)在過(guò)得太苦了。特別是在生病時(shí),孩子上學(xué)去了,連個(gè)倒水的人也沒(méi)有,這種痛苦與心酸只有自己知道。且再過(guò)幾年,孩子考上大學(xué),家里就剩自己一個(gè)人了,她害怕一個(gè)人過(guò)日子的凄涼和無(wú)助,于是就答應(yīng)與對(duì)方見(jiàn)面。

  不想,一向懂事的兒子這次竟一反常態(tài),堅(jiān)決反對(duì)母親再婚。親戚們有的罵有的勸,但無(wú)論怎樣都無(wú)濟(jì)于事。在短短的幾天里,兒子從乖順的孩子變成暴躁的少年,還拿“不上學(xué)”來(lái)反抗。不到半個(gè)月的時(shí)間,他的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈,從名列前茅直跌到中下。長(zhǎng)輩用各種辦法跟他講道理,他不僅聽(tīng)不進(jìn)去,還威脅說(shuō),如果母親一定要和另一個(gè)男人結(jié)婚,那他就離家出走或自殺……

  我聽(tīng)得心一下子揪了起來(lái)。同學(xué)敘述完后總結(jié)道:這是一種典型的戀母情結(jié)。我頓時(shí)雞皮疙瘩起了一身。

  從那位同學(xué)的遭遇聯(lián)想到自己的女兒,我越想越害怕。不知道女兒這樣依戀她爸爸,是不是也有戀父傾向?如果是,我們做父母的,如何幫助她矯正這種偏差?怎樣才能盡快讓孩子回到正常的親子軌道上來(lái)呢?

  專家點(diǎn)評(píng):

  “戀父情結(jié)”是弗洛伊德在精神分析中提出的。他認(rèn)為,幼兒乃至嬰兒均有性欲,并把幼兒在心理發(fā)展過(guò)程中表現(xiàn)出的對(duì)異性父母一方的過(guò)度依戀,對(duì)同性父母一方無(wú)意識(shí)的妒忌現(xiàn)象稱為“戀父情結(jié)”(或“戀母情結(jié)”)。從上述所見(jiàn),爾東女兒的行為表現(xiàn),確實(shí)有比較嚴(yán)重的戀父傾向。

  精神分析理論認(rèn)為,個(gè)體性心理的發(fā)展,一般經(jīng)歷如下五個(gè)階段:第一階段(口欲期),指出生到l歲半,嬰兒主要通過(guò)吮吸母親的乳房獲得快感和滿足;第二階段(肛欲期),1歲半~3歲,幼兒主要從控制排泄中得到快感和滿足;第三階段(性器期),3~6歲,幼兒開(kāi)始注意性別和生殖器,出現(xiàn)好奇心;第四階段(潛伏期),6~12歲,幼兒的性欲潛伏下來(lái),表現(xiàn)為避開(kāi)異性,與同性為伍;第五階段(成熟期),與青春期發(fā)育同步,男女均開(kāi)始從與異性的接觸中獲得樂(lè)趣和滿足。

  戀父情結(jié)常常在性器期即表現(xiàn)出來(lái),但問(wèn)題可能在口欲期或肛欲期就潛伏下來(lái)了。從爾東的敘述看,其女兒五歲前是在姥姥家長(zhǎng)大的,由于父親服役,早期的親子關(guān)系顯然是有缺陷的,這些原因使孩子早期的愛(ài)、歸屬感和安全感不足;而在后期教育中,嚴(yán)母慈父的家庭教育模式也造成女兒對(duì)母親情感的疏遠(yuǎn)和對(duì)立,以及對(duì)父親的過(guò)度依賴和親昵。

  對(duì)這個(gè)問(wèn)題該如何預(yù)防和處理呢?

  1、異性父母與孩子的親近須有分寸。孩子最早、最多接觸的異性,是自己的異性父母,而從兒童心理發(fā)展的過(guò)程來(lái)看,一般在3~5歲期間最容易對(duì)異性父母產(chǎn)生依戀,如果父母親關(guān)系和諧,對(duì)待孩子的依戀方式恰當(dāng),這種傾向可以平穩(wěn)地過(guò)渡到正常。但如果父母沒(méi)有意識(shí)到孩子雖小也有性意識(shí),不加以引導(dǎo)和注意,就可能出現(xiàn)問(wèn)題。

  2、鼓勵(lì)孩子與同齡異性正常交往。很多父母害怕孩子早戀影響學(xué)習(xí)或出問(wèn)題,往往采取封閉政策,限制孩子和異性伙伴交往,結(jié)果,卻可能使孩子的性心理發(fā)展受阻,把性能量轉(zhuǎn)向異性父母。

  具體到本案,首先,父母要對(duì)女兒進(jìn)行青春期性教育。先是性角色教育,讓女兒明白“男女有別”,自己和父親之間應(yīng)有一定的身體界限。其次,應(yīng)鼓勵(lì)孩子多和同齡伙伴交往,與同齡伙伴交往的樂(lè)趣可弱化對(duì)父親親昵的需要。再次,父母的角色需要轉(zhuǎn)換。父親須改變過(guò)去對(duì)女兒過(guò)度滿足的態(tài)度,堅(jiān)定而委婉地疏遠(yuǎn)女兒,拒絕她的一些不合理要求;相反,母親則要以一種全新的開(kāi)放和寬容態(tài)度去接納女兒,欣賞女兒,滿足她的需要,不輕易批評(píng)指責(zé)她,還可主動(dòng)和女兒進(jìn)行身體接觸,如摟抱等親昵動(dòng)作和行為。


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