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孩子為何會(huì)成為心理“孤兒”

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 心理教育 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  阿根廷心理學(xué)專(zhuān)家卡蘇洛指出:許多母親為了加強(qiáng)親子關(guān)系,喜歡和女兒交朋友,但事實(shí)上,和孩子過(guò)于親近,會(huì)讓孩子感到無(wú)所適從,令她們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中無(wú)法體會(huì)真正意義上的母女關(guān)系,成為心理上的“孤兒”。

  我們常說(shuō)親子溝通要做孩子的朋友,這個(gè)朋友的尺度,是需要把握的。過(guò)于親密,甚至返老還童般與孩子一起玩樂(lè),投其所好,而失去母親的角色,反而讓孩子覺(jué)得沒(méi)有安全感。

  母女關(guān)系中,母親的角色和示范作用更為重要。母親應(yīng)該給女兒可信任和被保護(hù)的感覺(jué),也就是說(shuō)母親是掌握女兒心理、生理成長(zhǎng)的主舵手。

  母親要在女兒面前擺正自己的位置,保持適度的威嚴(yán)。在孩子面前你是一個(gè)成年人,需要給孩子足夠的安全感和信任感。

  母親要善于用自己的閱歷來(lái)引導(dǎo)女兒的思想成長(zhǎng)。當(dāng)然她不僅僅需要直接對(duì)女兒說(shuō),你應(yīng)該做什么,不應(yīng)該做什么,而更重要的是通過(guò)平時(shí)交流對(duì)事物的看法而讓女兒了解自己的想法和處世方法,讓女兒從小就感覺(jué)到媽媽的言傳身教。

  比如當(dāng)女兒對(duì)母親吐露成長(zhǎng)過(guò)程中令人困惑的感受時(shí),多數(shù)情況下,母親可能不能馬上給女兒有效的建議,但她可以經(jīng)常說(shuō):“我能夠理解你的意思,雖然我也不知道怎么辦,但是我們可以一起來(lái)想辦法!边@樣既肯定了少女體驗(yàn)的現(xiàn)實(shí)性,同時(shí)又和她一起建立了母女之間的可靠聯(lián)盟。這是少女健康成長(zhǎng)的重要基礎(chǔ)。


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