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2歲學(xué)小提琴--培養(yǎng)or摧殘

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 藝術(shù)培養(yǎng) 來源: 逍遙右腦記憶

  眾多年輕爸媽為了不讓孩子輸在起跑線上,在孩子很小時(shí)便著手進(jìn)行各種教育,但有時(shí)也令人“匪夷所思”。近日,南京網(wǎng)友“米爸來了”在網(wǎng)上發(fā)帖曬出寶寶拉小提琴的照片,稱自家寶寶從2歲多開始學(xué)小提琴,現(xiàn)在已經(jīng)三歲了。此帖引發(fā)了眾人的關(guān)注,2歲,適不適合學(xué)小提琴?大家展開討論,引發(fā)各種爭(zhēng)議。

  網(wǎng)友熱議 2歲寶寶學(xué)小提琴,是培養(yǎng)孩子還是摧殘孩子

  “米爸來了”在網(wǎng)上發(fā)帖,展示了2歲寶寶拉琴時(shí)候的照片。帖子發(fā)出后,立刻引來眾多網(wǎng)友回帖,基本上分為兩派,支持者和反對(duì)者。

  大多數(shù)網(wǎng)友持反對(duì)意見,網(wǎng)友荷蘭牧場(chǎng)說,拉小提琴很辛苦,孩子沒有童年,沒有寒暑假,2歲時(shí)孩子的骨骼還非常嬌嫩,這么早學(xué)有什么意義呢?純屬摧殘孩子!網(wǎng)友滇西英雄說,2歲學(xué)太早了,看照片拿琴的手臂都不能伸直,拉琴的話連最基本的持琴姿勢(shì)都達(dá)不到。

  但是也有網(wǎng)友表示支持。網(wǎng)友不顏草說,這么大的寶寶不在乎姿勢(shì)和其它,只要產(chǎn)生興趣,對(duì)音樂有感覺就可以了。拉小提琴就是這個(gè)樣子,但是在國(guó)內(nèi)讓2歲寶寶學(xué)小提琴的還真沒什么人能意識(shí)到。同樣,也有網(wǎng)友舉例稱自己的侄女就是2歲學(xué)小提琴, 現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展成了自己的專業(yè)。

  記者探訪 小米筷子還不會(huì)用,但一拿出小提琴就來勁

  前幾天,記者來到小米的家中采訪米爸和小米。米爸是個(gè)70后,名叫施炳寧,目前在安利工作,小米大名施易嫻,現(xiàn)在剛剛?cè)軞q多一點(diǎn)。米爸說,小米的小提琴老師每周六下午上門授課,每周六,都是小米最期待的時(shí)刻。

  記者問小米:“小米,你會(huì)不會(huì)用筷子吃飯呀?”小米搖搖頭。米爸告訴記者,現(xiàn)在正在練習(xí)小米的手指靈活度,閑暇的時(shí)候,小米就跟爸爸媽媽一起做手指操,活動(dòng)一下手指。

  米爸拿出小提琴,小米立刻來了精神,對(duì)爸爸說,我要小提琴。于是,她脫掉厚厚的外套開始“演出”,她專注地把小提琴放在肩上,左手持琴,右手拉著琴弦。即使是最小號(hào)的琴,小米拿上去還是很吃力,爸爸在她旁邊悉心做著指導(dǎo)。米爸說,小米現(xiàn)在還不能拉曲子,現(xiàn)在只是對(duì)她進(jìn)行姿勢(shì)的訓(xùn)練和基本功練習(xí)。

  米爸對(duì)記者說,每周六老師來講課,我們就用手機(jī)錄下來,每天晚上睡覺前,小米都主動(dòng)要求看十分鐘的音譜視頻,不給她看,她就又哭又鬧,每天只有看了視頻才會(huì)乖乖去睡覺。


  米爸講述 不是練琴是“玩琴”,給孩子藝術(shù)熏陶

  那么,如何想到讓這么小的孩子學(xué)小提琴呢?米爸說,她不是在練琴,是在玩小提琴,現(xiàn)在只是當(dāng)成一個(gè)玩具。學(xué)小提琴主要是為了給孩子一種藝術(shù)的熏陶,并不會(huì)剝奪孩子的童年,音樂可以鍛煉人的大腦,促進(jìn)智力開發(fā),所以,無論是聽經(jīng)典音樂還是拿琴,都是為了培養(yǎng)孩子對(duì)音樂的感覺。米爸說,沒想過非得讓小米學(xué)出成績(jī),只是希望順應(yīng)她的興趣,讓她快樂。

  米爸對(duì)記者說,對(duì)小米的藝術(shù)熏陶,是從胎教開始的。在小米幾個(gè)月的時(shí)候,每當(dāng)聽到歡樂中國(guó)行的聲音響起,都會(huì)快樂地手舞足蹈。

  最初,米爸想讓小米學(xué)古箏。但有一次,在小米兩歲半時(shí),家人帶小米出去玩時(shí),發(fā)現(xiàn)她對(duì)小提琴愛不釋手。最初并沒有給小米買,后來,又連續(xù)去過三次,每次小米興趣都不減,用米爸的話說,這是培養(yǎng)興趣、鞏固興趣的時(shí)期,在決定給小米買小提琴的時(shí)候,小米的爸媽問她,你想不想學(xué)?學(xué)琴很辛苦,你是不是要努力?真的下定決心了嗎?小米似懂非懂地連連點(diǎn)頭,然后,他們畫了一個(gè)心,表明決心,在小米兩周歲十個(gè)月的時(shí)候,她開始摸琴了。現(xiàn)在,小米正在每天鍛煉持弓姿勢(shì),并會(huì)彈奏簡(jiǎn)單的音符。

  ■專家聲音

  四歲是學(xué)琴最佳年齡 三歲以下可營(yíng)造氛圍

  那么,究竟多大的孩子適合練習(xí)小提琴呢?記者采訪了南京佳音幼兒提琴學(xué)校的校長(zhǎng)黃佳音,他告訴記者,學(xué)小提琴的最佳年齡是三歲半到四歲,而四歲最好,在孩子四歲時(shí),他的行為習(xí)慣、理解接受能力等比較穩(wěn)定,小提琴是單手拿琴站立演奏,四歲的孩子也有一定的力量支撐,所以,綜合素質(zhì)具備之后,學(xué)小提琴比較適合。在孩子比較小時(shí),可以先營(yíng)造環(huán)境氛圍,所以,學(xué)?梢越邮軆蓺q小孩報(bào)名,但是不提倡。

  興趣愛好因人而異 家長(zhǎng)不能太心急  對(duì)于米爸讓2歲多的寶寶學(xué)小提琴,而小米又恰好很有興趣這件事,白下區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校的校長(zhǎng)潘春雷表示,每個(gè)孩子的成長(zhǎng)過程都是不同的,不能把個(gè)案當(dāng)做普遍規(guī)律來對(duì)待。對(duì)孩子的興趣愛好,家長(zhǎng)應(yīng)該根據(jù)孩子的身體機(jī)能以及特定心理來進(jìn)行謀劃。對(duì)于很多事情,家長(zhǎng)需要做的只是等待,等到孩子各方面發(fā)展符合要求了,再進(jìn)行鍛煉,才會(huì)收到事半功倍的效果。如果過于急功近利,反而會(huì)花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力,并且還會(huì)給孩子的成長(zhǎng)帶來痛苦。


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