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培養(yǎng)孩子對(duì)數(shù)學(xué)愛好的竅門

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 藝術(shù)培養(yǎng) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  怎樣才能讓孩子親近數(shù)學(xué)、愛上思考?其實(shí),答案非常簡(jiǎn)單,如果他覺(jué)得數(shù)學(xué)就在身邊、思考是件非常好玩的事,自然就會(huì)喜歡了。

  廚房

  廚房就是一個(gè)非常好的“教室”。你從超市買了各種蔬菜、水果,讓孩子和你一起整理。你可以要求他按種類、顏色、形狀,甚至冷熱分類,這對(duì)他非常有好處。

  好了,準(zhǔn)備做飯了,看看我們都要做什么:用瓢(這可算是個(gè)度量工具)量取米、面,調(diào)整微波爐的時(shí)間和看菜譜。別忘了讓他參與進(jìn)來(lái)。

  開飯了!告訴孩子你們一共用了多長(zhǎng)時(shí)間準(zhǔn)備這頓飯。哦,問(wèn)問(wèn)他:“親愛的,你要多大的烙餅,是一半,三分之一,還是四分之一……”即使他遠(yuǎn)沒(méi)有開始學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的概念。

  書房

  書房里最多的可就是紙了。和孩子玩玩撕紙條的游戲,然后讓孩子觀察比較,把一樣長(zhǎng),或者一個(gè)顏色的紙條配成一對(duì)。再給紙條排排隊(duì),排列的時(shí)候一頭對(duì)齊,排完了數(shù)一數(shù)這一排有幾條,讓孩子指出最短的是哪一條,最長(zhǎng)的一條又在哪里。

  孩子最喜歡說(shuō)兒歌和聽故事了。給他講講《老公公和小猴子》的故事,念一念《一只青蛙四條腿》的歌謠,道理就蘊(yùn)涵在故事和歌謠中,孩子在笑聲中自然理解了其中的數(shù)量關(guān)系。

  有空時(shí),和孩子下下棋吧,讓他數(shù)數(shù):自己拿了幾個(gè)棋子?媽媽又有幾個(gè)?他拿夠了嗎?不夠還要拿幾個(gè)?

  超市

  去超市即使不買東西,也可以有收獲。帶他看感興趣的貨品的標(biāo)價(jià),讓他比較一下,什么東西價(jià)格最貴,而什么最便宜。讓他比較不同包裝袋的大小和物品的顏色、觸感!敖o媽媽找出紅色的小機(jī)器人!蹦憧,他還可以學(xué)到二級(jí)分類。

  東西拿齊了,好,該算賬了。一件東西1元,那買兩件該付多少?各種物品加起來(lái)總共又該付多少錢?同樣是糖果,一個(gè)打折一個(gè)不打折,選擇打折的這個(gè)可以節(jié)省多少錢?

  出行

  帶孩子外出,讓孩子估計(jì)去公園的路程和去學(xué)校的路程的長(zhǎng)短。路上,他也會(huì)看到不同顏色的車,以及不同的車牌號(hào)碼。當(dāng)然,你還可以和他玩記車牌號(hào)碼的游戲,看看誰(shuí)的數(shù)字記憶力更好些。

  做家務(wù)

  讓孩子幫著收襪子,這需要他進(jìn)行顏色、大小的配對(duì)。往洗衣機(jī)里加洗衣粉的時(shí)候,也不要忘了告訴他:“上一次我們只加了一勺,而這次我們要加兩勺,因?yàn)檫@次的衣服是上次的兩倍多!弊屗麕椭职l(fā)筷子,這也需要他知道有多少人吃飯,并感覺(jué)一人一筷的一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系。最后,別忘了讓他過(guò)半個(gè)小時(shí)叫爸爸吃飯??這需要他會(huì)看鐘表和推算時(shí)間。

  做游戲

  和孩子玩?zhèn)游戲讓他動(dòng)起來(lái)吧,他肯定樂(lè)瘋了!很多游戲都可以讓孩子接觸數(shù)量。比如,拍手一下、拍肩膀三下、拍屁股八下……孩子一定記憶深刻。

  用觸覺(jué)來(lái)做個(gè)游戲吧,給他找個(gè)袋子,里面裝一些他喜歡的玩具,現(xiàn)在下達(dá)指令:“摸兩個(gè)玻璃小狗出來(lái)。”他一定非常樂(lè)意。

  ……

  并非只有坐在教室里,一板一眼地做題才能學(xué)會(huì)思考。啟蒙,往往就在生活當(dāng)中、在孩子喜歡的游戲當(dāng)中。


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