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別總抱怨孩子不聽話 真正原因在這兒 建議父母一定要看看!

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 語(yǔ)言教育 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  總有一些家長(zhǎng)跟我抱怨孩子不聽話,我希望家長(zhǎng)能在抱怨孩子之前,先審視一下自己。很多時(shí)候,一些粗枝大葉的父母并沒有意識(shí)到自己出了什么問題,反倒將問題歸結(jié)到孩子身上,質(zhì)問孩子:“你為什么總是跟我作對(duì)?你就不能乖一點(diǎn)?”

  1.壞情緒是怎樣傳染的?

  一天吃完晚飯,我?guī)ьn5叫^(qū)里走走。路上碰見了幾個(gè)熟人,我們就坐在椅子上聊起了天,孩子們就自己在健身器材附近玩了起來(lái)。

  不一會(huì)兒,我們聽見了孩子的哭聲。走近一看,是鄰居家的涵涵正在打朋友家的樂樂。樂樂被壓在下面打的毫無(wú)還手之地,幾個(gè)孩子在旁邊哭著看著。我們趕緊把涵涵拉開,檢查樂樂的身體有無(wú)大礙。

  樂樂臉上被抓傷了好幾處,有的地方都冒出血星了。樂樂媽一看不愿意了,帶著樂樂就去涵涵家理論,我也跟著去了。

  到了涵涵家,只有涵涵爸在家。樂樂媽說完了事情始末后,涵涵爸一個(gè)勁兒的道歉,還說要帶樂樂去醫(yī)院。最后,樂樂媽覺得大家都是一個(gè)小區(qū)的,低頭不見抬頭見,也就沒再追究什么,只是叫涵涵爸要好好教育孩子,涵涵爸痛快地答應(yīng)了。

  我回家沒多大會(huì)兒,就聽見鄰居大聲吼罵:“滾滾滾,我沒你這樣的兒子!別在家煩我!”然后就是很響的一聲關(guān)門聲,伴隨著孩子的嚎啕大哭。

  我趕緊開門看看,發(fā)現(xiàn)涵涵正蹲在墻角哭的很傷心。我看孩子可憐,就把他叫到了家里。等涵涵哭的差不多了,我才忍不住問他發(fā)生了什么。

  涵涵小聲說道:“因?yàn)槲医裉旆稿e(cuò)了,惹爸爸不高興了。”

  我繼續(xù)問他到:“那你今天為什么要打樂樂啊?你們不是一直是好朋友嗎?”

  涵涵委屈地回答道:“其實(shí)我沒想打他的,只是樂樂剛才一直在說他爸爸媽媽又給他買了什么玩具,帶他吃了哪些好吃的,然后我就想到了我爸媽,他們最近總是吵架,還輪番批評(píng)我,于是我就沒忍住動(dòng)手了。”

  聽完涵涵的話,我好像有些理解孩子的行為了。

  因?yàn)槭青従,所以我?duì)涵涵家的情況還算了解。這陣子涵涵爸的公司遇到了困難,很可能會(huì)破產(chǎn),而涵涵媽又鬧著要離婚,兩口子見面就吵架,整個(gè)家里都彌漫著一種低氣壓。估計(jì)是涵涵爸心中憋著一股怒火無(wú)處發(fā)泄,看到弱小的涵涵,就毫無(wú)理智的把氣都撒在了孩子身上。

  而當(dāng)涵涵接收到了來(lái)自爸爸媽媽的怒火后,因?yàn)椴欢迷趺刺幚,于是又將這種壞情緒發(fā)到了樂樂身上。這就是我所說的情緒傳染,就像病毒一樣,由強(qiáng)者發(fā)出,最后落到無(wú)辜的弱者身上,而一個(gè)家庭里的弱者,往往不就是孩子嗎?

  2.父母的壞情緒對(duì)孩子的影響

  心理學(xué)中有一個(gè)名詞叫“踢貓效應(yīng)”,先給大家解釋一下:

  一個(gè)父親上班的時(shí)候受到了領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng),回到家里就把在房間里鬧騰的孩子臭罵了一頓,孩子很惱火,就狠狠地踢了一腳身邊的貓,貓嚇得跑到了街上,正好一輛卡車開了過來(lái),司機(jī)緊急避讓,卻撞傷了路邊的孩子。

  這就是心理學(xué)上著名的“踢貓效應(yīng)”,描繪的是一種典型的壞情緒的傳染。這種壞情緒是由地位高的傳給地位低的,由強(qiáng)者傳給弱者的,到最后,無(wú)處發(fā)泄情緒的最弱小的一方成了犧牲品。

  如果是放在一個(gè)家庭的話,那孩子很有可能是所有壞情緒的接收者。長(zhǎng)期生活在這種環(huán)境下的孩子,會(huì)變得膽小怯懦,整天活在擔(dān)驚受怕之中。久而久之,孩子會(huì)將這些消極、抑郁或憤怒的情感,內(nèi)化成一種不被信任、不被欣賞、懷疑一切的壓力,進(jìn)而被迫說謊,敵對(duì)父母,對(duì)不如自己的弱小者同樣充滿暴力,也就逐漸成為父母眼中的不聽話的孩子了。

  作為一個(gè)成年人,控制情緒是基本能力,可惜的是,當(dāng)我們換成父母的身份時(shí),卻往往忍不住會(huì)將自己的壞情緒發(fā)泄到孩子身上。讓壞情緒在家庭中肆意蔓延,實(shí)在算不上一個(gè)成年的家長(zhǎng)負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

  3.如何控制自己的情緒?

  不把壞情緒帶回家

  不管你在外面受了多大的委屈,在走進(jìn)家門的那一刻,就應(yīng)該是快樂的,至少應(yīng)該是平和的。

  一個(gè)朋友跟我講過,她有陣子特別郁悶,覺得家里每天死氣沉沉,丈夫愁眉苦臉的,兩個(gè)人那陣子也沒少吵架。后來(lái)有一天她下班回家,在電梯鏡子里看到了一張充滿疲憊的臉,一副緊鎖的眉頭,一雙憂愁的眼睛……當(dāng)時(shí)把她自己嚇了一大跳。后來(lái)她想到,當(dāng)孩子、丈夫看到這副臉孔時(shí),會(huì)有什么感覺?假如自己對(duì)面也是這副面孔,又會(huì)有什么反應(yīng)?

  從這以后,她就給自己立了條規(guī)定:“進(jìn)門前,脫去煩惱;回家時(shí),帶快樂回來(lái)。”自從她按照這句話說的去做以后,她發(fā)現(xiàn)原本死氣沉沉的家又活了,丈夫體貼溫暖,孩子開朗活潑,家里一片溫馨和諧的氛圍。

  所以,在你回家之前如果情緒不好的話,你可以去歌廳唱歌,去找朋友聊天,哪怕是去跑兩圈,只要能幫助你宣泄情緒,不憋著帶回家就行。

  想發(fā)火的時(shí)候,默數(shù)10個(gè)數(shù)或者離開現(xiàn)場(chǎng)

  家長(zhǎng)必讀主講老師,中國(guó)式精英教育”體系創(chuàng)始人——田先老師說他在咨詢中經(jīng)常遇到家長(zhǎng)問這樣的問題:明知道不應(yīng)該對(duì)孩子發(fā)火,可當(dāng)脾氣上來(lái)的時(shí)候就會(huì)控制不住自己,該怎么辦?

  首先你要知道,發(fā)脾氣是解決不了任何問題的,只會(huì)使矛盾更加激化。尤其是當(dāng)你由于自己心情不好,而孩子又沒有犯錯(cuò)時(shí),發(fā)脾氣是最不應(yīng)該的。

  所以,當(dāng)你意識(shí)到自己將要發(fā)脾氣,或者哪怕已經(jīng)說出一句氣話時(shí),就趕緊告訴自己先停下來(lái),在心中默數(shù)10個(gè)數(shù),配合著深呼吸,等你冷靜下來(lái),看著眼前那個(gè)可愛的、無(wú)辜的孩子,也許就真的沒那么想發(fā)脾氣了。

  或者你也可以選擇先離開現(xiàn)場(chǎng),“眼不見心不煩”,出去轉(zhuǎn)一圈,或者到別的房間做些自己的事情,等你再出來(lái)的時(shí)候,可能早就把之前發(fā)生的事給忘了。

  做父母是一場(chǎng)修行。我們經(jīng)由孩子的生命,修行自己,成長(zhǎng)為我們自己。在這個(gè)過程中,我們最需要做的,就是收斂起自己的壞脾氣,給孩子一個(gè)陽(yáng)光健康的成長(zhǎng)環(huán)境。不是孩子不聽話,是你太想讓他按照你的意愿做事了。


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