孩子的特殊語言讓家長犯暈

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 語言教育 來源: 逍遙右腦記憶

  “哎呀,米粉的氯化鈉放多了!”

  “來,喝點H2O吧!”

  近日,在(烏魯木齊)青年路一家米粉店,兩名高二理科女生在吃飯時的對話,引起了記者的注意。隨后,記者發(fā)現(xiàn)在這里吃飯的多為附近中學的學生,不少學生在說話時,都會加上特殊的詞匯。

  16歲的李蓉是首府某中學高一的學生。她說,這是作為理科生的她,特有的“普通話”。

  李蓉說,每次上完課,大家在課間聊天就會加上這些詞,只是覺得好玩,久而久之就習慣了。

  昨日中午在堿泉街一燒烤攤前,一名女生笑著說:“你倆還是串聯(lián)的!”另一名女生說:“你和他們也在一條線路上,我關了開關,你也斷電!”原來這個“掌握開關”的女生是支付烤面筋費用的人。

  這名女生說,她是兵團二中初三的學生,平時這樣說話就是覺得好玩。

  46歲的高開瓊說:“養(yǎng)個理科兒子,家長傷不起!”有一回,她讓上高二的兒子下面條。兒子突然從廚房走出來說:“你買的鹽太假了,全是氯化鎂,都結成塊了,氯化鎂對身體有害!”

  高開瓊后來才知道,食鹽的主要成分是氯化鈉,也含有少量氯化鎂。氯化鎂溶液就是常說的鹵水,而《白毛女》中的楊白勞,就是喝了鹵水而死。

  42歲的張先生女兒正上初三,有一次因為女兒回家太晚,愛人就對女兒嘮叨。女兒突然對他說:“媽媽的核反應堆失控了!”張先生和妻子對看了一眼,沒有明白什么意思,女兒解釋說就是發(fā)脾氣的意思。

  對于孩子的這類語言,家長文先生說,孩子們會在生活中說這些話,是不是因為所學到的知識,與現(xiàn)實生活中沒有契合點,才會在語言中表達出來。

  兵團二中高中部一名化學老師說,她覺得初中的學生常說化學用語的現(xiàn)象較多,因為他們剛接觸這門學科比較有新鮮感。而她的學生曾用化學術語和術語諧音給她寫過賀年卡。

  “我覺得孩子們在寫祝福語或說話帶有術語時,也表現(xiàn)了他們的創(chuàng)意!边@名老師說,孩子學了知識就想表達出來,能把學到的知識和生活緊密聯(lián)系起來,自己發(fā)現(xiàn)在哪里能用哪些知識,其實是孩子的創(chuàng)意所在。

  對此,中國心理衛(wèi)生協(xié)會青少年心理衛(wèi)生專業(yè)委員會專家委員周小西說,孩子在中學階段,認知能力大大提高,也處于正在探索社會的階段,這是一種正常的社會現(xiàn)象,家長不必過于在意。


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