隨著孩子入園，家庭生活也或多或少發(fā)生著變化，孩子在適應(yīng)，家長也需要適應(yīng)。不論你是陷入緊張，更加忙碌，還是一切照舊，或者變得輕松起來，我們都可以在孩子逐漸喜歡上幼兒園生活的同時，自己也能獲得身心解放，找到新的生活。
林女士，公司白領(lǐng)。由于之前家里一直有公公婆婆幫忙，女兒入園后，接送的事情也由公公婆婆負(fù)責(zé)，所以，林女士感覺孩子入園以后，自己的工作和生活并沒有發(fā)生太大的變化。惟一感覺到有點(diǎn)不同就是，不用惦記孩子一日三餐吃什么，更不用下班后著急趕回家給孩子做晚餐了，頓時輕松了許多。
像林女士這樣的家長并不在少數(shù)，或者雇傭保姆，或者有完備的家庭支持系統(tǒng)，老人不僅幫忙接送孩子、照顧孩子、陪孩子玩，而且還幫著打理家務(wù)，使得年輕父母能夠有足夠的時間和精力投入到工作中，甚至有些成了周末父母，平時干脆不管孩子。這樣的父母，如果說在孩子入園前給與的家庭關(guān)注和照顧陪伴更多些，那么隨著孩子的入園，他們是得到了不小的“解放”。
解放寶典
●千萬不要以為孩子入園以后就萬事大吉，孩子的生活和教育可以交由老師和他人全部代理。你是孩子的父母，孩子正處于3～6歲性格、個性、社會性培養(yǎng)的關(guān)鍵期，諸多良好習(xí)慣也需要在這個階段形成，父母的作用不可低估。
●在孩子入園初期，多給孩子一些精神上的關(guān)注和安撫，讓他有足夠的安全感和自信。這期間盡量也能偶而接送幾次孩子，晚間時分，陪孩子玩玩游戲，說說話，孩子會感到快樂和滿足，感覺爸爸媽媽還是愛他的，有助于他較快地接受幼兒園。
●一定要通過多渠道了解孩子的在園生活。有些家長由于平時不接送孩子，和老師見面少，也看不到班級的“家園欄”，所以，要主動向老師和家中幫忙的人了解孩子的情況，了解幼兒園的情況。還可經(jīng)常到幼兒園的網(wǎng)站瀏覽信息，參與班級論壇的討論，給老師打電話約談。當(dāng)幼兒園組織親子活動，要盡量安排好時間來參加，因?yàn)檫@可是了解孩子，增進(jìn)親子感情的好機(jī)會。
王女士，某公司銷售人員，兒子入園之前由奶奶幫忙照顧，入園后，奶奶回到老家。隨著家庭的變化，兒子入園后，王女士夫婦的生活節(jié)奏和工作節(jié)奏發(fā)生了很大變化。準(zhǔn)時準(zhǔn)點(diǎn)接送、請假，稍微加一會兒班兒子就得晚接，回到家再做晚飯，陪兒子玩，一直到哄兒子上床睡覺以后，才能再做些家務(wù)或者工作。王女士覺得孩子入園以后，生活似乎更累了。
像王女士這樣的家長也占有一定的比例，整天奔波于家、幼兒園和工作單位之間，事業(yè)和孩子都需要投入很大的精力。他們一方面信奉孩子一定要自己帶的真理，一方面又常常感到身心疲憊，顧此失彼。孩子入園后，這樣的家長感到不但沒有解放，反而更加緊張。
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●如果家庭經(jīng)濟(jì)條件允許，可以找小時工幫忙打理家務(wù)，減輕一些負(fù)擔(dān)。
●如果是同一個小區(qū)里還有其他這樣情況的家長，可以聯(lián)合起來一起想辦法，在考慮安全的前提下，輪流負(fù)責(zé)或者共同找人幫忙接送孩子。
●如果幼兒園有晚接服務(wù)，可以慢慢讓孩子適應(yīng)晚接。晚接有接觸本班以外的孩子和老師的機(jī)會，能大大鍛煉孩子的適應(yīng)性和與人交往的能力，而父母也不必那么緊張著急。注意，在入園初期先不宜晚接，視孩子的適應(yīng)情況而定。
●工作、家庭、生活、千頭萬緒，家長要有科學(xué)安排時間的習(xí)慣，要有統(tǒng)籌兼顧的思維方式，要分清輕重緩急，剛開始可能會人仰馬翻，但逐漸把握規(guī)律，慢慢就會形成適應(yīng)的節(jié)奏。時間表、記事本、備忘錄、即時貼等等，這些都是需要常備的工具。
●除此之外，家長的心態(tài)和情緒要調(diào)節(jié)好，壓力之下難免會有發(fā)泄，不要把緊張或者消極情緒傳染給孩子，更不要把孩子當(dāng)出氣筒，要選擇積極的方式，比如聽音樂，寫日記，打電話，忙里偷閑，逛逛商場，看場電影。你會發(fā)現(xiàn)，和孩子一起投入地玩或者看書講故事，其實(shí)才是你最好的放松方式。
●夫妻之間此時就是互相支持和鼓勵的助手，分工有序，共同分擔(dān)，家庭和睦，一切運(yùn)轉(zhuǎn)起來就很順利。相反，如果互相推諉、逃避、抱怨。必定事事皆不順，孩子、工作、家庭哪一頭都打理不好，那么離“解放”也就越來越遠(yuǎn)了。
王女士，全職媽媽，兒子今年升入小班。王女士作為全職媽媽在兒子入園前就全身心地全程陪伴，兒子入園以后，王女士經(jīng)歷了一個較長時間的適應(yīng)期。最開始她感覺心里沒著沒落的，甚至有些焦慮，一個人呆在屋子里也不想做家務(wù)，滿腦子在想孩子在幼兒園如何。后來她就常常找老師談話，反反復(fù)復(fù)嘮叨兒子的情況，對班級工作指指戳戳，影響了老師的正常工作，也對兒子的入園適應(yīng)帶來不良影響。
像王女士這樣的全職媽媽目前一個班級至少會有三四個，可以說。她們的生活在孩子入園后是發(fā)生變化最大的。有的迫不及待找到了新的工作，有的繼續(xù)當(dāng)自己的全職太太，有的則做起了soho一族。當(dāng)自己的老板�？傊�，這樣的家長會有很多種“解放”。
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●孩子入園初期，有些全職媽媽難免會有許多不適應(yīng)。比如家里空落落的，對孩子擔(dān)憂，在幼兒園里逗留許久不離開等等，這樣最容易將自身的焦慮情緒傳染給孩子。所以，家長首先要克服焦慮，最好的辦法就是找點(diǎn)事兒干。
●如果想重新走入職場，那么要客觀分析自我，準(zhǔn)確定位，好好寫簡歷，物色單位，樹立信心，讓自己重新振作起來，做好應(yīng)對挑戰(zhàn)和失敗的心理準(zhǔn)備。
●如果你有足夠勇氣和魄力，那就自己當(dāng)老板吧。不少全職媽媽自己開網(wǎng)店，熱心于兒童用品或媽媽用品。充分利用了自身的便利和優(yōu)勢，容易獲得成功。
●如果你不想當(dāng)老板，也可以當(dāng)“作家”。孩子入園了，你就可以好好整理之前為他做的好多記錄了，而且一定要繼續(xù)堅(jiān)持記錄，這太珍貴了。很多媽媽正是由于精心打造的育兒博客而結(jié)交了不少朋友，更成了諸多育兒書刊的特約作者，甚至成了備受家長歡迎的育兒專家，同樣成就了自己的事業(yè)，實(shí)現(xiàn)了自己的價值。
●全職媽媽有充足的時間關(guān)注孩子，關(guān)注幼兒園，那么和老師的溝通要把握分寸。當(dāng)然，更可以積極地參與幼兒園活動，加入家委會，成為老師的好助教。不僅有助于孩子愛上幼兒園，更能促進(jìn)自身素質(zhì)提高，在教養(yǎng)孩子方面更成熟。

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