自信心強(qiáng)的孩子比較樂觀,自我感覺較好,喜歡與別人交往,愿意追求新的興趣,從不輕視自己。遇到難題時(shí)不說我是白癡,而說我暫時(shí)還不理解。

從幼兒期培養(yǎng)孩子的自信心

國外一位心理學(xué)家是這樣給具有自信的兒童下定義的：自信就是一個(gè)人所擁有的對(duì)自己的信心和感覺的集合。它在很大程度上影響著人們的做事動(dòng)機(jī)、態(tài)度和行為。孩子的自信可在約3、4歲時(shí)出現(xiàn),當(dāng)孩子學(xué)會(huì)用湯勺將飯放進(jìn)自己嘴里時(shí),就會(huì)出現(xiàn)我能做到這種心理。自信心強(qiáng)的孩子比較樂觀,自我感覺較好,喜歡與別人交往,愿意追求新的興趣,從不輕視自己。遇到難題時(shí)不說我是白癡,而說我暫時(shí)還不理解。反之,缺乏自信心的孩子比較悲觀,總是感覺我不行或我什么事情都做不好等。往往表現(xiàn)出被動(dòng)、抑郁和孤獨(dú)。

父母應(yīng)如何做

1.注意孩子說話的語氣

不僅在孩子做得好的時(shí)候要表揚(yáng),而且在孩子做出努力后,盡管未達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),千萬別說“下次努力,爭(zhēng)取選上。”應(yīng)該說“沒有被選上,這沒關(guān)系,你已經(jīng)做出了努力,很令人滿意。”

2.及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正孩子的錯(cuò)誤信念

孩子除數(shù)學(xué)外,各科學(xué)習(xí)成績(jī)都挺好。孩子有可能會(huì)認(rèn)為自己是個(gè)笨學(xué)生。“你是一名好學(xué)生,數(shù)學(xué)僅僅是幾門功課的一門,只要多花點(diǎn)時(shí)間成績(jī)會(huì)好的。”

3.對(duì)孩子流露出發(fā)自內(nèi)心的愛

將孩子抱在懷里告訴他你為他而驕傲,經(jīng)常性地、誠意地給予表揚(yáng)。

4.對(duì)孩子行為給予及時(shí)準(zhǔn)確的糾正

不要說“你總是這樣攏不住火”。這會(huì)使孩子認(rèn)為自己控制不住自己。“你這次真的是對(duì)你弟弟發(fā)瘋了,但如果你沒有怒吼或打他的話,我會(huì)非常高興的”。

5.創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭氛圍

孩子在家里沒有安全感或受虐待時(shí),將會(huì)喪失自信心,如父母經(jīng)常爭(zhēng)吵。讓你的家成為孩子的避風(fēng)港,時(shí)刻注意孩子是否有受他人虐待的跡象。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youjiao/1027248.html

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