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如何培養(yǎng)孩子優(yōu)雅性格-

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 性格培養(yǎng) 來源: 逍遙右腦記憶
  培養(yǎng)孩子優(yōu)雅言辭的親子溝通術(shù)——鼓勵和以身作則  一天,小雄放學(xué)回家,不知何故講了一句臟話,媽媽聽到了,立刻加以制止:“你從哪里學(xué)來的?以后不準(zhǔn)講!下次再聽到,小心我處罰你!”不過這種警告好像不太有效,過幾天,媽媽又聽到了,同時非常生氣地處罰了他?墒切⌒壅f臟話的情形依然未改,媽媽有時甚至覺得小雄好像故意在她身邊講臟話!  孩子說臟話是父母不喜歡的,可是父母會發(fā)現(xiàn)不管怎么警告,怎么處罰,似乎也無法糾正過來。其實(shí)孩子說臟話,就如同孩子其他一些不當(dāng)?shù)男袨橐粯樱鸪跻苍S是從別的地方模仿學(xué)習(xí)而來,并不是刻意的。經(jīng)過父母的強(qiáng)調(diào)或過度反應(yīng),反而使他們似乎找到吸引父母注意力的武器之一,久而久之竟成了習(xí)慣。  因此,父母對于這種說臟話的行為得小心處理。消極方式是“忽視”這種不當(dāng)?shù)男袨,幾次以后,孩子會發(fā)現(xiàn)采用這種方式得不到父母的注意,因而會逐漸減少。積極方式是對于孩子說的得體或優(yōu)雅的話立即給予鼓勵或贊許,如此孩子會用好的言行來獲得父母的注意。這樣一來,孩子口中的臟話自然會愈說愈少,適宜的言辭會愈來愈多! ≌f話本來就是一門學(xué)問,何況孩子還處在認(rèn)知和語言的發(fā)展中,他們難免有缺失或不成熟的表現(xiàn)。何不放寬心!不必過分在意孩子不當(dāng)?shù)挠谜Z,倒是應(yīng)該多注意自己的言語,免得孩子從自己身上學(xué)到不好的言辭,待你訓(xùn)斥他時,他回你一句:“你不是也說過!”這時你可就無話可說啦!另外,千萬不可告誡他們:“大人可以,小孩不可以!”這是最糟糕的教育了!
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