活動目標:
1. 愿意自由創(chuàng)編動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。
2. 樂意向同伴學習新編的動作。
活動準備:
1. 幼兒已學會了歌曲《大公雞》。
2. 大公雞頭飾若干。
活動過程:
一. 復習部分。
1. 復習歌曲《大公雞》。
2. 要求把默唱部分唱清楚、唱準。
二. 進行韻律活動《大公雞》。
1. 啟發(fā)幼兒根據(jù)歌詞內(nèi)容自己創(chuàng)編歌詞。
2. 教師出示公雞頭飾,問:大公雞是什么樣?它們在干什么?請你用動作做出來?
1) 幼兒邊唱邊做動作,教師可指導幼兒用左手和右手結(jié)合做大公雞的動作。
2) 教師找出表演有特色的幼兒,為他帶上大公雞的頭飾,并帶領大家一起做。
3) 引導幼兒在“撲棱”“撲棱”出擺動四次手避(公雞扇動翅膀),動作要合上音樂節(jié)奏。
4) 鼓勵幼兒自己結(jié)伴(面對面)進行韻律活動。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/709069.html
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