目標
1、理解兒歌內容并用動作準確表演。
2、嘗試以歌唱、肢體動作快樂地進行表演。
準備
1、"兒歌":《牙刷的表演節(jié)目》
2、掛圖:《牙刷的表演節(jié)目》。
3、CD:《牙刷的表演節(jié)目》、錄音機。
過程
一、學念兒歌、理解兒歌內容。
1、教師完整念兒歌一遍,請幼兒傾聽。
2、請幼兒結合看表演的經(jīng)驗,說一說兒歌中的舞臺、幕布、主角、配角分別是什么。
3、跟著老師完整念兒歌。
二、欣賞《牙刷的表演節(jié)目》。
1、出示掛圖,請幼兒欣賞畫面,感受畫家是如何表現(xiàn)牙刷上臺這一場景的。
2、鼓勵幼兒思考:畫家沒有表現(xiàn)出的兒歌內容可以怎么表現(xiàn)?
三、學唱歌曲:《牙刷的表演節(jié)目》。
1、播放CD,請幼兒仔細傾聽,感受歌曲的歡快與熱鬧。
2、學唱歌曲。
四、情景劇表演。
幼兒自愿分為歌唱組、表演組,鼓勵幼兒大膽創(chuàng)編動作并表現(xiàn)兒歌內容。
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