大班語(yǔ)言活動(dòng) 戰(zhàn)勝大灰狼
活動(dòng)目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒圍繞“戰(zhàn)勝大灰狼”進(jìn)行完整、連貫的講述,豐富相應(yīng)的詞匯:興高采烈、急忙、竄、撲、齊心協(xié)力,鼓勵(lì)幼兒積極想象、表現(xiàn)、發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性思維。
2、通過(guò)部分出示圖片及重點(diǎn)提問(wèn)的方法,幫助幼兒有重點(diǎn)的感知,/w`3A!j$Y啟發(fā)幼兒用比較的方式傾聽別人講述。
3、懂得幫助別人,遇到危險(xiǎn)會(huì)動(dòng)腦筋,要智取。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、掛圖“戰(zhàn)勝大灰狼”四幅。
2、故事錄音。
3、磁性動(dòng)物教具四套:貓、兔、鵝、雞、烏龜、青蛙、一條河。
4、表演頭飾、繩子、球、木樁、山坡。
活動(dòng)過(guò)程:
1、出示圖1波波嘟親子網(wǎng)3s `5w3bFE
今天,許多小動(dòng)物在小河邊的草地上玩,看它們是誰(shuí)?在干什么?它們玩的怎么樣? (興高采烈)
幼兒講述。(有一天,許多小動(dòng)物在小河邊的草地上玩,小貓和小兔在走平衡木、小雞和大白鵝在拍球、小烏龜在跳繩、青蛙在河邊的小土坡上唱歌,它們玩得興高采烈。)
2、出示圖2
師:突然,青蛙發(fā)現(xiàn)誰(shuí)來(lái)了?(傾聽大灰狼出場(chǎng)音樂(lè))
大灰狼在干什么?學(xué)習(xí)詞:躥、撲。表演動(dòng)作。
如果你是這只青蛙你會(huì)干什么?(提示:自己跑了,朋友們?cè)趺崔k)
聽故事里的青蛙是怎樣做的。(聽錄音)
幼兒學(xué)青蛙喊:“快過(guò)河,大灰狼來(lái)了”。(注意表情)
3、創(chuàng)編故事。出示圖3:一條河。
動(dòng)物怎樣過(guò)河呢?幼兒討論。
幼兒個(gè)別講述,教師用磁性教具展示幼兒的辦法。
幼兒分四組磁性操作教具,請(qǐng)幼兒講述自己組的辦法。(用詞急忙)
4、續(xù)篇故事。
眼看動(dòng)物們過(guò)了河,大灰狼會(huì)干什么?(表演叫)
小動(dòng)物們?cè)鯓颖Wo(hù)自己呢?
誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)下面的故事?
5、完整聽故事。邊聽邊說(shuō)。
6、故事里的小動(dòng)物想了什么辦法?(齊心協(xié)力)
故事里的小動(dòng)物怎樣對(duì)付大灰狼的?
你喜歡故事里的誰(shuí)?
為故事起個(gè)名字。
7、講述故事,有表情動(dòng)作。
8、戰(zhàn)勝了大灰狼,讓我們來(lái)慶祝吧。(音樂(lè))
活動(dòng)延伸:
戰(zhàn)勝大灰狼的方法很多,自己去編和表演。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/1271987.html
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