二、說活動(dòng)目標(biāo)
我根據(jù)教材內(nèi)容，結(jié)合大班幼兒的年齡特點(diǎn)，確定了以下活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過調(diào)查在寒風(fēng)中工作的人，了解寒風(fēng)中工作人員的辛苦。
2、能大膽的進(jìn)行采訪活動(dòng)，對(duì)在寒風(fēng)中工作的人產(chǎn)生崇敬之情。
三、說活動(dòng)重難點(diǎn)
根據(jù)目標(biāo)，我把本次活動(dòng)的重點(diǎn)預(yù)設(shè)為：能大膽的進(jìn)行采訪活動(dòng)，了解寒風(fēng)中工作人員的辛苦。把學(xué)會(huì)尊重他們的勞動(dòng)，懂得關(guān)心別人作為活動(dòng)的難點(diǎn)來突破。
四、說活動(dòng)準(zhǔn)備：
為了更好地完成教學(xué)任務(wù)，我作了如下準(zhǔn)備：
1、精神準(zhǔn)備：幼兒體驗(yàn)在寒風(fēng)中的感覺，邀請(qǐng)具有特殊職業(yè)的家長(zhǎng)來做客。2、調(diào)查表、課件（寒風(fēng)中的各種工作人員）
五、說教法學(xué)法：
為了更好地完成教學(xué)任務(wù)，我將主要采用：
調(diào)查法：通過讓幼兒參與調(diào)查，讓幼兒在教學(xué)活動(dòng)發(fā)揮主動(dòng)性、提高學(xué)習(xí)興趣，達(dá)到激發(fā)孩子們熱情的目的。
提問法：在活動(dòng)過程中，要善于運(yùn)用啟發(fā)性提問法來引導(dǎo)幼兒有目得的仔細(xì)觀察，積極思考，并激勵(lì)用自己的語言大膽表述。
鼓勵(lì)法：在活動(dòng)中我注意尊重每個(gè)孩子的想法，善于運(yùn)用多種鼓勵(lì)方法，針對(duì)幼兒在各個(gè)環(huán)節(jié)中的表現(xiàn)，及時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行肯定的評(píng)價(jià)，讓孩子在心理上獲得滿足感，調(diào)動(dòng)他們的積極性，以提高幼兒對(duì)活動(dòng)的熱情。
另外，我打算向幼兒采用：觀察法、講述法等學(xué)習(xí)方法，讓幼兒在看一看、聽一聽、說一說中，掌握學(xué)習(xí)的重難點(diǎn)。
六、說活動(dòng)過程：
為了緊扣教學(xué)目標(biāo)，展開教育活動(dòng)，我設(shè)計(jì)了以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：
（一）、談話導(dǎo)入：
（1）引導(dǎo)幼兒根據(jù)調(diào)查表講述自己了解的“寒風(fēng)中的人”。說說：自己看到的是誰？他們是干什么工作的？他們是怎樣在寒風(fēng)中工作的？將調(diào)查表貼在展示板上。
（二）引導(dǎo)幼兒觀看教師課件，進(jìn)一步了解他們的辛苦。根據(jù)需要可提出以下問題：
畫面中看到了哪些人？他們?cè)诟墒裁矗?風(fēng)雪打在他們臉上，他們感覺怎么樣？
如果他們都不出來工作了，會(huì)出現(xiàn)什么樣的情況？
引導(dǎo)幼兒說說寒風(fēng)中的人為我們做了那么多的事情，我們應(yīng)該怎么做。教育幼兒尊重人們的勞動(dòng)，如：不亂扔垃圾，愛護(hù)環(huán)境，遵守交通規(guī)則等。
（三）邀請(qǐng)?zhí)厥饴殬I(yè)的家長(zhǎng)代表與幼兒面對(duì)面交流。
鼓勵(lì)幼兒大膽的進(jìn)行采訪，如：警察叔叔，這么冷的天你站在外面冷嗎？等等。
四、給寒風(fēng)中的人送溫暖，留念。
鼓勵(lì)幼兒制作禮物送給家長(zhǎng)代表，并說一句話，以表達(dá)自己的尊敬之情。
五、活動(dòng)延伸
繪畫：《寒風(fēng)中的人》，引導(dǎo)幼兒回憶自己調(diào)查時(shí)的情景，并畫下來。
大班社會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)：圖形創(chuàng)意畫
大班社會(huì)活動(dòng)：我們的祖國(guó)真大
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