一． 活動(dòng)目標(biāo)
1. 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確的敲門方法。
2. 幫組幼兒理解故事，記住故事的主要情節(jié)。
3. 培養(yǎng)幼兒良好的交往習(xí)慣。
二． 活動(dòng)準(zhǔn)備
1. 教具：大門、圖片一套（城堡背景圖，不同動(dòng)態(tài)的人物四個(gè)）、禮儀的音樂(lè)。
2. 學(xué)具：郵遞冒、有低包、信。
三． 活動(dòng)過(guò)程
1. 舞蹈“禮儀主題歌”導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒的興趣。
（1） 用禮儀的方式與幼兒打招呼，問(wèn)早。
（2） 請(qǐng)幼兒和老師一起跳禮儀舞蹈。
2. 出示門，請(qǐng)幼兒表演他們是怎樣敲門的。（3---5個(gè)幼兒）這樣的敲門方式對(duì)不對(duì)呢？（引起幼兒的思考和討論）
3. 出示圖片，教師完整地講述故事并提問(wèn)。
（1）故事中有幾個(gè)人去敲了神奇的門？
（1） 大兒子是怎樣敲的？他敲開(kāi)了嗎？
（2） 二兒子是怎樣敲的？他敲開(kāi)了嗎？
（3） 誰(shuí)敲開(kāi)了神奇的門？她是怎么敲的？學(xué)學(xué)看。
4. 出示禮儀《敲門》的圖片，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確的敲門方式。
敲門時(shí) 身微傾 用食指 輕擊聲 一二三 有節(jié)奏 立門側(cè) 靜等候
5. 學(xué)會(huì)了正確的敲門，我們來(lái)玩一個(gè)游戲“我是送信郵遞員”
（1） 教師講解示范游戲的玩法：一幼兒當(dāng)郵遞員，一幼兒當(dāng)主人，郵遞員敲門，主人問(wèn)：誰(shuí)呀、“我是送信的郵遞員，”主人開(kāi)門，兩人遞接物品。
（2） 帶領(lǐng)幼兒玩游戲，鞏固正確的敲門姿勢(shì)。
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