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大班社會教案:書法王國

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 大班社會教案 來源: 逍遙右腦記憶

  設(shè)計意圖:

  書法是我國的一種國粹,是我國傳統(tǒng)的文化。書法有利于身心健康,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和自制力,養(yǎng)成做事耐心、專心、持之以恒的良好習(xí)慣。學(xué)書法,“興趣比勤奮更直接、更重要,有了興趣,學(xué)起來就有意思、有樂趣。”“興趣還是幼兒最好的老師”。本次活動以培養(yǎng)幼兒的興趣為主,在分組活動中,讓幼兒自由探索,調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性、主動性。通過各種感官,讓幼兒感受書法美,以視覺感受為主,為幼兒創(chuàng)設(shè)幽雅的書法環(huán)境,以聽覺感受為輔,通過典雅的古典音樂,讓幼兒感受柔和、安靜的書法氣氛。

  一、活動目的:

  1、在創(chuàng)設(shè)的環(huán)境中,讓幼兒輕松愉快地感受書法美,培養(yǎng)幼兒對書法的興趣。

  2、從小培養(yǎng)幼兒做事耐心、專心、持之以恒的良好習(xí)慣.

  二、活動準(zhǔn)備

  1、物質(zhì)準(zhǔn)備:書法作品若干、圖片、圖書、錄音、文房四寶、藝術(shù)品若干、噴灌(內(nèi)有碘酒)字娃娃若干、箱子一個、

  2、環(huán)境創(chuàng)設(shè):布置一個書法王國

  3、知識準(zhǔn)備:給幼兒講書法家王獻之的故事讓幼兒了解書法的特點和文房四寶

  三、活動過程

 。ㄒ唬⒂變哼吢牴诺湟魳愤厖⒂^書法王國,引發(fā)幼兒興趣。

 。ǘ、幼兒自由討論,初步感受書法美,了解什么叫書法。

  你在書法王國里看到了什么?你覺得這些字怎么樣?看到這些字心情怎么樣

  這些字用什么來寫?

 。ㄈ、教師引導(dǎo)幼兒觀看各組的材料,了解各組不同的性質(zhì)。

 。ㄋ模⒎纸M活動

  1、聽書法家的故事

  提供錄音,讓幼兒知道王獻之小時侯是怎么樣刻苦練字的。

  2、在操作中感知書法工具。

  提供文房四寶,讓幼兒磨磨墨,了解毛筆是軟軟的,容易吸墨汁。

  3、欣賞書法作品和藝術(shù)作品。

  4、奇妙的字娃娃

  提供雙胞胎娃娃、噴灌、噴出娃娃身上的字,并進行比較。

  5、字娃娃找家

  提供字娃娃和楷書、行書的家。讓幼兒比一比娃娃身上的字有什么不同,找出他們和哪間房子上的字一樣,把他們拆開送回家。

  6、玩比一比和娃娃上面號數(shù)相同的字有什么不一樣。

 。ㄎ澹⒔(jīng)驗分享

  讓幼兒互相談一談在書法王國里玩些什么?然后讓第一組的個別幼兒說一說書法家王獻之是怎么樣刻苦練字的,使幼兒知道從小要養(yǎng)成做事耐心、專心、不怕困難的良好習(xí)慣。

 。┗顒咏Y(jié)束

  1、伴隨音樂請老師表演書法,進一步激發(fā)幼兒對書法的興趣。

  2、教師小結(jié):中國的書法很美,喜歡書法的小朋友可以去找老師學(xué),平時也可以多看一些書法作品。

 。ㄆ撸、活動延伸

  把各組的材料相應(yīng)的投放在各個區(qū)角里,讓幼兒在玩區(qū)角活動時繼續(xù)感受和操作。



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