活動準備：
1.密碼筆記本、圖片、卡片若干
2.電視
活動過程：
一、快樂嘗試，初步理解密碼。
出示密碼筆記本，幼兒嘗試幫助老師打開筆記本，破解密碼。
二、破解密碼，理解愛的含義。
師：今天，老師也給你們帶來了數(shù)字密碼，它們的后面又藏著什么呢？
出示數(shù)字密碼，層層揭開，引導幼兒逐步破解密碼。
1. 揭開密碼1
a.假如你有一束鮮花，你會把它送給誰，為什么？
b.如果你收到鮮花，心情會怎樣？
2. 揭開密碼2
a.笑臉表示對別人的友好和感謝。
b.除了笑臉以外，我們還可以用什么方式來表達對別人的友好與感謝？
c.游戲體驗。
3. 揭開密碼3
a.這會是誰的手呢？他們?yōu)槭裁磿谝黄穑?br> b.觀看視頻，提問：
1)你看到了什么？
2)當汶川地震來臨的那一刻，是哪些人趕到現(xiàn)場伸出了他們的手幫助了災區(qū)人民？
4. 揭開密碼4
a.是什么？它代表什么？
b.師小結國旗的含義。
5.出示和平鴿
介紹它的象征意義。
小結：愛是關心，愛是感謝，愛是幫助，愛是團結，愛給我們帶來快樂、和平和友誼！
三、揭開密碼、升華愛的主題。
1．師：所有的密碼都被我們成功破解了，最后的秘密是什么？
里面還藏著什么？
這是什么字？讓我們一起大聲地把它喊出來!
2. 小結：讓愛永遠住在我們心中！讓我們每一個人都成為愛心使者，把愛帶給每一個人！
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本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/277633.html
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