伴隨著夏季的腳步，我們大班的孩子們即將離開幼兒園了。在這個特殊的時刻，離別的依惜，升學(xué)的驚喜，交織成離園之際的復(fù)雜情感。為了幫助孩子們構(gòu)成人生初始最動人的畫面，我們開展了主題活動“離園倒計時”，在這個洋溢著感情色彩的主題里，我們營造溫馨、感人的氛圍，讓幼兒園里原本習(xí)以為常的人、事、物頓時在孩子眼前鮮活起來。幼兒與學(xué)習(xí)共同體——幼兒園里的人或物進(jìn)行著有意義的互動，正是在這個互動的過程中，幼兒對周圍的一切充滿感激，主動地表達(dá)著自己對幼兒園的依戀，體驗著合作與成長的喜悅，建構(gòu)著和諧的人格。

一、集體教學(xué)活動

活動《滑梯的回憶》讓孩子們從滑梯的回憶中感受到自己在成長，萌發(fā)對幼兒園的留戀。活動中孩子們大都能積極參加，舉手發(fā)言，回答的語言也比較完整。這充分體現(xiàn)了大班孩子“能生動、有表情地描述事物”的年齡特點。從孩子們的交流、表達(dá)中聽出他們對滑梯有著較深的感情，例如在交流自己怎樣感謝滑梯時，有的孩子說“我會永遠(yuǎn)愛你”，有的說“到了小學(xué)，我還會來看你的。”有的說“我會想你的”，有的說“你臟了，我會幫你擦干凈。”從這也看出孩子理解、思維能力的不斷提高。

活動《畢業(yè)歌》歌詞是語言活動《畢業(yè)詩》但孩子對完整朗誦和理解歌詞還是有欠缺�；顒又泻⒆訉Ω柙~記憶不清，對曲調(diào)不能掌握。建議：第一課時重點學(xué)唱歌曲和情感方便的提升。第二課時嘗試引導(dǎo)小朋友邊唱歌邊配上打擊樂器伴奏。

大班課程審議主題名稱：動感天地
“從我做起，走向文明”主題活動

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/253137.html

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