逍遙右腦整理了關(guān)于幼兒園托班教案:大手小手,希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助,僅供參考。
活動(dòng)目標(biāo):
1。雷约河袃芍皇,手能做很多事
2.通過(guò)大手找小手,大手摸小手的活動(dòng),充分
感受到老師的愛(ài);
3。诼爟焊杓案鰟(dòng)作的過(guò)程中,初步理解“舉、 轉(zhuǎn)、握、藏”的意思。
活動(dòng)準(zhǔn)備:指偶一個(gè);每人一把小椅子。
活動(dòng)過(guò)程 :
1.出示指偶,吸引幼兒注意,并用指偶的口吻說(shuō):小朋友,你們好!你們認(rèn)識(shí)我嗎?我叫丫丫,你們喜歡我嗎?(指偶和幼兒握手)
2.說(shuō)一說(shuō),做一做。
以指偶的口吻提問(wèn):小朋友們!你們知道是誰(shuí)在幫助我跳舞嗎?原來(lái)是老師的大手在幫我,小朋友的小手也很能干,小手能夠做什么呢?(引導(dǎo)幼兒學(xué)做相應(yīng)的模仿動(dòng)作)
3.學(xué)念兒歌(教師邊念兒歌邊帶領(lǐng)幼兒做動(dòng)作)。
小手小手拍拍,我的小手舉起來(lái)。
小手小手拍拍,我的小手轉(zhuǎn)起來(lái)。
小手小手拍拍,我的小手握起來(lái)。
小手小手拍拍,我的小手藏起來(lái),藏
———起———來(lái)!
4.找一找。
引出游戲“大手找小手”(可反復(fù)游戲數(shù)遍)可愛(ài)的小手全都不見(jiàn)了,現(xiàn)在我的大手要來(lái)找你們的小手摸大手一摸到小手,小手就趕快放到腿上,好嗎?
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/1337743.html
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