活動目標(biāo):
1、熟悉常見的蔬菜,學(xué)習(xí)兒歌。
2、通過買賣活動,嘗試改編兒歌。
活動準(zhǔn)備:蔬菜若干活動組織:
一、引出活動
教師手拿一袋蔬菜進(jìn)入教室。
師:今天菜場大開門,小白兔要賣蔬菜了,老師忙著幫忙擺攤呢!教師擺放蔬菜,并一一詢問幼兒其菜名。(按兒歌內(nèi)容擺放)
二、談話活動(出示小白兔布偶)
1、師:小白兔很動腦筋,它還編了一個好聽的兒歌來招攬生意,你們想不想一起來聽一聽。浚ㄖv述兒歌)
2、師:我們小朋友想不想和小白兔一樣能干啊?我們也來說說看好嗎?(幼兒的講述若有困難,則再來一次)
3、師:小動物聽到了兒歌,都去買蔬菜了,你們想不想也去買。恳螅嘿I好后神氣的坐在位子上,我要請能干的小朋友報出菜名。
三、游戲活動(買賣蔬菜)
1、師:找人少的地方去買菜,我們是講文明、懂禮貌的好孩子。
2、師:哪個能干的小朋友告訴我,你買到了什么蔬菜?(重復(fù)2到3次)
3、師:誰能把自己買到的蔬菜,也編進(jìn)小白兔的兒歌里?(若小朋友編不了時,教師自己編一個。重復(fù)2到3次)
四、講評活動師:小朋友買了這么多的蔬菜,又編了好聽的兒歌,高不高興?待會我們?nèi)ネ尥藜野阉鼈儫珊贸缘牟,請客人老師吃,ok?
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