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托班教案-溫暖的家

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 托班其他活動 來源: 逍遙右腦記憶

  逍遙右腦整理了關(guān)于幼兒托班教案《溫暖的家》,希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助,僅供參考。
  目標(biāo)
 。、通過游戲活動,激發(fā)幼兒愿意幫助別人的情感,培養(yǎng)幼兒對圍攏搭建的興趣。
  2、鞏固幼兒對大小的辨別能力,發(fā)展幼兒的語言和創(chuàng)造性。
  準(zhǔn)備
 。、5種玩具動物,每種動物各一大一小,玩具老虎一只。
  2、5筐不同材料的建構(gòu)積木。
  過程
 。薄(dǎo)言興趣:
 。幔鍪拘游,分別與各種小動物打招呼,如:“小牛媽媽你好!小牛寶寶你好!”知道大的是媽媽,小的是寶寶。
 。猓斓搅,小朋友你們的家里暖和嗎?可是這些小動物也想有一個溫 暖 的家,我們一起來幫幫它們的忙,幫它們造一個溫暖的家,你們愿意嗎?
 。、感悟表現(xiàn):
 。幔蠋熛冉o小牛媽媽和小牛寶寶造一個溫暖的家。(老師講解示范圍攏搭建的方法 )要求把小動物圍在當(dāng)中,不能有漏縫的地方。
  b.現(xiàn)在就請小朋友為你們的小動物朋友造一個溫暖的家吧。ㄓ變簞邮植僮鳎蠋熡^察指導(dǎo),引導(dǎo)幼兒搭建不同的家)
 。悖龑(dǎo)幼兒與動物交談,如:“**你喜歡什么樣的家。”“等家造好了你就不冷了。”
 。、點撥指導(dǎo):
 。幔鍪敬罄匣,創(chuàng)設(shè)夜晚小動物睡覺的情景。(關(guān)掉一半的燈或全部的燈,小動物倒下表示睡覺。)
 。猓榫氨硌荩捍罄匣⑻於紱]有找到東西吃了,肚子好餓!咦,這里有好幾個小動物的家,看看哪個小動物家的門和窗沒關(guān)好,我就可以進去把它吃掉了。
  c.老虎依次觀察每個小動物的家:
  這個小動物家的門和窗都關(guān)好了,看來吃不到它了。這個小動物家的門沒有關(guān)好,我可以進去吃掉它了。(老師或其它幼兒提醒主人趕快進行補救)
 。洌匣⑦是沒有找到吃的,就活活餓死了。(引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)出高興的情緒)
  4、 擴展延伸:
  你們?yōu)樾游飩冊炝撕軠嘏募,小動物們都非常高興,它們想和你們做好朋友,你們愿意嗎?
  請幼兒每人抱一個小動物,帶小動物到綠草地玩。


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