活動目標(biāo)：
1． 用對唱的形式學(xué)唱歌曲《我是人》
2． 用其他物品替換歌詞中的問句并唱出來。
3．增強(qiáng)自信的自我體驗(yàn)。
活動準(zhǔn)備：與歌詞有關(guān)的物品及其他物品若干件。
活動過程：
1． 以“外星人來到地球”的故事情節(jié)導(dǎo)入活動
�。�1） 外星人來到了地球，碰到了娃娃，于是外星人問娃娃“你是XX？”，娃娃回答“我不是”。娃娃最后回答外星人說“我是人，你知道嗎?”
�。�2） 外星人問錯了，娃娃是怎么回答外星人的呢？（我不是）
2． 用語言“我不是”，表達(dá)自己不同于周圍物品。
�。�1） 教師結(jié)合歌詞內(nèi)容提問，幼兒及時回答“我不是！”
外星人不知道她是誰，我們小朋友知道嗎？外星人來考考小朋友了。
�。�2） 堅定地告訴對方：“我是人，你知道嗎?”
�。�3） 你到底是誰？娃娃是怎么對外星人說的？(我是人，你知道嗎?)你也可以怎么回答它說呢？(我是人，你知道嗎?)
3． 用對唱的形式學(xué)唱歌曲。
�。�1） 教師邊出示與歌詞相對應(yīng)的物品，邊唱問句，幼兒邊唱邊回答“我不是！”
外星人還要和小朋友做游戲，它問：“你是XX？”
�。�2） 幼兒邊看教師出示的物品邊唱問句，教師邊唱邊回答“我不是！”
小朋友們和外星人玩了這么久，肯定把外星人的本領(lǐng)給學(xué)會了對不對?你們來考考它吧（老師扮外星人）
4． 用其他物品替換歌詞中的問句。你還想考考外星人什么？
5．結(jié)束活動。外星人說和小朋友在一起真開心，再見。
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