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中班歌曲韻律活動《大公雞》

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 幼兒園音樂教案 來源: 逍遙右腦記憶


活動(一)
  【活動目標】
  1、初步學(xué)習用唱與默唱交替的方法演唱歌曲。
  2、激發(fā)幼兒愛護、喜歡大公雞的情感。
  【活動準備】
  歌曲錄音;鋼琴。
  【活動過程】
  一、復(fù)習部分。
  1、習歌曲《丁冬小門鈴》。
  2、引導(dǎo)幼兒唱出迎接客人和做客愉快地心情。
  3、進行簡單地歌表演,重點提醒幼兒左手動作。
  二、學(xué)習歌曲《大公雞》。
  1、欣賞歌曲第一遍,聽聽歌曲的旋律怎樣?
  2、學(xué)習按歌曲的節(jié)奏用左手打拍子。
  3、學(xué)唱歌曲《大公雞》,邊唱邊拍手。
  4、分小組繼續(xù)學(xué)習對唱歌曲,如一組唱“大公雞”。另一組唱“穿花衣”。
  5、啟發(fā)幼兒把每句歌詞的最后一個字處理為默唱,并用拍手表現(xiàn)。
  6、啟發(fā)幼兒把每一樂句的前半部分或后半部分處理為默唱。

活動(二)
  【活動目標】
  1、愿意自由創(chuàng)編動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。
  2、樂意向同伴學(xué)習新編的動作。
  【活動準備】
  1、幼兒已學(xué)會了歌曲《大公雞》。
  2、大公雞頭飾若干。
  【活動過程】
  一、復(fù)習部分。
  1、復(fù)習歌曲《大公雞》。
  2、要求把默唱部分唱清楚、唱準。
  二、進行韻律活動《大公雞》。
  1、啟發(fā)幼兒根據(jù)歌詞內(nèi)容自己創(chuàng)編歌詞。
  2、教師出示公雞頭飾,問:大公雞是什么樣?它們在干什么?請你用動作做出來?
  1)幼兒邊唱邊做動作,教師可指導(dǎo)幼兒用左手和右手結(jié)合做大公雞的動作。
  2)教師找出表演有特色的幼兒,為他帶上大公雞的頭飾,并帶領(lǐng)大家一起做。
  3)引導(dǎo)幼兒在“撲棱”“撲棱”出擺動四次手避(公雞扇動翅膀),動作要合上音樂節(jié)奏。
  4)鼓勵幼兒自己結(jié)伴(面對面)進行韻律活動。

小班歌曲活動:小花狗與大石頭
音樂律動表演《朵拉與機器人》


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