大班美術(shù):圖形組合畫
活動(dòng)目標(biāo):
1.學(xué)習(xí)運(yùn)用圓形、長方形、正方形等各種幾何圖形進(jìn)行組合繪畫。
2.在畫圖過程中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性思維和觀察能力、動(dòng)手能力以及審美能力。
3.通過畫組合圖形,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣并獲得美的感受。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
大、小不一的長方形、正方形、圓形、橢圓形、半圓形、三角形、梯形若干。
活動(dòng)過程:
一、認(rèn)識并了解各種圖形特征。提問:
1.黑板上有哪些圖形?
2.圓形像什么?長方形像什么?
3.在生活中你發(fā)現(xiàn)了哪些物品是圓形、橢圓形、長方形還是其他形狀?
4.想一想圓形(長方形、三角形等)組合在一起可以變成什么?(幼兒自由想象、教師示范組合繪畫的基本方法)
5.我們?nèi)绾螌⑦@些圖形畫下來呢?(找一個(gè)起點(diǎn),用左手按住圖形、右手拿記號筆順著圖形的邊畫下來。)
二、欣賞并觀察圖形組合畫。
1、這幅畫得是什么?是由哪些圖形組成的?
2、第二幅畫得是什么?是由哪些圖形組成的?
3、第三幅畫得是什么?是由哪些圖形組成的?
三、啟發(fā)幼兒想象。
師:他們畫的漂亮嗎?那你想用哪些圖形組合成什么呢?請想一想并用圖形擺一擺,然后跟小朋友們說一說。(幼兒自由組合擺放)請幼兒說一說自己計(jì)劃用哪些圖形組合成什么物體。
四、幼兒作畫。
幼兒作畫、教師個(gè)別輔導(dǎo)。
五、展評
本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/1162122.html
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